Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Психологические особенности общения в процессе использования Интернет

Курсовая: Психологические особенности общения в процессе использования Интернет
КурсоваяПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Основной тенденцией общественного развития в ХХ веке стал рост городов. Численность населения и его высокая концентрация создают особые законы общественной жизни, задают ей более высокий ритм. Для мегаполисов характерна ситуация, когда в течение дня горожанин встречается с множеством людей, которых совершенно не знает. Из-за обилия информации человек постоянно испытывает перегрузки, что… Читать ещё >

Психологические особенности общения в процессе использования Интернет (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Оглавление
  • Введение
  • Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы общения
  • Раздел
    • 1. 1. Общение как объект изучения социальной психологии
  • Раздел
    • 1. 2. Психологические особенности виртуального общения
  • Глава 2. Эмпирическое исследование
  • Раздел 2. 1.Описание метода и методики, примененных в данном исследовании
  • Раздел
    • 2. 2. Результаты исследования
  • Раздел
    • 2. 3. Обработка данных
  • Раздел
    • 2. 4. Обсуждение и интерпретация результатов
  • Вывод
  • Список литературы

Введение

Актуальность. Человеческое общество эволюционировало от первобытной общины до информационного общества. Вместе со способом организации изменялись орудия, техника. Часто освоение нового орудия являлось детерминантой эволюции (освоение предком человека палки, совершенствование рубил до топоров и т. п.), т.к. это позволяет освоить новый вид деятельности или усовершенствовать старый. Таким образом, появление компьютерных технологий явилось объективным закономерным следствием развития науки. Сначала компьютер предназначался исключительно для ускорения вычислений, решая узкий круг задач, но уже через 10−20 лет он стал необходимым условием для осуществления многих видов деятельности. Скорость обработки и передачи данных, легкость освоения и использования позволили применить компьютер для общения. Телефон, телеграф, почта казалось, полностью удовлетворяли потребность в общении, но они не обладали такой скоростью, простотой и удобством как Интернет. Т. е. человечество не испытывало острой потребности в новом средстве связи, но оно появилось, независимо от чьей-либо воли, как случайное изобретение, и быстро обрело популярность. У людей есть выбор: они могут использовать традиционные средства связи, но при этом они не достигнут высоких результатов или же потратят гораздо больше времени.

Основной тенденцией общественного развития в ХХ веке стал рост городов. Численность населения и его высокая концентрация создают особые законы общественной жизни, задают ей более высокий ритм. Для мегаполисов характерна ситуация, когда в течение дня горожанин встречается с множеством людей, которых совершенно не знает. Из-за обилия информации человек постоянно испытывает перегрузки, что заставляет его сужать входы для информации. Создается так азываемый «эффект большого города», когда нормой становится максимальное невмешательство в жизнь другого человека (С.Милграм «Опыт городской жизни: психологическое исследование»), а значит возникают затруднения при переходе к более серьезным и глубоким отношениям из-за боязни нарушить «право личной жизни». В итоге получается парадоксальная ситуация: чем больше город, тем больше процент одиноких людей. Норма максимального невмешательства ведет к затруднению в сближении, так как любое проявление внимания может быть истолковано как попытка «влезть в чужую жизнь». Человек нуждается в таком общении, в ходе которого он мог бы: поделиться важными для него мыслями, идеями, чувствам, переживаниями, обретя полное понимание со стороны другого, получить поддержку, достичь безусловного доверия, не встретив при этом критики, осуждения.

Интернет предоставляет такую возможность. Благодаря анонимности, доступности и ощущению безопасности человек может формировать доверительные отношения даже с малознакомыми людьми, не опасаясь негативных последствий, ведь в случае неудачи всегда есть возможность просто отключиться от Интернет или уйти на другой ресурс. В виртуальной реальности не имеют значения такие способы определения социального статуса как внешний вид, возраст, пол. Интернет позволяет формировать новую идентичность, создавать новый образ и осуществить, таким образом, нереализованные потребности. К тому же, в виртуальном пространстве можно встретить человека, с которым в реальности никогда и ни при каких условиях не встретил. Благодаря легкости освоения и использования Интернет он завоевывает все большую аудиторию. Интернет специфичен и мало напоминает реальное общение и именно поэтому требует подробного исследования.

Методологические принципы:

1) Принцип субъектности

2) Принцип моделирования Теоретической основой для написания данной работы послужили идеи следующих авторов:

1) Разработка структуры и теоретического обоснования сущности процесса общения: Б. Г. Ананьев, В. Н. Мясищев, А. В. Петровский, А. А. Бодалев, Г. М. Андреева

2) Определение факторов, определяющих характер общения, и возможностей повышения успешности общения: Ч. Тойч и Дж. Тойч (психогенетическое направление), Э. Берн (трнсактный анализ), Р. Бэндлер и Дж. Гриндер (нейро-лингвистическое программирование)

3) Определение специфических черт Интернет-общения, закономерностей взаимодействия в виртуальном пространстве: А. Жичкина, В. Нестеров и Е. Нестерова, А.Бурова.

Объект исследования: общение Предмет: общение, опосредованное Интернет.

Цель: исследование влияния Интернет-общения на общение вообще.

Задачи:

— проанализировать теоретические основы проблемы общения в целом и опосредованного глобальной сетью Интернет

— экспериментальное исследование особенностей общения в Интернет.

Гипотеза: существует критический стаж общения, негативно влияющий на общение людей Научная новизна: российский сектор Интернет появился с опозданием на 20 лет от всего остального мира, а потому воздействие использования сети Интернет на человека российскими учеными еще не изучено. В настоящее время Интернет привлекает все больше и больше людей, а потому растет и его влияние. Уже появились работы, основанные на наблюдении, когда сами исследователи были пользователями Интернета, но еще недостаточно изучено влияние опыта виртуального общения на поведение в процессе реального общения. В представленной работе предпринимается попытка определения наличия этого влияния и его характера.

Практическая значимость: результаты данного исследования могут служить основой для определения характера воздействия Интернета на сферу общения. Также возможен ответ на вопросы: какие рекомендации возможны относительно безопасного, допустимого время доступа к Интернет, можно ли использовать Интернет-общение для развития навыков общения.

Показать весь текст

Список литературы

  1. .Г. Избранные психологические труды:в 2 т.-М., 1980.-552 с
  2. Г. М. Социальная психология:учебник для высших учебных заведений/Г.М. Андреева.-5-е издание, исправленное и дополненное.-М.:Аспект Пресс, 2002.-364 с.
  3. Ю.Д., Войскунский А. Е. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал, № 1,1998.
  4. Ю.Б., Романов В. Я. Психология внимания. — М., 1995.
  5. Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры/Перевод с английского. М.:Прогресс, 1988.-322 с.
  6. А.А. Психология общения: Избранные психологические труды.-2-е издание.-М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО МОДЭК, 2002.-256 с.
  7. А.А. Личность и общение.-М., 1983.-379 с.
  8. Введение в психологию/Под общей редакцией профессора А. В. Петровского.-М.:Издательский центр Академия, 1996.-496 с.
  9. В глаза мне посмотри // Игромания № 8, 2001.
  10. Виртуальный человек // Известия от 25.08.2001
  11. А.Е. Групповая игровая деятельность в Интернете. Психологический журнал, 1999, т.20, № 1, с. 126−132
  12. В.А. Психология общения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений.-М.:Издательский центр Академия, 2002.-416с.
  13. О.В. Страх перед компьютером: природа, профилактика, преодоление// Вопросы психологии, 1993, № 1.
  14. Е.Н., Соколова И. В. Основы социальной инфрматики. М., МГСУ, 1997
  15. О.Ю. Математическая статистика для психологов.-М.: Московский психолого-социальный институт: Флинта, 2002.-336 с.
  16. Жертвы Всемирной паутины // Новые Известия от 06.03.2001.
  17. А.Е. Особенности социальной перцепции в Интернете // Мир психологии, № 3, 1999.
  18. А.Е. Взаимосвязь идентичности и поведения в Интернете пользователей юношеского возраста. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. МГУ, 2000.
  19. Г. М., Смолян Г. Л. и др. Информационно-психологическая безопасность. М., 1997.
  20. Интернет за партой // Известия от 31.08.2001.
  21. И.Г. Субьект и виртуальная реальность.-М., 1998.-258 с.
  22. В.Н., Казаринова Н. В., Погольша В.М. «Межличностное общение», «Питер», С-Пб, 2001;
  23. Д. Социальная психология.: 6-е издание, переработанное и дополненное.-Спб.: Издательство Питер, 2002.-752 с.
  24. И. Оно // Компьютерра, № 43, 1996.
  25. В.Н. Психология отношений.-М.-Воронеж, 1995.-361 с.
  26. Напасть // Советская Россия, № 86, 26 июля 2001.
  27. Н.А. Виртуальная психология.-М.:Аграф, 2000.-432 с.
  28. Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии.-Спб.:Издательство Питер, 2000.-528 с.
  29. Последний старт на равных //Ведомости от 10.03.2000.
  30. Психологические тесты / Составит. Ахмеджанов Э. Р. М., 1997.
  31. Практическая психодиагностика / Под ред. Райгородского Д. Я. Самара, 1998.
  32. Пространство, населенное Другими // Интернет. 1999. № 16 (июнь-август).
  33. Самопрезентация в виртуальной коммуникации — особенности идентичности подростков-пользователей Интернета // Образование и информационная культура: Социологические аспекты. Труды по социологии образования. Том 5. Выпуск /под редакцией В. С. Собкина. М.: Центр социологии образования РАО, 2000.
  34. М.И. Психология общения: курс лекций.-М.:Институт практической психологии, 1996.-296 с.
  35. В.Ю. Биометрические методы. Статистическая обработка опытных данных в биологии, сельском хозяйстве и медицине. М.: Наука, 1964.
  36. П., Вильсон П. Использование виртуальной реальности в психологических исследованиях // Психологический журнал, № 2,1996.
  37. Л., Зиглер Д. Теории личности.-Спб.: Питер, 2001.-608 с.
  38. ССЫЛКИ ПО ТЕМЕ:
  39. О.Н., Бабанин Л. Н., Войскунский А. Е. Региональная специфика сообщества росийских пользователей Интернет http://www.relam.ru:8082/conf/conr97/10.html.
  40. О.Н., Бабанин Л.Н, Войскунский А. Е Мотивация пользователей Интернета. http://www.relarn.ru:8082/human/motivation.txt
  41. О.Н., Бабанин Л. Н., Войскунский А. Е. Социальная и демографическая динамика сообщества пользователей компьютерных сетей http://www.relarn.ru:8082/human/dynamics.txt
  42. О.Н., Войскунский А. Е. Исследование половых различий при работе с Интернетом на примере российских пользователей http://www.relam.ru:8082/human/woman.txt
  43. Е.П. К обоснованию социокультурного подхода в исследованиях виртуальной реальности http://www.isn.ru/info/seminar-doc/soc (l).doc
  44. А.Е., Жичкина А. Е. Стратегии самопрезентации в Интернет и их связь с реальной идентичностью http://flogiston.df.ru/projects/articles/strategy.shtml
  45. Е.П., Жичкина А. Е. Пространство, населенное Другими http://inter.net.ru/! 6/28.html
  46. В.А. Социально-психологические аспекты Интернет-зависимости, http://user.lvs.ru/vita/doclad.htm
  47. И. Общение — золото и главное полезное ископаемое Интернет, http://flogiston.df.ru/projects/articles
  48. И. Село Компьютеррово и его обитатели (Законы жизни компьютерной и Интернет-культуры), http://flogiston.df.ru/projects/articles
  49. Гуманитарные исследования в Интернете http://www.relarn.ru:8082/human/
  50. А.Е. Особенности формирования образа себя и образа другого в Интернет-коммуникации. http://www.isn.ru/info/seminar-doc/socpsy-avc95.doc
  51. А.Е. Социально-психологические аспекты общения в Интернете http://flogiston.df.ru/projects/articles/refmf.shtml
  52. А.Е., Ефимов К. Ю. Результаты исследования поведения в Интернете. http://flogiston.df.ru/projects/articles/oprosrezults.shtml
  53. Избавление от Интернет-зависимости http://617.forumcity.ru/arch.cgi?read=184
  54. Интернет-зависимость приравнена наркомании и алкоголизму. Часть 1 www.membrana.ru/articles/internet/2002/03/27/145 900.html.
  55. Интернет-зависимость приравнена наркомании и алкоголизму. Часть 2 www.membrana.ru/articles/internet/2002/04/05/222 200.html.
  56. Краткий обзор глобальной Сети Интернет http://freenet.bishkek.su/training.room/internet_k.html
  57. Р. Язык рисует Интернет, http://inter.net.ru
  58. А. Некоторые психологические свойства и особенности Интернет как нового слоя реальности http://flogiston.df.ru/projects/articles/minakov.shtml
  59. В. К вопросу о социальной насыщенности межличностных коммуникаций в Интернете http://flogiston.df.ru/projects/articles/netmotivation.shtml
  60. В., Нестерова Е. Карнавальная составляющая как один из факторов комуникативного феномена чатов http://flogiston.df.ru/proiects/articles/nesterov.shtml
  61. И. Разговорчики в сетях http://inter.net.ru
  62. Дж. Люди превращаются в Электроников. Основные психологические характеристики виртуального пространства. http://flogiston.df.ru/projects/translate/electronic.shtml
  63. И. Некоторые психологические особенности общения посредством Интернет. http://flogiston.df.ru/projects/articles/shevtchenko.shtml
  64. www.psychology.ru/mternet/ecology
Заполнить форму текущей работой

Сессия? Спокойно!