Предисловие. 
Деньги, кредит, банки

Все участники рыночных отношений так или иначе оперируют деньгами. Деньги являются предметом всеобщего практического интереса. Вместе с тем они выступают объектом научного интереса для многих конкретноэкономических дисциплин, центральное место среди которых по праву занимает дисциплина «Деньги. Кредит. Банки». В отличие от многих других учебных дисциплин она призвана более пристально исследовать феномен денег, раскрывать их сущность, свойства и целый ряд других аспектов.

Центральное же место в структуре рынка и рыночных отношений занимает банковская система, во главе которой в современных условиях находится центральный банк, располагающий определенными инструментами регулирования рыночных процессов. От компетентности и эффективности его деятельности во многом зависит состояние рыночной конъюнктуры. Компетентность же центрального банка обусловливается не только наличием необходимого опыта у его сотрудников для выполнения своих повседневных функций, но и пониманием существа тех явлений и процессов, с которыми ЦБ имеет дело как орган монетарного регулирования. К таким процессам и явлениям относятся, в частности, наличные и безналичные денежные средства, денежный оборот, закон денежного обращения, денежно-валютная политика, инфляция, кредитно-заемный процесс и т. п.

Следует заметить, что центральный банк есть орган именно практического регулирования рыночных процессов; и как таковой он не склонен к исследованию собственно сущности вещей. Этим занимается экономическая наука, которая со всей определенностью заявляет, что в современных условиях сложилось явное противоречие между существующим типом денежной системы и устройством национальной банковской системы. Экономическая паука не может ограничиваться простым описанием имеющегося положения дел. Она призвана вскрывать существующие противоречия и показывать пути их преодоления. Это высокое предназначение науки было положено в основу в том числе данного учебника.

Его отличает принципиально новый взгляд на сущность и свойства денег, закон денежного обращения, источник возрастания денег, ссудный процент, денежно-валютную политику, устройство национальной банковской системы. При этом в нем дается аргументированная критика ныне господствующих представлений марксистской и неолиберальной школ экономической мысли о деньгах, валюте, кредите, займе, банковской системе, регулирующей деятельности центрального банка.

Представленный учебник полностью раскрывает содержание государственного образовательного стандарта по курсу «Деньги. Кредит. Банки». Он предназначен для бакалавров экономических вузов. Вместе с тем он буден полезен магистрам, аспирантам, докторантам, научным работникам и особенно преподавателям вузов.

В результате изучения материала учебника студент должен:

знать

• • сущность, свойства денег, содержание денежной системы страны, закон денежного обращения, последствия нарушения данного закона, особенности денежного обращения в России, национальную и мировую валютную системы;
• • сущность, функции, законы, формы и виды кредита и займа; виды, структуры, функции, границы и источник уплаты ссудного процента; особенности кредита и займа в сфере внешних рыночных отношений;
• • историю возникновения, сущность и функции банковской системы, особенности формирования центрального банка в различных странах, инструменты регулирующей деятельности ЦБ и особенности их применения в современных условиях, содержание деятельности коммерческих банков, систему международных заемно-кредитных и расчетных институтов;

уметь

• • вести дискуссии о роли, сущности и свойствах денег;
• • анализировать денежную систему, раскрывать содержание закона денежного обращения, давать объективную оценку причинам инфляции, предлагать действенные меры по ее преодолению;
• • акцентировать внимание на важнейших аспектах денежно-валютной политики;
• • критически анализировать марксистскую и неолиберальную теорию денег и денежного оборота;
• • анализировать процессы, происходящие в системе кредитно-заемных отношений, компетентно судить о проблемах, возникающих в данной системе;
• • выявлять проблемы, возникающие при реализации требований законов кредита и займа; давать анализ видам ссудных процентов;
• • вести дискуссии о проблемах, возникающих в сфере внешних (международных) кредитно-заемных отношений;
• • давать историческую оценку процессу формирования национальной банковской системы и выявлять ее сущность на разных исторических этапах развития, компетентно судить о функциях и роли национальной банковской системы в структуре и функционировании рынка, соответствии ныне существующего устройства банковской системы современному типу денежной системы, предлагать пути преодоления имеющихся противоречий, анализировать деятельность коммерческих банков и раскрывать направления повышения эффективности банковской деятельности;

владеть

• • основополагающими понятиями, отражающими явления и процессы в сфере денежно-валютного оборота, кредитно-заемного процесса, в банковской системе страны и системе международных заемно-кредитных и расчетных институтов;
• • навыками диалектического мышления, необходимого для освоения сущности и свойств денег, элементов денежной системы страны, содержания денежно-валютного оборота, сущности и содержания кредитно-заемного процесса, функционирования национальной банковской системы и системы международных заемно-кредитных институтов;
• • современными методами сбора, обработки и анализа данных, иллюстрирующих развитие денежно-валютного оборота, кредитно-заемного процесса, функционирование банковской системы страны и деятельности международных заемно-кредитных и расчетных институтов.