Другие работы
Нам хочется думать, что в своей семье мы всегда, как в надежном убежище сможем укрыться от стрессов и перегрузок нашего беспокойного мира. Что бы ни угрожало нам вне дома, мы надеемся найти защиту и поддержку в любви тех, с кем мы поддерживаем самые близкие отношения. Однако для многих людей желание обретения семейного покоя оказывается невыполнимым, так как их близкие являются скорее источником…
Дипломная На сегодняшний день эстетическое воспитание детей осуществляется путем разрешения объективных противоречий и субъективных несоответствий. Основное противоречие обусловлено тем, что природа с рождения закладывает в ребенка задатки и возможности постижения красоты, эстетического отношения к действительности и искусству. Вместе с тем эти задатки и возможности в полной мере могут быть реализованы…
Реферат Коммуникативная готовность. Коммуникативная готовность заключается в том, что ребенок может нормально взаимодействовать с людьми по правилам, нормам. В дошкольные годы социализация детей позволяет им преодолеть агрессивность, они становятся более внимательными, заботливыми, готовыми сотрудничать с другими детьми. Дошкольники умеют даже «вчувствоваться» в состояние окружающих. Они начинают…
Курсовая По мнению В. Д. Шадрикова, принципиальным этапом освоения деятельности является ее принятие. Решение об этом определяется тем, насколько представления человека о профессии соответствуют его потребностям. В качественном отношении выделяют три категории потребностей: материальные, духовные и социальные. Духовные потребности подразделяются на познавательные и эстетические. Деятельность будет…
Курсовая Л. И. Божович мотив понимается как намерение. При этом подчеркивается его сознательный волевой характер как побуждения к деятельности и поведению, которое, сохраняясь в течение длительного времени, является вектором активности человека, направленной на удовлетворение данной потребности. Л. И. Божович говорит о намерениях как побудителях поведения в тех случаях, когда в качестве последних выступают…
Дипломная Фамилия И. О. Показатели 1 2 3 4 5 1 Ахметова И. О +15 +12 +18 +12 +12 2 Бабинцева И. И. +15 +6 +15 +6 +6 3 Волкова С. А. +15 +10 +12 +10 +10 4 Волоскова Н. М. +18 +15 +6 +15 +10 5 Гилева Н. Н. +15 +7 +10 +7 +7 6 Гусева А. И. +7 +12 +10 +12 +18 7 Коровина А. Н. +7 +6 +7 +6 +10 8 Кузьмина П. Л. +15 +10 +15 +10 +12 9 Корепанова П. Р. +12 +10 +15 +12 +6 10 Жуйкова В. П. +12 +7 +15 +6 +10 11 Данилова…
Дипломная Для формирования мотивов труда медицинского персонала большое значение имеет оценка вероятности достижения целей, если получение вознаграждения не требует особых усилий либо его трудно получить и требуются сверхусилия, то мотив труда чаще всего не формируется и работник пассивен. Любая деятельность связана с определенными издержками, имеет свою цену, учитывая, что труд медицинского работника…
Дипломная Фаза расставания — это фаза завершения психотерапевтическог о процесса. Ей посвящается заключительное групповое занятие. Тема завершения групповой работы, звучащая с самого начала, становится наиболее значимой к концу группы. На протяжении всего группового процесса она дает участникам возможность работать с ощущением «нехватки времени». Поэтому весьма полезно, чтобы психотерапевт напоминал о том…
Диссертация Апробация результатов исследования. Теоретические и экспериментальные результаты работы докладывались и обсуждались на ежегодных научно-практических конференциях «Аспирантские чтения» в АПК и ПРО (Москва, 1999;2001гг.), па итоговых научно-практических конференциях УлГПУ (Ульяновск, 1999;2003гг.) — на семинарах «Районные психологические чтения», проводимых Службой практической психологии Отдела…
Диссертация Свойство предметности убедительно проявляется в многочисленных иллюзиях восприятия. Например, у дошкольника еще нет зрительно-весовой иллюзии, заключающейся в признании неравенства веса двух предметов, значительно отличающихся по объему, но в действительности одинаковых по тяжести. У ребенка не сформировано взаимодействие восприятия разной модальности (зрительного и проприоцептивного…
Реферат Согласно психоанализу психическое развитие совершается в процессе борьбы биологических по происхождению желаний и потребностей человека с заданными обществом ограничениями на их удовлетворение. Допускается, что исход этой борьбы неясен не только па каждой конкретной стадии развития, но и в результате его. В зависимости от более или менее удовлетворительного прохождения стадий развития у взрослого…
Реферат Исследуя вербальный материал свободных ассоциаций, Фрейд приходит к выводу, что психическое обнаруживает себя в двух сильно различающихся процессах, которые он назвал «первичными» и «вторичными». Первичные процессы (первичный язык) эмоциональны, проявляют себя в образах, не привязаны к месту и времени, свободны от причинноследственной логики и социальных ограничений; вторичные процессы связаны…
Реферат Столяренко Л. Д., Столяренко В. Е. Общая психология: учебник для академического бакалавриата., 2017. Чернова Г. Р. Психология и философия жестокости: монография. — СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2006. Новые дополнительные издания по дисциплине «Психология сознания» и смежным дисциплинам. Шадриков В. Д., Мазилов В. А. Общая психология: учебник для академического бакалавриата., 2016. В психологию…
Реферат Развитие человека как деятеля в среде прямо зависит от окружающего социума и может идти по-разному, принимая разнообразные, часто совершенно непохожие друг на друга формы. Главный смысл этого развития состоит в том, что человек действенно проникает в среду и овладевает ею путем активного ее познания. Поэтому возможности психического развития человека практически не ограничены. Однако, так как…
Реферат Было показано, что, когда человек испытывает на себе влияние некоторой достаточно большой социальной общности, внутренне не организованной, в его психологии и поведении в большей степени проявляется то общее, что свойственно данной группе, и в гораздо меньшей степени то, что составляет его собственную индивидуальность. Человек в толпе нередко перестает быть личностью, поэтому данный феномен…
Реферат