Психоневрологический институт в Петербурге

Владимир Михайлович Бехтерев (1857—1927) — невропатолог, психиатр, психолог. Заведовал кафедрой психиатрии Казанского университета с 1885 г., профессор Военно-медицинской академии в Петербурге с 1893 г. Бехтерев — крупнейший ученый клиницист, невропатолог и психиатр, специалист по морфологии и физиологии нервной системы. Он один из основателей экспериментальной психологии, объективной психологии, в России, также психорефлексологии. Бехтерев организовал и стал президентом Психоневрологического института в 1908 г., который включал факультеты: педагогический со словесно-историческим и естественно-историческим отделениями, юридический и медицинский. Впервые в России здесь были созданы кафедры социологии, психотерапии, общественной и фабричной медицины, хирургической невропатологии. Впервые в мире был открыт Противоалкогольный институт, ибо Бехтерев с тревогой заявлял о серьезной опасности в постоянно прогрессирующем алкоголизме в России. Поступившие проходили обязательное двухлетнее обучение на основном факультете, ибо, по мнению Бехтерева, философское образование в равной степени необходимо будущему врачу, педагогу или юристу, чтобы «понимать взаимные связи и зависимости между отдельными научными дисциплинами» ^[1]. На основном факультете читали: П. Ф. Лесгафт, А. Ф. Лазурский, М. М. Ковалевский, Е. В. де Роберти, Е. В. Тарле, И. А. Бодуэн де Куртенэ, В. А. Вагнер, Д. Н. Овсянико-Куликовский, В. М. Истрин, Н. Е. Введенский, И .В. Лучицкий, Д. А. Дриль, Н. А. Карасев, А. П. Нечаев и др. В Психоневрологическом университете вместе с мужчинами на занятия допускались женщины. В институте не существовало пресловутой «процентной нормы» для евреев. Здесь создали пропедевтический курс, дававший право и возможность абитуриентам из непривилегированных сословий ликвидировать пробелы в образовании. Научно-исследовательский и практический комплекс института Бехтерева, помимо многих медицинских институтов, клиник и лабораторий, включал Педологический институт с полным пансионом, принимавший на воспитание детей, Вспомогательную школу для отсталых, нервных и детей с ослабленным развитием. При институте открыли клиники: Нейрохирургическую, Нервных и душевных болезней. Здесь действовали институты: Экспериментально-клинический по изучению алкоголизма, Педологический и другие. Психоневрологический институт готовил не только врачей и юристов, но и педагогов, психологов и педологов. В его задачи, согласно уставам 1908 г. и 1916 г., входили разработка и распространение гуманитарных, естественных и медицинских наук и подробное изучение психологии и неврологии. Теоретическая подготовка в институте по своему объему и качеству превосходила любую сходную по направленности высшую школу. 1 января 1912 г. в Психоневрологическом институте обучалось 2035 слушателей, в 1914 г. — 3079. В 1915 г. в институте работали 78 профессоров, 47 преподавателей и 46 ассистентов и лаборантов и обучалось около 8 тыс. студентов. И во всей деятельности института отразилась яркая и талантливая личность его основателя В. М. Бехтерева.

В 1916 г. институт переименовали в Частный Петроградский университет при Психоневрологическом институте. Приняли устав, в котором значилось, что выпускники получают «все права лиц, окончивших государственные университеты». Новый попечитель Петербургского учебного округа провел обследование, показавшее, «что институт не уступает любому провинциальному университету», и преподавание там оказалось на высоте. В 1917 г. институт Бехтерева стал называться Вторым университетом и постепенно стал дробиться: Педагогический и юридический факультеты слились с Первым Петроградским университетом, химикофармацевтическое отделение стало самостоятельным институтом, Ветеринарно-зоотехническое отделение тоже было превращено в институт¹. Прямым наследником остался только Государственный институт медицинских знаний — «учено-учебное заведение». Бехтерев стал директором Института по изучению мозга и психической деятельности в Петрограде с 1918 г.

• [1] Бехтерев В. М. Проблемы развития и воспитания человека. Избранные психологические труды. М.: МОДЭК; МПСИ, 2010.