Практические задания. 
Системы поддержки принятия решений часть 1

4.1. Постройте атрибутивную сеть для следующих понятий:

• информационная система;

• локальная сеть;

• периферийные устройства;

• множительная техника;

• библиотека.

4.2. Постройте СС предикатного типа для определения понятий:

• высшее образование;

• местное самоуправление;

• формальная система.

4.3. Постройте нечеткие множества для случаев:

• старый человек;

• нестарый человек;

• утро, день;

• еще нс вечер;

• где-то в пять часов утра;

• когда же юности мятежной пришла Евгению пора

• и пока за туманами видеть мог паренек, на окошке на девичьем все горел огонек.

Вопросы и задания для самоконтроля

1. Что послужило теоретическим базисом для определения продукции?

2. Дайте определение понятия продукции и рассмотрите различные варианты правил.

3. Дайте наиболее общий вид продукционного правила. Какие проблемы решаются с его помощью?

4. Каков механизм вывода в системе продукций?

5. Какова структура продукционной системы и возможные ее варианты?

6. В чем сущность механизма сопоставления, но образцу?

7. Назовите основные эвристические правила, используемые для повышения эффективности вывода в системе продукций.

8. Что понимается под конфликтным набором правил?

9. Каковы достоинства и недостатки продукционного представления знаний?

10. Дайте определение семантической сети.

11. Какие свойства отношений используются в СС?

12. Какие типы СС вы знаете?

13. Какова структура предикатной сети? Где используются такие сети?

14. Что понимается под атрибутивной СС? Какова се структура?

15. Как задается интенсионал СС?

16. Как формируется экстенсиональная составляющая СС?

17. Каковы принципы организации вывода на сетях?

18. Что понимается под наследованием? Какие типы наследования вы знаете?

19. Каковы достоинства и в чем недостатки СС?

20. Дайте определение понятию «фрейм».

21. В связи с какими проблемами было разработано представление знаний в виде фреймов?

22. Какова структура фрейма?

23. Какие типы фреймов вы знаете?

24. Какую роль играют IIII?

25. Перечислите типы ПП, приведите примеры процедур.

26. Как организуется вывод на фреймах?

27. Как связаны представления знаний в виде фреймов, СС и продукций?

28. Перечислите достоинства и недостатки фреймовых представлений.

29. Дайте определение гибридной модели представления знаний. Приведите примеры.

30. Какие виды гибридных МПЗ наиболее популярны и почему?

31. Когда возникает необходимость в гибридных МПЗ?

32. Какие знания называются нечеткими? Приведите классификацию нечеткостей.

33. Что такое функция принадлежности?

34. Как определяются нечеткие множества?

35. Что называется объединением нечетких множеств?

36. Как определяется пересечение нечетких множеств?

37. Что такое дополнение нечеткого множества?

38. Какие операции над функциями принадлежности вы знаете? Перечислите их, приведите примеры.

39. Какие отношения называются интенсиональными (экстенсиональными)?

40. Как определяется импликация нечетких множеств Л —> В?

41. Как определяется композиция (свертка) А о В?

42. Как организуется нечеткий вывод?

43. Как устроены нечеткие правила?

44. Как осуществляется нечеткий логический вывод?