Многоуровневая иерархия логических форм мышления

Понятие многоуровневой системы — одно из основополагающих научно-мировоззренческих понятий, сформированных во второй половине XX в. под воздействием, в первую очередь, биологии и кибернетики. Многоуровневая системность всего сущего в вещественном материальном мире далеко не очевидна. Она может быть постигнута и «прочувствована» только на ряде конкретных образцов. Одним из них являются тексты.

В буквенно-алфавитных языках их пределом делимости являются буквы. Эти первоэлементы неделимы только в том смысле, что язык начинается с букв алфавита. Буквы и их начертания имеют много своих элементов и особенностей, но они уже интересны не логике, а графологии и т. п. Из букв как из первоэлементов строятся слова. Из слов как из элементов со своей внутренней структурой строятся предложения. Из предложений как из еще более сложных элементов, со своей двухуровневой структурой, строятся тексты.

Логика языка начинается с уровня предложений. На этом уровне уже можно формулировать понятия, которые являются структурными первоэлементами логических форм более высоких уровней. Иначе говоря, понятия являются первичной логической формой мышления.

Они составляют структурную первооснову, «базис» остальных, «надстроечных». Поэтому наука логики может анализировать специфику понятий безотносительно к специфике логических форм более высоких уровней, но не может анализировать специфику последних без систематической опоры на понимание специфики понятий.

С понятиями обычно ассоциируются слова, но такая ассоциация представляет собой дань психологической склонности человека необратимо сживаться с результатом мыследеятельности, забывая о пути его достижения. Реально за каждым человеческим понятием стоит предложение — определение понятия. Человек довольствуется обозначением понятия в одно слово лишь тогда, когда привыкает к его определению, когда это определение становится для него чем-то само собой разумеющимся.

У этой замены понятий словами двойственная результативность. Эта замена делает более компактными тексты, состоящие из умозаключений и доказательств. Но все это хорошо, когда сущности объектов логического исследования понятиями отражаются правильно и когда человек их вполне понимает. Если этого нет, то вместо замены понятий словами происходит подмена. Она способна навязать человеку ложные или бессодержательные понятия, и тогда все его логически связные рассуждения выродятся в «жонглирования словами» в духе спекулятивного или стихийного рационализма. Это особенно так, когда человек берет на вооружение готовые, не им выработанные понятия.

Из понятий как из первоэлементов логики языка строятся суждения. Они бывают простыми и сложными, т. е. состоящими из нескольких простых суждений. Понятие «простота» по отношению к суждениям употребляется в смысле неделимости на еще более простые. Здесь все аналогично простым натуральным числам (2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23 и т. д.). Они являются структурными первоэлементами составных чисел (10 = 2×5, 210 = 2×3×5×7, 1800 = 2³ х З² х 5² и т. п.), но сами не делятся на более элементарные натуральные числа. Вместе с тем простоту части суждений следует понимать в относительном смысле: такие суждения просты как суждения, составленные из понятий. Сами же понятия в своих определениях являются подлинно простыми суждениями.

Из суждений строятся умозаключения. Это — третья логическая форма мышления. В ней уже суждения являются элементами, обладающими собственной двухуровневой внутренней структурой.

Наконец, из умозаключений как из элементов с собственной трехуровневой внутренней структурой строятся доказательства. Это — четвертая логическая форма мышления, изучаемая формальной логикой.

Из доказательств разных типов как из сложных элементов строятся теоретические концепции. Если все эти элементы концепций действительно доказательны, т. е. дают достоверные, неопровержимые выводы, то концепции обретают качества научных теорий. Если не все эти элементы доработаны до таких кондиций, то концепции принимают другие формы. Они могут быть научными теориями в подфазе становления. Они могут быть спекулятивными в ряде своих форм. Во всяком случае, когда говорится о теоретических концепциях, надо постоянно учитывать, что далеко не каждая теоретическая концепция заслуживает звания научной теории. Это звание авторов теоретических концепций методологически очень ко многому обязывает. Однако основные особенности теоретических концепций научного и ненаучного типов уже выходят за пределы формальной логики. Их понимание возможно только в эволюционной гносеологии, которая обобщает и систематизирует исторический опыт экспериментально-теоретической науки Нового времени. Во всеоружии этого опыта, которого не было даже в эпоху марксистских классиков (не говоря о более ранних и древних эпохах!), она может систематически понимать сильные и слабые стороны формальной логики.

Контрольные вопросы и упражнения

• 1. С какого структурного уровня буквенно-алфавитного языка начинается его логика?
• 2. Почему с понятиями обычно ассоциируются не предложения, а отдельные слова?
• 3. Что представляют собой следующие конкретные образцы логических форм мышления?
• 3.1. В структуре атомного ядра нейтроны становятся стабильными.
• 3.2. Перрон — это платформа, к которой примыкает здание вокзала.
• 3.3. Подозреваемый имеет полное алиби. В момент ограбления кассы в зале игорных автоматов он находился в другом конце Москвы, и это могут удостоверить восемь независимых свидетелей. Достоверно известно и то, что у группы подростков, ограбивших кассу, не было предварительного сговора, в котором мог бы принять участие и подозреваемый. Эта идея возникла у них прямо в зале игорных автоматов под влиянием сильного опьянения. На это есть три своих свидетеля, с помощью которых грабители были пойманы «по горячим следам».