Вопросы и задания для обсуждения

• 2.1. Любые ли данные, полученные в ходе наблюдения, могут считаться информативными с точки зрения теории статистики? Что отличает статистическое наблюдение от других видов наблюдений? Каких принципов необходимо придерживаться при проведении статистического наблюдения?
• 2.2. В чем заключается отличие объекта наблюдения от единицы наблюдения? Может ли единица наблюдения совпадать с отчетной единицей? Если да, то, в каких случаях?
• 2.3. В чем отличие критического момента наблюдения от периода наблюдения? Могут ли они совпадать? Если да, то, в каких случаях?
• 2.4. Приведите примеры закрытых и открытых вопросов программ статистического наблюдения. В рамках какого массового наблюдения следует отдать предпочтение закрытым вопросам, в рамках какого — открытым?
• 2.5. Предложите меры, но совершенствованию методик проведения статистического наблюдения.

Задания для самостоятельной работы

Задание 2.1.

Определите возможную цель статистического наблюдения: а) за некоммерческими организациями; б) за иностранными инвесторами; в) за фирмами-банкротами; г) за домохозяйствами бездомных; д) за студснтами-экстсрнами. Каковы в каждом случае будут объект, субъект, единица наблюдения, отчетная единица?

Задание 2.2.

Задайте границы следующих объектов статистического наблюдения: а) налогоплательщиков; б) индивидуальных предпринимателей; в) безработных; г) компаний, имеющих задолженность по выплате заработной платы; д) поручителей, но кредитам.

Задание 2.3.

Установите наиболее значимые статистические признаки для обследования: а) государственных вузов; б) конкретного университета; в) определенного факультета; г) студентов первого и последнего курсов обучения; д) группы студентов.

Задание 2.4.

Составьте систему показателей для статистического наблюдения за рынками: а) валюты; б) ценных бумаг; в) интеллектуальной собственности; г) информации; д) «черными».

Задание 2.5.

Разработайте анкету для проведения массового опроса с целью изучения общественного мнения: а) о введении налога на роскошь; б) о системе правосудия; в) о масштабах миграции; г) о допустимости смертной казни; д) о последствиях присоединения к Всемирной торговой организации (ВТО).

Задание 2.6.

Для овладения практическими навыками сбора массовых данных рекомендуется выполнение мини-кейса (см. гл. 2 в работе |40|).