Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Программа элективного курса «Моя фирма» для школьников

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Интересы менеджеров фирмы. Максимизация прибыли и максимизация совокупной выручки фирмы: различия в выборе объемов производства. Престиж работы управляющего как затраты фирмы. Рост административных расходов фирмы. Конфликт интересов между собственниками и управляющими на фирме. Механизмы контроля деятельности менеджеров. Совет директоров и его функции. Общее собрание акционеров. Угроза… Читать ещё >

Программа элективного курса «Моя фирма» для школьников (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Элективный курс «Моя фирма» предназначен для предпрофильной и профильной подготовки школьников 9 и 10 классов. Цель курса заключается в том, чтобы познакомить учащихся с разнообразными сторонами деятельности фирмы: от выбора цели и найма работников до выявления источников финансирования и определения места фирмы в экономике. Изучение элективного курса призвано помочь школьникам в выборе профиля обучения в старших классах. Данный курс может быть освоен учащимися в течение 10 уроков. Примерный учебно-тематический план занятий приводится ниже.

Учебно-тематический план.

Тема и урок.

Количество часов в учебной программе.

Тема 1. Где начинается и где заканчивается фирма?

Урок 1. Границы фирмы.

Тема 2. Как определить конечную цель фирмы?

Урок 2. Выбор цели для фирмы.

Тема 3. Конкуренция или сотрудничество: выбор стратегии поведения на рынке.

Урок 3. Оценка конкурентов фирмы.

Урок 4. Оценка рынка.

Тема 4. Сколько работников нужно фирме?

Урок 5. Определение оптимальной занятости на фирме.

Тема 5. Откуда взять деньги?

Урок 6. Источники финансирования фирмы.

Тема б. Как фирма переходит из отрасли в отрасль?

Урок 7. Барьеры входа в отрасль.

Тема 7. Государство и фирма: может ли фирма все, что хочет.

Урок 8. Взаимодействие государства и фирмы.

Урок 9. Деловая игра «Создаем свою фирму».

Урок 10. Итоговая контрольная работа.

Основные темы курса.

Тема 1. Где начинается и где заканчивается фирма?

Цель урока: выяснить основные характеристики фирмы и основные виды фирм; ответить на вопросы: почему существуют фирмы? Почему в экономике действует такое большое разнообразие видов фирм?

Признаки фирмы как самостоятельного экономического агента. Фирма и предприятие. Юридическая и технологическая самостоятельность. Производственная и финансовая свобода фирмы. Торговая марка фирмы. Фирма как первичная организационная единица бизнеса. Функция фирмы в экономике.

Издержки, выручка и прибыль фирмы. Однопродуктовая и многопродуктовая фирмы: сходства и различия. Ограничения деятельности фирмы: технология производства, финансовые ресурсы и рыночные факторы.

Факторы, определяющие горизонтальные границы фирмы. Минимально эффективный размер производства. Определение числа фирм в отрасли. Факторы, определяющие вертикальные границы фирмы. Вертикальная продуктовая цепочка. Транзакционные издержки заключения контракта. Вертикально интегрированная фирма: достоинства и недостатки.

Тема 2. Как определить конечную цель фирмы?

Цель урока', выявить различные цели фирмы, показать связь поведения фирмы с ее целью.

Причины, по которым у фирм могут быть различные цели. Большое число действующих лиц на фирме: собственники, менеджеры, работники, поставщики и потребители.

Роль акционеров фирмы как поставщиков капитала для ее деятельности. Что такое акция? Для чего люди покупают акции? Прибыль, нераспределенная прибыль и дивиденды: взаимоотношения между ними. Крупные и мелкие акционеры. Возможные конфликты интересов внутри акционеров. Изменение курсовой стоимости акции.

Интересы собственников фирмы. Хорошо ли быть единоличным собственником фирмы? Распределение времени собственника между фирмой и другими занятиями. Есть ли у собственника фирмы свободное время?

Интересы менеджеров фирмы. Максимизация прибыли и максимизация совокупной выручки фирмы: различия в выборе объемов производства. Престиж работы управляющего как затраты фирмы. Рост административных расходов фирмы. Конфликт интересов между собственниками и управляющими на фирме. Механизмы контроля деятельности менеджеров. Совет директоров и его функции. Общее собрание акционеров. Угроза банкротства фирмы. Угроза слияния и поглощения. Конкуренция на рабочем месте. Денежные выплаты управляющим. Репутация менеджера. Остаточный принцип оплаты труда менеджера.

Фирма, управляемая работниками. Цель работников. Капитальные затраты и затраты на труд. Увеличение численности занятых в ущерб эффективности деятельности фирмы.

Тема 3. Конкуренция или сотрудничество: выбор стратегии поведения на рынке.

Цель уроков: изучение разных типов структур рынка.

Определение числа фирм-конкурентов. Понятие однородного продукта. Товары-субституты: в широком и в узком смысле. Широкое и узкое определение рынка. Релевантный рынок. Перекрестная ценовая эластичность спроса. Небольшое изменение цены товара (правило пяти процентов) как критерий выделения рынка. Территориальные границы рынка.

Рыночные структуры. Признаки рынка совершенной конкуренции. Рынок работающей конкуренции. Особенности рынка монополистической конкуренции. Роль продуктовой дифференциации. Крупные фирмы на рынке: олигополия. Рынок с доминирующей фирмой. Определение фирмы — лидера рынка и фирмы-аутсайдера. Монополия и монопсония.

Анализ рынка. Оценка фундаментальных условий отрасли со стороны производства и со стороны спроса. Роль технологии, наличия сырья, долговечности товара, масштаба выпуска, местоположения продавцов и уникальности товара. Значение эластичности спроса, сезонности продаж, темпов роста населения, способов покупки и местоположения покупателей. Факторы, определяющие структуру отрасли: число покупателей и продавцов, барьеры входа, продуктовая дифференциация. Характеристики поведения фирмы на рынке. Оценка результативности отрасли. Промышленная политика государства на рынке.

Тема 4. Сколько работников нужно фирме.

Цель урока: выявить особенности спроса на труд со стороны фирмы, ответить на вопросы: почему фирма привлекает именно данное количество труда; почему она может (или вынуждена) платить каждому работнику определенную заработную плату; каким образом рынок готового продукта оказывает влияние на рынок труда?

Особенности спроса на труд: сходство и различие со спросом на продукт. Сирое на труд как производный от спроса на продукт фирмы. Минимизация издержек и спрос на труд со стороны фирмы. Предельный продукт труда. Доходность предельного продукта труда. Убывание линии спроса на труд.

Факторы, оказывающие влияние на величину спроса на труд. Спрос на готовый товар фирмы. Роль производительности труда. Влияние цен ресурсов, заменяющих труд в производстве и дополняющих труд. Формирование предложения труда. Роль эффекта замены и эффекта дохода.

Равновесие на рынке труда. Различное соотношение спроса и предложения труда на разных рынках. Почему работники получают различную, а не одну и ту же заработную плату? Особенности качества труда. Различие видов работ по привлекательности. Несовершенная конкуренция на рынке труда. Влияние профсоюзов на рынок труда.

Работник на фирме: успешность его карьеры. Процесс социализации работника на фирме. Факторы успешной карьеры. Личностная ориентация человека и оптимальная сфера деятельности для него. Мотивация работников. Использование знания потребностей человека. Низшие и высшие потребности человека. Внутренние и внешние награды работнику.

Тема 5. Откуда взять деньги?

Цель урока: выявить источники денежных ресурсов для фирмы.

Особенности финансового выбора фирмы. Характеристики денег как особого товара. Межвременной выбор фирмы на финансовых рынках. Понятие межвременной стоимости денег. Риск и неопределенность при выборе в будущем.

Виды финансовых ресурсов фирмы. Роль амортизации. Достоинства и недостатки равномерной, ускоренной и замедленной амортизации. Определение величины прибыли фирмы, используемой для финансирования ее проектов. Акции и облигации как источники финансирования. Рискованность ценных бумаг. Кредиты фирмы. Денежный и товарный кредит.

Тема 6. Как фирма переходит из отрасли в отрасль?

Цель урока: показать, каким образом фирма может перейти из одной отрасли в другую; выяснить, почему фирмы не всегда переходят в отрасль с наибольшей прибылью.

Определение барьера входа на рынок (в отрасль). Важность барьеров выхода из отрасли. Характеристики отраслей по уровню барьеров входавыхода.

Особенности нестратегических барьеров входа. Роль емкости рынка. Барьер капитальных затрат. Абсолютное и относительное преимущество фирмы в издержках перед потенциальными конкурентами. Характеристики административных барьеров. Состояние инфраструктуры рынка. Роль качества товара и репутации фирмы.

Особенности стратегических барьеров входа. Стратегия ценообразования, ограничивающего вход на рынок новым фирмам. Факторы, снижающие эффективность подобной стратегии. Дополнительные инвестиции в оборудование как фактор предотвращения входа. Стратегия излишней продуктовой дифференциации. Роль долгосрочных контрактов в отрасли.

Динамика рынка. Показатели входа и показатели выхода. Роль размера фирмы. Время, необходимое новой фирме для организации безубыточного производства в отрасли. Потенциальный и реальный вход на рынок.

Тема 7. Государство и фирма: может ли фирма все, что хочет.

Цель урока: выявить цели, методы и последствия политики регулирования поведения фирмы па рынке; охарактеризовать особенности современного общества как фактора внешнего ограничения деятельности фирмы; показать, в чем заключается и как проявляется социальная ответственность бизнеса.

Различные цели регулирования государством поведения фирмы на рынке. Стремление к экономической эффективности. Оптимизация поведения экономических агентов. Улучшение функционирования общества в целом. Различные направления государственной политики на рынке.

Антимонопольная политика. Политика поддержки конкуренции. Регулирование внешних эффектов деятельности фирмы.

Действия фирм, считающиеся незаконными. Понятие и причины, по которым эти действия запрещаются: ограничения покупки; ограничения продажи; взаимосвязанные продажи; недобросовестная реклама; недобросовестная маркировка товара; вертикальные и горизонтальные ограничения конкуренции.

Регулирование слияний и поглощений. Причины регулирования. Критерии запрета и разрешения слияний и поглощений.

Регулирование отраслей с внешними эффектами. Понятие внешнего эффекта. Положительные и отрицательные внешние эффекты. Налог Лигу. Административные ограничения объемов. Урегулирование прав собственности на внешний эффект.

Трудности проведения государственной политики. Выбор релевантного рынка. Неоднозначность оценки последствий деятельности фирмы на рынке. Неопределенность субъекта ущерба от деятельности фирмы.

Социальная ответственность современного бизнеса. Важность правильной философии ведения бизнеса. Характеристики современного общества. Концепция социально-этичного маркетинга. Формы взаимодействия фирмы и общества.

Деловая игра «Создаем свою фирму».

Школьникам предлагается разработать бизнес-план создания собственной фирмы на основе материалов данного учебника. Рекомендуется выбрать отрасль, проанализировать существующие фирмы и их проблемы, найти собственную нишу для эффективной деятельности.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой