Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Измерительные шкалы. 
Методология и методы социологических исследований

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Номинальная шкала устанавливает отношения равенства между явлениями, входящими в один и тот же класс. С ее помощью измеряют преимущественно объективные признаки респондентов (пол, возраст, семейное положение, профессия и др.). Примеры номинальной шкалы — распределение учащихся по классам, по половому признаку, по месту жительства, по видам спорта, которыми они занимаются, по числу детей в семье… Читать ещё >

Измерительные шкалы. Методология и методы социологических исследований (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Измерение — приписывание числовых значений объектам, их признакам в виде эмпирических индикаторов и математических символов.

Процедура измерения включает три основных этапа:

  • — выделение измеряемых величин из всего набора возможных величин, характеризующих объект;
  • — нахождение эталона;
  • — соотнесение эталона с измеряемой величиной и получение соответствующей числовой характеристики.

Важным инструментом измерения выступают в социологии измерительные шкалы. Измерительная шкала — основной инструмент социального измерения. В качестве эталона служит средством фиксации той или иной совокупности значений, интересующих исследователя. Шкала устанавливает определенную последовательность индикаторов. Она является средством анализа статистического материала. В ходе измерения с ее помощью качественно разнородные данные приводятся к сопоставимым количественным показателям.

Шкала — это инструмент измерения, в котором свойства социальных явлений выражены цифрами, расположенными в определенном порядке.

В зависимости от характера измеряемых признаков и задач их анализа используются различные шкалы:

  • — номинальная (для классификации объектов, их признаков);
  • — порядковая (для сравнения интенсивности проявления признака по возрастанию и убыванию);
  • — интервальная (для анализа интенсивности свойств объектов, выраженных величинами, разбитыми на равные интервалы);
  • — шкала отношений (для отражения отношений пропорции). Пропорциональные и интервальные шкалы измеряют количественные

признаки, порядковые и номинальные — качественные (рис. 4.1).

Классификация шкал, по С. Стивенсу.

Рис. 4.1. Классификация шкал, по С. Стивенсу

В социологии применяются, главным образом, три шкалы измерения — номинальная, ранговая и интервальная, а четвертая, шкала отношений, практически не используется (табл. 4.1).

Таблица 4.1

Характеристики шкал

Тип шкалы.

Функциональная основа построения шкалы.

Характеристики.

Допустимые операции.

Номинальная шкала.

Функция классификации.

Объекты классифицированы, классам присвоены словесные наименования или условные номера — коды; объекты могут выражаться при помощи исключающих понятий.

Допускает операцию равенства или неравенства, дает лишь простую классификацию объектов; можно проводить только операции простого суммирования чисел и расчет процентов, моды, а также корреляцию качественных признаков.

Тип шкалы.

Функциональная основа построения шкалы.

Характеристики.

Допустимые операции.

Ранговая (порядковая) шкала.

Функция по возрастанию или убыванию интенсивности проявления признака, отношения порядка.

Между объектами устанавливаются и отношения эквивалентности, и отношения порядка. Основное назначение — определение различных степеней качества и уровня развития признака.

Допускает операции равенства (неравенства) и больше (меньше), позволяет высчитать медиану и осуществлять ранговую корреляцию.

Интервальная шкала.

Функция интенсивности того или иного свойства признака.

Позволяет охарактеризовать интенсивность того или иного свойства.

Можно рассчитать среднеарифметическое, осуществлять корреляцию количественных переменных.

Шкала отношений.

Функция, отражающая отношения пропорций.

Позволяет определить, во сколько раз интенсивность данного свойства, признака у одного объекта выше, чем у другого; шкала подразумевает фиксированную точку отсчета — начало отсчета.

Применимы все математические операции с натуральными числами.

Итак, шкала — измерительный инструмент, оценивающий эмпирические индикаторы (внешние признаки социальных явлений), расположенные в определенной последовательности по позициям.

Номинальная шкала устанавливает отношения равенства между явлениями, входящими в один и тот же класс. С ее помощью измеряют преимущественно объективные признаки респондентов (пол, возраст, семейное положение, профессия и др.). Примеры номинальной шкалы — распределение учащихся по классам, по половому признаку, по месту жительства, по видам спорта, которыми они занимаются, по числу детей в семье, перечень читаемых газет, нумерация игроков спортивных команд и др.[1]

Пример 4.1

Что больше всего вас тревожит в состоянии окружающей среды в вашем населенном пункте?1

Параметры состояния окружающей среды.

Май 2011 г.

Август 2012 г.

Загазованность воздуха.

Загрязнение водоемов (реки, озера, моря).

Повышенный уровень радиации.

Параметры состояния окружающей среды.

Май 2011 г.

Август 2012 г.

Антисанитарное состояние территории.

Изменение климата.

Плохая, загрязненная питьевая вода.

Вредные химические вещества в продуктах питания.

Кислотные дожди.

Обмеление водоемов, появление пустынь и другие нарушения водного режима.

Исчезновение отдельных видов птиц, рыб, животных, растений, насекомых или изменение растительного и животного мира.

Непригодность воды для полива.

Повышенный уровень шума.

Отсутствие зеленых насаждений.

Исчезновение лесов.

Другое.

Затрудняюсь ответить.

Специально для номинальных переменных создан логлинейный анализ.

Ранговая (порядковая) шкала определяет иерархические отношения или порядок следования. С ее помощью измеряют большинство субъективных индикаторов, выражающих отношение респондентов к кому-либо, чему-либо.

Пример 4.2

А. Измерение убежденности в чем-либо, одобрения или осуждения:

  • 1 — совершенно не согласен;
  • 2 — пожалуй, согласен;
  • 3 — нс могу ни согласиться, ни отрицать;
  • 4 — скорее нс согласен;
  • 5 — полностью согласен.

Б. Семантический дифференциал:

Очень высокое качество.

Очень низкое качество.

Интервальная шкала определяет не только порядок значений, но и расстояние между значениями. Нулевая точка может отсутствовать или выбирается условно. С ее помощью в социологии мало что измеряют, в основном те признаки, значение которых можно выразить числом: возраст, стаж работы, учебы, число членов семьи, доход и др. Например, календарное время, шкала измерения температуры по Цельсию, шкалы Терстоуна. Шкала измеряет в интервальных значениях возраст, доход.

Пример 4.3

А. Каков примерный бюджет вашей семьи в месяц:

  • 1) менее 1000 руб.;
  • 2) 1001−5000 руб.;
  • 3) 5001−10 000 руб.;
  • 4) более 10 000 руб. Б. Ваш возраст?

От 0 до 20 лет.

20−24.

25−30.

31−40.

41−50.

51−60.

Свыше 60 лет.

Большинство используемых в социологии методов анализа данных разработаны прежде всего для интервальных переменных.

Если один из объектов интервальной шкалы отображается в ноль, можно говорить о шкале отношений — частном случае интервальной шкалы.

Шкала отношений определяет пропорциональные отношения между измеряемыми признаками с использованием нулевой точки отсчета. Измеряет стаж работы, возраст, доход.

Пример 4.4

Оцените, но 5-балльной шкале, в какой степени (должен быть) подготовлен к исполнению ряда семейных обязанностей ваш муж (избранник).

№.

Обязанности.

Баллы.

«5».

«4».

«3».

«2».

«1».

Умение материально содержать семью.

Выполнение различных хозяйственных работ по дому.

Умение ухаживать за малышом.

Умение рационально вести бюджет семьи.

Умение погашать возникшие конфликты и ссоры.

Умение организовывать досуг и отдых семьи.

Умение поддерживать хорошие отношения с родителями жены.

Умение быть хорошим сексуальным партнером жены.

Умение выполнять отцовские обязанности.

Способность понимать настроение и психическое состояние жены.

Шкалы различаются, но степени сложности и объему математических действий, которые можно производить с переменными. Чем шире круг математических операций, совершаемых в шкале, тем выше ее точность и уровень измерения. «Чем выше уровень шкалы, тем уже круг допустимых преобразований чисел, тем больше арифметических свойств реализуется и, тем самым, шире применяемый статистический аппарат. Для шкал данного уровня можно использовать статистические меры шкал всех предшествующих уровней, но не наоборот»[2].

Социологический практикум

Определите, к какому типу шкалы относится анкетный вопрос «Как вы оцениваете нынешнее материальное положение вашей семьи:

  • 1 — едва сводим концы с концами, часто не хватает денег па необходимые продукты питания;
  • 2 — на еду денег хватает, но в остальном приходится себя ограничивать;
  • 3 — на ежедневные расходы хватает, но покупка одежды уже вызывает трудности;
  • 4 — на еду и одежду хватает, но при покупке телевизора, холодильника и т. п. приходится влезать в долги;
  • 5 — достаточно обеспечены материально, но покупка автомобиля и дорогой отдых не по карману;
  • 6 — материально обеспечены, практически ни в чем себе не отказываем;
  • 7 — затрудняюсь ответить?"

Часто шкалам даются «собственные» имена по фамилии изобретателя (например, шкалы Гуттмана, Терстоуна, Гилфорда, Богардуса, Лайкерта и др.). Так, упорядоченная номинальная шкала (или шкала Л. Гуттмана) предназначена для измерения субъективных установок (аттитюдов). Измерение аттитюда заключается в том, что респондент указывает те высказывания на шкале, которые он может принять; при этом он пользуется только дихотомическими ответами («да — нет» или «согласен — не согласен»). Оценкой аттитюда является оценка соответствующего класса (пункта) шкалы. Шкала F (Т. Адорно) — шкала авторитарных установок, позволяющая сопоставлять авторитаризм с антисемитизмом. Шкала Р. Лайкерта служит для измерения отношения, содержит степень согласия от одного (абсолютно не согласен) до пяти (полностью согласен).

Процесс получения шкальных значений назовем шкалированием.

  • [1] См.: Левада-Центр 2012. URL: http://www.levada.ru/ll-09−2012/ekologicheskaya-obstanovka-bespokoit-tri-chetverti-rossiyan.
  • [2] Паниотто В. И., Максименко В. С. Количественные методы в социологических исследованиях. Киев, 2003. С. 11.
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой