Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Самоанализ общения. 
Основы коммуникативной культуры. 
Психология общения

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Возможны два варианта проведения теста: первый — на занятии (когда останется для этого учебное время), второй — как домашнее задание (когда учебное время истекло). По-видимому, ваши отношения даже с друзьями формальны. В них есть (при всей доброжелательности) какая-то скованность, неестественность, неискренность. Способны ли вы эмоционально согреть собеседника? То есть: вести себя так, чтобы… Читать ещё >

Самоанализ общения. Основы коммуникативной культуры. Психология общения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Задача: научиться анализировать свой стиль поведения и общения.

Всем обучающимся предлагается следующий тест самоконтроля.

Возможны два варианта проведения теста: первый — на занятии (когда останется для этого учебное время), второй — как домашнее задание (когда учебное время истекло).

1. Часто ли прохожий обращается к вам с вопросом: как пройти, проехать.

И Т.П.

Часто

У вас угрюмое, злое, надменное или замкнутое выражение лица. Вы отгораживаетесь от людей; это ваше дело, но учтите, что в ответ они невольно станут отгораживаться от вас и не будут чувствовать никакой охоты содействовать вам.

Редко

Крайне

редко

Не случается

2. Замечаете ли вы лица людей в автобусе, метро, поезде?

Да

Вы слишком поглощены собой.

Это нехорошо не только по этическим соображениям, но и по житейским; вы не сумеете, когда это понадобится, реалистически оценить чувства и намерения собеседника. Свои домыслы, предвзятые представления легко примете за действительность.

Нет

3. Умеете ли вы слушать, что говорят другие? Умете ли вы слушать, думая о собеседнике, а не о себе?

Да

В вашей жизни нередки мелочные, досадные ссоры-недоразумения, о которых стыдно потом вспоминать.

Нет

4. Способны ли вы эмоционально согреть собеседника? То есть: вести себя так, чтобы он держался в вашем присутствии доверчиво, непринужденно, сердечно?

Да

По-видимому, ваши отношения даже с друзьями формальны. В них есть (при всей доброжелательности) какая-то скованность, неестественность, неискренность.

И когда кому-то из вас плохо, он не ищет встречи с другом.

Нет

5. Умеете ли вы ответить «нет», не обижая?

Да.

Вы легко впадаете в зависимость от других, идете против своего желания, на поводу, просто опасаясь обидеть симпатичного человека.

Нет.

6. Трудно ли вам просить о чем-то неприятного человека?

Да.

Вы слишком уязвимы. Слишком боитесь отказа. Опасаетесь, что просьба звучит униженно. Но чем больше вы этого опасаетесь, тем униженнее она прозвучит.

Нет.

7. Нет ли у вас привычки долго топтаться в передней, уже попрощавшись с хозяевами? (Вариант: продолжать телефонный разговор, хотя уже все сказано?).

Да.

Некоторые люди, мнение которых вам не безразлично, считают вас назойливыми.

Нет.

— Ответить на эти вопросы для большинства не составляет труда. Но вот какая интересная деталь: как правило, все мы завышаем себе оценки. Почему это происходит? Наверное, потому, что каждый из нас знает, как надо поступать, чтобы быть воспитанным человеком. Поэтому я предлагаю вам дома сделать так, чтобы не вы отвечали за себя, а ваши близкие. И сравните их ответы со своими. Думаю, каждому из нас будет о чем задуматься.

На этом я прощаюсь с вами. Желаю, чтобы успехи сопутствовали вам в ваших делах, в общении с близкими и незнакомыми людьми, чтобы вам удавались все ваши начинания, а вокруг вас было биополе добра, нежности и уважения.

Уверена, что интерес к проблемам культуры общения не исчезнет с окончанием наших занятий, и поэтому предлагаю вам практикум по культуре общения использовать при встречах с друзьями, близкими и родными. Все это послужит выработке умений и навыков оказывать благоприятное влияние на окружающих вас людей и приведет, в конечном счете, к уменьшению конфликтных ситуаций как на работе, так и в семье.

Благодарю вас за совместную работу, за доброжелательность и терпение, старание и уважение. Всего вам самого доброго!

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой