Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

«Культурная революция». Быт эпохи коммуналок

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

К этому же периоду относится «Дело Платонова». Знаменитый русский историк академик С. Ф. Платонов в середине 1920;х гг. занимал ряд крупнейших постов в системе академических учреждений, являясь с 1925 г. директором Пушкинского дома и библиотеки Академии наук, возглавляя одновременно с 1926 г. Постоянную историко-археографическую комиссию. Противопоставление объективной исторической науки в трудах… Читать ещё >

«Культурная революция». Быт эпохи коммуналок (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Партийный диктат и культура

Во второй половине 1920;х — начале 1930;х гг. советская интеллигенция внесла крупный вклад в экономическое развитие страны. В конце 1927 г. для содействия социалистическому строительству в СССР была создана Всесоюзная ассоциация работников науки и техники (ВАРНИТСО), рассматривавшаяся как «авангард революционной части трудовой интеллигенции». Председателем ВАРНИТСО стал биохимик академик А. Н. Бах. Среди инициаторов ее создания также были ректор Московского университета А. Я. Вышинский, работник ОГПУ В. М. Свердлов брат Я. М. Свердлова, будущие академики: биохимик Л. И. Опарин, медик Б. И. Збарский и др. Ученые и представители технической интеллигенции, входившие в ВАРНИТСО, противопоставлялись традиционным научным учреждениям и старой интеллигенции, которая объявлялась реакционной и причастной к вредительству. В записке В. М. Свердлова «Общее настроение ученых и технической интеллигенции» говорилось: «Программа и тактика ВАРНИТСО на ближайшее время сводятся к тому, чтобы: ослабить связь Академии наук с союзными республиками и автономными областями, вместе с тем изменить ее устав в вышеуказанном смысле… для укрепления общества ученых и для укрепления научно-исследовательских правительственных учреждений…» ВАРНИТСО была противопоставлена деятелям «чистой науки» в Академии наук, способствуя советизации ее рядов.

В мае — июне 1928 г. состоялось Всесоюзное совещание при ЦК ВКП (б) по вопросам агитации, пропаганды и культурного строительства, которое констатировало, что развертывание культурной революции вызвало противодействие со стороны носителей буржуазной культуры. Совещание закрепило политический курс на борьбу с проявлениями мелкобуржуазных взглядов в искусстве.

Основной удар репрессивных органов наносился в сфере общественных наук. Идеологически чуждые советской власти творческие союзы и организации закрывались, а члены их подвергались высылке в отдаленные районы. В 1929 г. были организованы выборы нового состава АН СССР. На протест секретаря АН СССР С. Ф. Ольденбурга, указывавшего на прямое давление на ход выборов со стороны советских органов власти, заведующий отделом научных учреждений СНК Е. П. Воронов заявил: «Правительство десять лет ждало и дало много авансов, но на одиннадцатом году оно поступит с Академией наук по-своему. Академия нс сумела понять и занять то положение, которое она должна занять в советском государстве». Новым председателем АН СССР вместо геолога А. П. Карпинского стал более контролируемый В. Л. Комаров, а одним из вице-президентов — Г. М. Кржижановский («абсолютно свой человек», по выражению Сталина). Среди акадсмиков-коммунистов, выбранных впервые в состав АН СССР, были также Н. И. Бухарин, Д. Б. Рязанов, историк М. П. Покровский, экономист-аграрник П. П. Маслов, экономист С. И. Солнцев, геолог И. М. Губкин и др.

В 1928 г. были закрыты религиозно-философские общества «Воскресение», «Братство Серафима Саровского» и «Космическая Академия Наук». Религиозно-нравственные искания членов этих обществ были прекращены. Наряду с репрессиями против представителей Русской православной церкви подобные меры преследовали своей целью разрушение основ церкви и религии в Советской России.

К этому же периоду относится «Дело Платонова». Знаменитый русский историк академик С. Ф. Платонов в середине 1920;х гг. занимал ряд крупнейших постов в системе академических учреждений, являясь с 1925 г. директором Пушкинского дома и библиотеки Академии наук, возглавляя одновременно с 1926 г. Постоянную историко-археографическую комиссию. Противопоставление объективной исторической науки в трудах С. Ф. Платонова классовым схемам историка-марксиста М. Н. Покровского вызывало критику со стороны последнего, обвинявшего академика в классовом примиренчестве. Избрание в 1929 г. Покровского академиком Академии наук усилило их противостояние в стенах этого научного учреждения. Весной 1929 г. Покровский обратился с призывом к борьбе с «буржуазной» наукой: «Надо переходить в наступление на всех научных фронтах. Период мирного сожительства изжит до конца». В ноябре.

  • 1929 г. начались первые аресты ленинградских историков, и хотя Д. Б. Рязанов и Н. И. Бухарин пытались остановить этот процесс, он все больше приобретал политический характер. 9 ноября 1929 г. Платонова заставили подать в отставку со всех постов, а 12 января
  • 1930 г. его арестовали. Были арестованы и другие видные ученые, представители исторической школы Платонова и различных академических и краеведческих организаций. В 1931 г. арестованные академики были лишены званий и высланы из столиц. С 1934 г. подверглась гонениям и историческая школа М. Н. Покровского (умер в 1932 г.), которая была объявлена антимарксистской. Вершиной исторической науки провозглашалась «История ВКП (б). Краткий курс». Одновременно проходят процессы над представителями технической интеллигенции. Эти репрессии были вызваны не столько идеологическими, сколько экономическими причинами.

Постепенно в среде многочисленных творческих союзов правящая партия наводила «порядок», подчиняя государственному контролю литературно-художественные объединения коммунистической ориентации: Пролеткульт, Российскую ассоциацию пролетарских писателей (РАПП), Левый фронт искусств, редколлегию журнала «На посту». Подобный подход в определенной мере защищал так называемых «попутчиков» (литераторов, сочувствовавших большевистским планам переустройства России, но не отказывавшихся от прошлого культурного наследия) от нападок рапновцев и близких им движений, позволяя развиваться творческому процессу.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой