Суточная потребность человека в витаминах (пo Karlson, 1980)
Задание 3. Решить по заданию преподавателя кинетическую задачу. Представить графическое решение: кинетическую кривую, анаморфозу кинетической кривой, определить параметры процесса (порядок реакции, константу скорости, период полупревращения). Структура и функции ДНК и РНК. Пиримидиновые основания: тимин, цитозин и урацил. Пуриновые основания аденин и гуанин. Нуклеотиды и их функции. Первичная… Читать ещё >
Суточная потребность человека в витаминах (пo Karlson, 1980) (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Символ. | Витамин. | Суточная норма, чг. |
Л. | Ретинол. | 1,5−2. |
D. | Кальциферол. | 0,02. |
Е. | Токоферол. | |
К. | Менахинон. | .2. |
в,. | Тиамин, аневрин. | 1,4. |
В: | Рибофлавин. | 1,7. |
РР. | Никотинамид. | 201,2 |
Вс | Фолиевая кислота. | 0.41 |
в5 | Пантотеновая кислота. | 10‘. |
в6 | Миридоксин. | 21 |
В, 2. | Кобаламин. | 0.005. |
С. | Аскорбиновая кислота. | |
н. | Биотин. | 0.25'. |
расчетные значения.
2 собственный синтез микрофлорой кишечника.
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Выполнение лабораторных работ в рамках курса биохимии поможет студентам развить и закрепить знание теоретического материала, а также, наряду с усвоением теоретического материала курса, ознакомиться с возможностями программы Isis Draw, позволяющей изображать структурные формулы химических соединений в плоскости и давать их пространственное отображение.
Каждая лабораторная работа включает вопросы для домашней подготовки, теоретическую часть и задания практической части.
При подготовке к лабораторной работе необходимо изучить теорию раздела по материалам лекций и учебникам (см. список рекомендуемой литературы), ответить на все поставленные в лабораторной работе вопросы.
Каждая лабораторная работа выполняется в компьютерном классе в рамках учебных часов.
Лабораторная работа должна быть оформлена в текстовом виде.
Лабораторная работа № 1.
Состав живой материи. Функциональные группы биомолекул и их химические свойства. Аминокислоты и пептиды Буферные системы организма Вопросы для домашней подготовки.
- 1. Биомолекулы. Состав живого организма. Биогенные элементы. Органические и неорганические, макрои микрокомпоненты организмов. Функциональные группы биомолекул и их химические свойства. Полимерные макромолекулы. Образование макромолекул из небольших молекул-блоков (мономеры).
- 2. Понятия молекулярной массы, мольной и массовой доли вещества или элемента.
- 3. Аминокислоты. Общие структурные свойства аминокислот. Dи L-стереоизомеры аминокислот. Классификация аминокислот на основе R-групп. Кривые титрования аминокислот. Белки. Методы выделения и анализа белков. Первичная, вторичная и третичная структура белков. Конфигурация и конформация белковых молекул. Классификация белков. Биологические функции белков.
- 4. Водные растворы. Коллигативные свойства растворов. Плазмолиз, гемолиз. Гомеостаз. Ионизационное равновесие воды. Реакции гидролиза. Реакции этерификации. Буферные смеси слабых кислот и сопряженных с ними оснований. Буферные системы крови. Ацидоз, алкалоз.
Теоретическая часть См. гл. 2 «Классы и номенклатура органических соединений».
Практическая часть Задание 1. Изобразить в Isis Draw функциональные группы основных классов химических соединений, входящих в состав живого организма, указать название данной функциональной группы, привести примеры веществ, содержащих эти группы (функциональные группы указываются преподавателем по вариантам). Привести примеры реакций гидролиза и этерификации.
Задание 2. Изобразить в Isis Draw все аминокислоты, входящие в состав белковых молекул, указать название данной аминокислоты, сокращенное буквенное обозначение. Изобразить в Isis Draw реакцию образования пептидной связи. Представить цепочку из 4-х аминокислот (тетрапептид), выделить пептидные группы (набор составляющих аминокислот указывается преподавателем по вариантам).
Задание 3. Провести в Isis Draw расчет молекулярной массы тетрапептида (см. задание 2), массовых и мольных долей элементов, входящих в состав данного тетрапептида.
Лабораторная работа № 2.
Моносахариды: альдозы и кетозы. Циклическая структура моносахаридов. Полисахариды. Нуклеотиды. Термодинамика биосистем Вопросы для домашней подготовки.
- 1. Углеводы: классификация, строение и биологические функции. Моносахариды: альдозы и кетозы. Циклическая структура моносахаридов. Дисахариды.
- 2. Полисахариды — запас «клеточного топлива». Целлюлоза — структурный и защитный полисахарид клеточной стенки.
- 3. Структура и функции ДНК и РНК. Пиримидиновые основания: тимин, цитозин и урацил. Пуриновые основания аденин и гуанин. Нуклеотиды и их функции. Первичная, вторичная, третичная и четвертичная структура ДНК. Денатурация ДНК. Генетический код.
- 4. Типы термодинамических систем. Специфические особенности биосистем. Термодинамические величины и функции. Законы термодинамики. Направленность биохимических процессов. Изотерма химической реакции. Константа равновесия. Специфические особенности термодинамических процессов, протекающих в живых организмов. Основные специфические термодинамические особенности биосистем.
- 5. Энергетическая взаимосвязь анаболизма и катаболизма. АТР и NADPH.
Теоретическая часть См. гл. 8 «Основные биохимические компоненты организма человека».
Практическая часть Задание 1. Изобразить в Isis Draw химические структуры пятии шестиуглеродных моносахаров (рибоза, дезоксирибоза, глюкоза, манноза, галактоза, фруктоза), указать их название (в названии не забыть указать расположение полуацетального гидроксила, принадлежность к стехиометрическому ряду).
Привести реакцию синтеза полисахарида на примере образования дисахарида, выделить гликозидную связь (дисахарид указывается преподавателем по вариантам).
Задание 2. Изобразить в Isis Draw азотистые основания, входящие в состав молекул ДНК и РНК, указать название каждого азотистого основания, их сокращенное буквенное обозначение.
Задание 3. Привести примеры образования нуклеотидов, через образование нуклеозидов. Изобразить цепочку из 2-х нуклеотидов, выделить гликозидную, фосфоэфирные связи (динуклеотид указывается преподавателем по вариантам).
Лабораторная работа № 3.
Пути катаболические и анаболические. Липиды и мембраны. Биокинетика Вопросы для домашней подготовки.
- 1. Внутренние и межсистемные метаболические пути. Пути катаболические (распад) и анаболические (синтез), их отличительные особенности. ATP-цикл и биоэнергетика клетки. Гликолиз — центральный метаболический путь катаболизма глюкозы. Цикл лимонной кислоты (Кребса) — путь повышения энергетической эффективности катаболизма глюкозы. Роль ацетил-СоА. Вторичные пути катаболизма глюкозы. Метаболизм жирных кислот.
- 2. Липиды и мембраны. Структура и функции липидов. Триацилглицериды — депо липидов. Воска. Фосфолипиды и сфинголипиды — структурные компоненты мембран. Мицеллы. Строение и схема биосинтеза мембран.
- 3. Кинетика биологических процессов. Зависимость скорости ферментативной реакции от условий: концентрации субстрата, среды, температуры. Уравнение МихаэлисаМентен и его параметры. Определение активности фермента. Фармакокинетика.
Теоретическая часть См. гл. 9 «Основные метаболические пути» и гл. 10 «Введение в биокинетику».
Практическая часть Задание 1. Изобразить в Isis Draw схему и последовательность реакций в цикле Кребса (или синтеза жирных кислот, или гликолиза и т. п. По заданию преподавателя).
Задание 2. Изобразить в Isis Draw схему образования липидной мембраны, структуру мембраны.
Задание 3. Решить по заданию преподавателя кинетическую задачу. Представить графическое решение: кинетическую кривую, анаморфозу кинетической кривой, определить параметры процесса (порядок реакции, константу скорости, период полупревращения).