Рекомендуемая литература к учебному курсу

1. Агаджанян, Н. А. Проблемы адаптации и учение о здоровье / Н. А. Агаджанян, Р. М. Баевский, А. П. Берсенева. — М., 2006.

2. Аксарипа, Н. М. Развитие и воспитание детей раннего возраста / Н. М. Аксарипа. — М, 1978.

3. Анатомия человека: в 2 т. / под рсд. М. Р. Сапина. — М., 1993.

4. Андронеску, А. Анатомия ребенка / А. Андронеску. — М" 1970.

5. Антропова, М. В. Морфофункционалыюе созревание основных физиологических систем организма детей дошкольного возраста / М. В. Антропова, М. М. Кольцова. — М.: Педагогика, 1983.

6. Баранов, В. С. Внешняя среда и развивающийся организм / В. С. Баранов [и др.). — М., 1977.

7. Безруких, М. М. Возрастная физиология (Физиология развития ребенка) / М. М. Безруких, В. Д. Сонькин, Д. А. Фарбер. — М" 2002.

8. Безруких, М. М. Физиология развития ребенка. Руководство по возрастной физиологии / М. М. Безруких, Д. А. Фарбер. — М" 2010.

9. Василевский, II. Н. Саморегуляция функций и состояний / Н. Н. Василевский. — Л., 1982.

10. Возрастая физиология: руководство по физиологии. — Л., 1975.

1. Доскин, Б. Л. Биологические ритмы растущего организма / Б. Л. Доскин. — М" 1989.

12. Доскин, В. А. Как сохранить и укрепить здоровье ребенка / В. А. Доскин, Л. Г. Голубева. — М., 2006.

13. Доскин, В. А. Морфофункциональные константы детского организма: справочник / В. А. Доскин [и др.]. — М., 1997.

14. Дубровинская, Н. В. Психофизиология ребенка / Н. В. Дубровинская, Д. А. Фарбер, М. М. Безруких. — М., 2000.

15. Калмыкова, А. С. Здоровый ребенок от рождения до семи лет / А. С. Калмыкова [и др.|. — Ростов н/Д, 2008.

16. Кольцова, М. М. Двигательная активность и развитие функций мозга ребенка / М. М. Кольцова. — М" 1973.

17. Коробков, А. В. Атлас по нормальной физиологии / А. В. Коробков, С. Л. Чеснокова; под ред. Н. А. Агаджаняна. — М., 1986.

18. Курепина, М. М. Анатомия человека / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. — М" 2002.

19. Курепина, М. М. Анатомия человека: атлас / М. М. Курепина, А. П. Ожигова, А. А. Никитина. — М.: ВЛАДОС, 2005.

20. Леонтьева, Н. Н. Анатомия и физиология детского организма / Н. Н. Леонтьева, К. В. Маринова. — М., 1986.

21. Леонтьева, Н. Н. Анатомия и физиология детского организма / Н. II. Леонтьева, К. В. Маринова, Э. Г. Каплун. — М., 1976.

22. Маркосян, А. А. Основы морфологии и физиологии организма детей и подростков / А. А. Маркосян. — М" 1969.

23. Никитюк, Б. А. Факторы роста и морфофункционального созревания организма / Б. А. Никитюк. — М., 1978.

24. Поздрачев, А. Д. Начала физиологии / А. Д. Поздрачев [и др.]. — СПб., 2001.

25. Нормальная физиология: учебные модули для самостоятельной работы студентов / под ред. В. Н. Яковлева. — Воронеж, 2005.

26. Ньокиктьен, Ч. Детская поведенческая неврология: в 2 т. / Ч. Ньокиктьен. — М., 2009—2010.

27. Основы физиологии функциональных систем / под ред. К. В. Судакова. — М., 1983.

28. Особенности физиологии детей: учеб.-метод. пособие / под ред. И. М. Смирнова. — М., 1993.

29. Педиатрия: руководство в 8 км.: нер. с англ. — 2-е изд. — М., 1992;1994.

30. Полный медицинский справочник. — М., 2006.

31. Психофизиология: учебник для вузов / под ред. Ю. И. Александрова. — СПб., 2001.

32. Развитие мозга и формирование познавательной деятельности ребенка / под ред. М. М. Безруких, Д. А. Фарбер. — М.; Воронеж, 2008.

33. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. — М., 1988.

34. Системогенез / под ред. К. В. Судакова. — М., 1980.

35. Современный курс классической физиологии / под ред. Ю. В. Наточина, В. А. Ткачука. — М., 2007.

36. Справочник неонатолога / под ред. В. А. 'Габолина, Н. 11. Шабалова. — Л.: Медицина, 1984.

37. Соколова, Л. В. Развитие учения о мозге и поведении / Л. В. Соколова. — СПб., 1995.

38. Справочник по неврологии детского возраста. — М., 1995.

39. Тингей-Михаэлис, К. Дети с недостатками развития: книга в помощь родителям / К. Тингей-Михаэлис. — М., 1988.

40. Усов, И. Н. Здоровый ребенок: справочник педиатра / И. II. Усов. — 2-е изд. — Минск, 1994.

41. Физиология плода и детей / под ред. В. Д. Глебовского, А. С. Батуева. — М" 1988.

42. Физиология подростка / под ред. Д. А. Фарбер. — М., 1988.

43. Физиология развития ребенка. Теоретические и прикладные аспекты / под ред. М. М. Безруких, Д. А. Фарбер. — М., 2000.

44. Физиология роста и развития детей и подростков (теоретические и клинические вопросы): в 2 т. / под ред. А. А. Баранова, Л. А. Щеплягиной. — М" 2006.

45. Физиология человека: в 3 т. / под ред. Р. Шмидта и Г. Тевса. — М" 1996.

46. Фундаментальная и клиническая физиология / под ред. А. Г. Камкина, А. А. Каменского. — М., 2004.

47. Функциональные системы организма / под ред. К. В. Судакова. — М" 1987.

48. Харитонов, В. М. Антропология / В. М. Харитонов [и др.]. — М" 2003.

49. Хризман, Т. П. Развитие функций мозга ребенка / Т. П. Хризман. — Л., 1987.

50. Хрисаифова, Е. II. Антропология / Е. II. Хрисанфова, И. В. Перевозчиков. — М., 2002.

51. Экология и здоровье детей / под ред. М. Я. Студеникина, А. А. Ефимовой. — М" 1998.

52. Юрьев, В. В. Рост и развитие ребенка / В. В. Юрьев [и др.]. — СПб., 2003.

53. Berne, R. М. Principles of physiology / R. M. Berne, M. L. Levy. — 3^th ed. — St. Louise: US, 1996.

54. Boron, W. F. Medical physiology. A cellular and molecular approach / W. F. Boron, E. L. Boulpaep. — Elsevier Saunders, 2005.

55. Boyle, M. Human biology / M. Boyle, K. Senior. — London, 2008.

56. Despopoulos, A. Color atlas of physiology / A Despopoulos, S. Silbernagl. — 5^th ed. — Stuttgart — NY, 2003.

57. Developmental psychobiology // NY Acad. Sci. — Vol. 662. — NY, 1993.

58. DeWolff, D. K. Children and their development / D. K. DeWolff. — 2^th ed.-New Jersey, 2001.

59. Drake, R. L. Gray’s anatomy for students / R. L, Drake, W. Vogl, A W. M. Mitchell. — Elsevier, 2005.

60. Marieb, E. N. Human anatomy and physiology / E. N. Marieb. — 6^th ed. — San Francisco, 2004.

61. Molecular and biophysical mechanisms of arousal, alertness, and attention / ed. by Pfaff, B. L. Kicffcr. — N. Y.: Acad. Sci; Boston, 2008.

62. Pocock, G. Daly Human physiology. The basis of medicine / G. Pocock, C. D. Richards, M. de Burgh. — N. Y.: Oxford Univ. Press, 2001.

63. Understanding and optimizing human development: from cells to patients, to populations / ed. by S. G. Kaler, О. M. Rennert // NY Acad. Sci. — Vol. 1038. — N. Y" 2004.