В результате изучения главы студент должен:
- • знать. чем тоталитарные системы отличаются от демократических и друг от друга и по каким причинам;
- • уметь аргументированно показать, в каких чертах тоталитарного менталитета заключается особая опасность для современног общества и его будущего;
- • владеть навыками анализа идеологических постулатов тоталитаризма и критики их научной, политической, моральной неполноценности и ущербности.
Идеи либерализма, социализма, демократии принадлежат XIX в. и свое отжили. Индивидуализм, характерный для XIX в. должен уступить место коллективизму и поэтому XX в. должен стать столетие власти государства как выразителя интересов масс.
Бенито Муссолини в 1932 г.
Идеология — это вакцина, вызывающая иммунитет от мышления.
Рон Крицфсльд Неужели гуманизм ни от чего нс защищает? Этот вопрос может повергнуть в отчаяние.
Альфред Андерш Не надо все воспринимать как правду, надо только осознать необходимость всего.
— Печальный вывод! — сказал К. -Ложь возводят в систему.
Из разговора К. со священником в «Процессе» Франца Кафки Можно считать, что единственным оригинальным вкладом XX в. в политическую идеологию был тоталитаризм, который сильно усугубил все проблемы, сильно отягчи и без того тяжелую ситуацию. Для нашей страны и для Германии тоталитаризм имел особенные последствия, которы дают о себе знать до сих пор и еще долго будут актуальными Отсюда — особенная важность понимания глубокой ошибочности, даже порочности этой идеологии.
