Понятие и особенности семейного психологического консультирования

Термин «консультация» происходит от латинского слова «consultare», что буквально означает — совещаться, заботиться, советовать. Исходя из этого можно дать по крайней мере четыре значения этого термина:

1) совет, разъяснение специалиста по некоему вопросу; 2) один из видов учебных занятий — беседа преподавателя с обучаемым для разъяснения и углубления их знаний; 3) совещание специалистов по определенному вопросу; 4) учреждение, оказывающее помощь населению советами специалистов по практическим вопросам или оказывающее различные виды помощи.

Консультативная психология трактуется как раздел знания, содержащий систематическое описание процесса оказания психологической помощи (консультирования); исходит из представления о том, что с помощью специально организованного процесса общения у обратившегося за помощью актуализируются дополнительные психологические силы и способности, которые, в свою очередь, могут обеспечить поиск новых возможностей выхода из трудной жизненной ситуации.

Консультативная психология как профессиональная деятельность возникла в 1951 г., когда в США на Северо-Западной конференции был введен данный термин, чтобы отделить консультирование от клинической психологии — отрасли, ориентированной на психотерапию и лечение психопатологий, занимающейся проблемой оказания помощи людям, тяжело психически или соматически больным.

В отечественной психологической науке и практике термин «консультирование» появился в начале 90-х гг. XX в.

Психологическое консультирование следует отличать от других видов психологической помощи клиенту: психотерапии, психокоррекции и т. д.

В. Ю. Меновщиков отмечает, что в России существует по крайней мере четыре близких консультированию понятия: психотерапия, психокоррекция, неврачебная психотерапия, психологическое консультирование¹. Автор следующим образом описывает их сходство и различие (табл. 6.1).

Таблица 6.1

Виды психотерапевтической помощи: сходство и различие.

¹ Меновщиков В. 10. Введение в психологическое консультирование. М.: Смысл, 1998.

Окончание табл. в. 1

Термины «психотерапия» и «психокоррекция» практически совпадают по содержанию. Смыкаются также понятия «неврачебная психотерапия» и «консультирование». Более того, в рамках понятия «психотерапия» четко выделяются две составляющие: клинико-ориентированная — и личностно-ориентированная, схожая с понятиями «неврачебная психотерапия» и «консультирование».

В последнее десятилетие наметилась тенденция расширительно использовать термин «психологическое консультирование» как синоним психологического сопровождения клиента (личности или семьи) в сложные периоды жизни (В. А. Бинас, Б. М. Мастеров, Н. Г. Осухова и другие).

Таким образом, психологическое консультирование тесно связано, а во многом непосредственно переплетается с психотерапией. Основа современного психологического консультирования зародилась и развивалась прежде всего в русле психотерапии, основных ее направлений. Естественно, что это подготавливалось всем ходом развития психотерапии, да и в последующем она вносила и вносит свой существенный вклад в развитие психологического консультирования.

Психологическое консультирование отличается от психотерапии в первую очередь временными рамками. Консультирование предполагает кратковременный и эпизодический характер взаимодействия психолога и клиента в рамках от одной до шести встреч продолжительностью до одного часа. Количество встреч определяется сложностью и количеством проблем. Психотерапия же может длиться месяцами, а то и годами.

Консультативная работа ведется преимущественно с ситуационными проблемами, решаемыми на уровне сознания (в отличие от ориентации на глубинный анализ проблем и работу с бессознательным в психотерапии). Основная задача психолога-копсультанта состоит в том, чтобы помочь клиенту посмотреть на свои проблемы и жизненные сложности со стороны, продемонстрировать и обсудить те стороны взаимоотношений, которые, будучи источником трудностей, обычно не осознаются и не контролируются.

Основными принципами психолога-консультанта являются ориентация на здоровые стороны личности клиента; отказ от концепции болезни в процессе работы; признание прав клиента на большую вариативность поведенческих реакций и психических состояний здоровых, а не болезненных явлений.

Оказывая помощь клиенту, психолог-консультант при помощи различных техник, методов помогает ему в разрешении проблем, личностном росте, поиске личностных, жизненных ресурсов, приемлемых моделей совладающего поведения и т. п., а окончательное решение принадлежит клиенту. Ориентация на большую активность и самостоятельность клиента в процессе работы с консультантом, пробуждение внутренних ресурсов человека является важной чертой психологического консультирования.

Таким образом, суть психологического консультирования состоит в психологической помощи психически здоровым людям в преодолении различного рода внутриличностных и межличностных затруднений в процессе специально организованного взаимодействия (беседы). Психологическое консультирование рассматривается как форма психотерапевтической помощи (или как начальный этап психотерапевтической работы), призванная вызвать прежде всего поведенческие изменения у клиента, связанные с основными сферами его жизнедеятельности.

Все, сказанное выше о понятии «консультирование», относится и к понятию «семейное консультирование».

Семейное консультирование рассматривается как разновидность семейной психотерапии, которая имеет свои отличительные признаки.

По мнению Т. М. Мишиной, О. А. Карабановой, Э. Г. Эйдемиллера, принципиальное отличие семейной психотерапии от семейного психологического консультирования заключается в отказе от концепции болезни, акценте на анализе ситуации в семье, супружеской паре, поиске личностного ресурса субъектов консультирования и обсуждении способов решения проблем.

Существует и другая точка зрения, которая разделяет консультативную и психотерапевтическую работу с семьей. В основе различения стоят особенности целей, преследуемых в психотерапии и консультировании. Универсальная цель любой семейной психотерапии — мобилизация собственных ресурсов семьи или ее членов. Большое значение здесь имеет понятие «позитивный психологический потенциал семьи»¹.

Целью же семейного консультирования является изучение запроса или проблемы членов семьи для изменения ролевого взаимодействия и обеспечения возможностей личностного роста (Ю. Е. Алешина, 1994; Э. Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис, 1999; и другие).

Психологическое консультирование семьи должно быть направлено на восстановление или преобразование связей ее членов друг с другом и миром, на развитие умения понимать друг друга и формировать семейное «мы», гибко регулируя отношения как внутри семьи, так и с различными социальными группами.

С точки зрения Д. Коттлера и Р. Брауна^[1][2], работа с семьей, в отличие от индивидуального консультирования, имеет ряд особенностей.

• 1. Семейные консультанты видят корни проблем не внутри самой личности, а в более широком контексте взаимодействия людей.
• 2. От специалистов в этой области требуется больше активности, директивности и степени контроля, чем при индивидуальном консультировании.
• 3. Лишь в очень редких случаях семейный консультант может позволить себе роскошь использования только одного теоретического подхода, который должен быть гибким и прагматичным.
• 4. Центром внимания консультанта должны быть организационные структуры и естественный процесс развития, являющиеся частью семейной системы. Это подразумевает внимательное отношение к семейным правилам, нормам и объединениям внутри семьи.
• 5. Предпочтительно использование циркулярной, а не линейной модели причинно-следственных связей. Это означает, что при определении причин события или поведения важно рассматривать более широкую картину и выяснять, как взаимосвязано поведение разных людей.
• 6. Используются модели развития, которые описывают жизненный цикл семьи, включая естественные и предсказуемые перемены, кризисы и конфликты.
• 7. Необходимо признавать, что, в зависимости от культуры, существуют различные варианты структуры семьи. Может случиться так, что клиент, которого консультант видит перед собой, является членом нетрадиционной структуры: смешанной семьи с приемными детьми, неполной семьи или сожительствующей гетероили гомосексуальной пары.

Таким образом, семейное консультирование как вид психологической помощи семье развивается параллельно с семейной психотерапией и имеет как сходство, так и различия. Основной акцент в семейном консультировании делается на анализе системы взаимодействия в семье, нарушениях ролевого функционирования, способах разрешения внутренних и внешних конфликтов, особенностях поведения супругов, родителей и детей и др.

• [1] Шапиро А. .9. Семейная психотерапия в России — социально-личностный контекст //Московский психотерапевтический журнал. 1999. № 1. С. 2—11.
• [2] Котпиер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. СПб.: Питер, 2001.