Другие работы
В процессе исследования раскрыты также основные методы этнокультурной деятельности: методы подготовки и проведения региональных экспедиционно-полевых исследованийметоды выявления носителей этнохудожественной традиции и интервьюирования информаторовметоды разработки тематических вопросников и использования их в ходе работы с респондентамиметоды фиксации живого бытования этнохудожественных традиций…
Диссертация ПРИНЦИП ОРИЕНТИРОВОЧНОЙ ФУНКЦИИ ЗНАНИЙ. Он уходит своими корнями в известный тезис Блонского и Выготского, что «обучать ребенка — это значит не давать ему нашей истины, но развивать его собственную истину до нашей, иными словами, не навязывать ему нашего мира, созданного нашей мыслью, но помогать ему перерабатывать мыслью непосредственно очевидный чувственный мир». Здесь есть две стороны. Первая…
Курсовая Также задачей учебной практики было научиться механизму перевода студентов, обучающихся по международным программам, на индивидуальный график обучения. Если студент принимает решение об участии в академической мобильности, он должен написать личное заявление, в котором должно быть указано, в какой программе он желает участвовать и просьба перевести его на индивидуальный график обучения…
Отчёт В результате проведения опытно-педагогической работы была проверена действенность данной методики в условиях учебно-воспитательного процесса в средних школах. На основе качественного анализа полученных результатов по итогам контрольного этапа опытно-педагогической работы был сделан вывод о том, что учащиеся, обучавшиеся в контрольных группах, существенно повысили уровень знаний о культуре страны…
Реферат По мнению большинства стейкхолдеров университета, стратегия Сибирского федерального университета на рынке образовательных услуг не соответствует целям Проекта 5−100. Несмотря на высокий рейтинг среди поступающих, в Сибирском федеральном университете в 2016 г. 42% студентов были иногородними, а среди студентов 1-го курса, обучающихся по программам бакалавриата и специалитета, около 64% являются…
Реферат К 30-м годам и в последующие 50−60-е годы XX в. механизм заикания стали рассматривать, опираясь на учение И. П. Павлова о высшей нервной деятельности человека и, в частности, о механизме невроза. При этом одни исследователи рассматривали заикание как симптом невроза (Ю.А. Флоренская, Ю. А. Поворинский и др.), другие как особую его форму (В.А. Гиляровский, М. Е. Хватцев, И.II. Тяпугин, М. С…
Курсовая Опираясь на сохранные свойства учащихся и возможности их развития, дифференцированный подход ставит своей основной целью исправление наиболее нарушенных процессов трудовой деятельности, а значит, дифференцированный подход — это одна из форм коррекционной работы. В результате обучения одни недостатки у учащихся преодолеваются, другие ослабевают, благодаря чему учащийся быстрее продвигается в своем…
Реферат В качестве психологических «компонентов» урока, подлежащих психологическому анализу, прежде всего рассматриваются два активных субъекта учебного процесса — учитель и учащиеся, опосредующий их взаимосвязь учебный предмет и объединяющий все стороны процесс взаимодействия (сотрудничество, общение). Поскольку урок представляет собой целостную систему, его компоненты взаимосвязаны и взаимозависимы…
Курсовая Важное значение имеет также придание ребенку такой позы, которая максимально способствовала бы стимуляции лабиринтных выпрямляющих реакций. Например, уже в период новорожденности следует выкладывать ребенка на живот с валиком под грудь, удерживать в вертикальном и горизонтальном положениях и т. д. Во втором полугодии жизни, когда психическое развитие уже позволяет более широко использовать…
Курсовая Наиболее общей трактовкой понятия является определение, данное О. Б. Зайцевой, характеризующей информационную компетенцию как «сложное индивидуально-психологическое образование на основе интеграции теоретических знаний, практических умений в области инновационных технологий и определённого набора личностных качеств». А. Л. Семенов определяет информационную компетенцию как «новую грамотность…
Реферат Г. И. Ибрагимов в своей монографии «Формы обучения в педагогике и школе» (178) помещает отдельный параграф, где интеграция и дифференциация рассматриваются как ведущие тенденции в развитии форм организации обучения. Исследователь отмечает, что в связи с кризисом классно-урочной системы в теории и практике особую активность приобретают вопросы интеграции и дифференциации форм организации обучения…
Реферат Актуальность исследования. В связи с модернизацией системы российского образования, а также переходом к рыночным отношениям изменяются подходы к изучению явлений и процессов, непосредственно связанных с развитием личности самого человека. Все это, в конечном счете, и определило перенос акцентов с целостного развития человека на поиск путей, обеспечивающих формирование его активного отношения…
Реферат Перед ознакомлением детей с определенной буквой, необходимо учить их выполнять различные произносимые — слуховые и синтетические действия с тем звуком, который эта буква обозначает: правильно ее произносить, узнавать в разных позициях слова, выделять в разных позициях слова, выделять из слов, слогов, синтезировать с другими звуками. Кроме того, обращать внимание на сравнение сходных…
Курсовая Рассказ и беседа становятся действенным фактором патриотического формирования личности ребенка. Если педагог начинает разговор со школьником, то он должен быть уверен в том, что предстоящий рассказ важен и актуален для ребенка, вызовет доверие, готовность к сопереживанию, положительную ответную реакцию. Беседа как метод патриотического воспитания широко используется для расширения круга…
Реферат Понятие алгоритма является центральным в первом школьном учебном пособии по информатике. Там приводится следующее определение: «Под алгоритмом понимают понятное и точное предписание (указание) исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение указанной цели или на решение поставленной задачи». Указание на выполнение каждого отдельного действия названо командой…
Реферат