Введение. 
Разработка веб-cайта для школы

По итогам инновационного проекта «Интерактивные школы», стартовавшего в 2012 году, 200 городских и 500 региональных школ и образовательных центров получили собственные веб-сайты. Проект реализован Фондом первого президента РК — Лидера Нации и акиматом Алматы при партнерской поддержке Евразийского Банка. В соответствии с госпрограммой развития образования в РК до 2020 года планируется внедрение электронного обучения в стране. К сети Интернет уже подключено 98% школ. Запущенные web-сайты представляют собой интерактивные порталы с возможностью ведения электронного дневника, электронного журнала оценок и посещаемости, развлекательных программ, онлайн — тестирования.

С развитием информационных технологий появилась масса новых возможностей: от онлайн — тестирования до полноценного дистанционного обучения. Все учебные заведения Алматы получили сайты с казахстанскими доменными именами и казахстанским хостингом.

В современном мире всё больше появляется веб-ресурсов. Свои странички в Интернете имеют все: государственные учреждения, различные компании, школы. Образовательное учреждение, которое стремится быть конкурентоспособным, иметь привлекательный имидж и эффективную систему работы с информацией для обеспечения внутренних потребностей образовательного учреждения, а также оперативного предоставления необходимых сведений вышестоящим организациям и широкой общественности, сталкивается с проблемой создания своего интернет — представительства, а именно о создании своего интернет ресурса, веб-сайта. Настоящий школьный сайт должен быть «живым». Именно здесь можно сообщить всё, что может оказаться полезным или интересным для родителей нынешних и будущих учеников.

В дипломной работе мы сделали попытку разобраться в том, что нам необходимо знать и уметь для создания Web-страницы, какое программное обеспечение является инструментарием создания Web-страниц и как его эффективно использовать. Мы станем составлять наши странички из простейших элементарных команд, который специально предназначен для создания сайта. Кроме этого нам потребуется любой браузер, например MS Internet Explorer, а так же любой графический редактор. Web-страницы, поддерживая технологию мультимедиа, объединяют в себе различные виды информации: текст, графику, звук, анимацию и видео. От того, насколько качественно и красиво сделана та или иная Web-страница, зависит во многом ее успех в Сети. Пользователю приятно посещать те Web-страницы, которые имеют стильное оформление, не отягощены чрезмерно графикой и анимацией, быстро загружаются и правильно отображаются в окне Web-браузера. Цель дипломной работы: Определить методику создания и поддержки веб-сайта школы. В соответствии с целью исследования сформулированы следующие задачи:

• — выявить функциональные возможности веб-сайтов и их применение;
• — выявить методические и педагогические аспекты разработки образовательного веб-сайта;
• — разработать веб-сайт школы.

В дипломной работе рассмотрены актуальные вопросы разработки и создания современной домашней Web-страницы.

При этом мною были решены следующие задачи:

• — ознакомление с современными Интернет — технологиями и их использование в настоящей разработке;
• — изучение программного инструментария, применяемого для разработки и создания Web-сайтов;
• — выявление и учет методов и способов представления на Web-страницах различных видов информации, не препятствующих их доступности;
• — ознакомление с основными правилами и рекомендациями по разработке и созданию Web-сайтов и неукоснительное следование им на практике;
• — определение структуры Web-страниц;
• — выбор стратегии разработки и создания Web-сайта.

Веб-сайт образовательного учреждения не должен быть только личным делом его создателя, а предполагает работу хорошо организованной команды людей, заинтересованных в поддержании функционирования и развития этого ресурса на протяжении времени.

Основным методом исследования является изучение и анализ существующих сайтов. Научная новизна и теоретическая значимость исследования состоит в выделении и систематизации методики разработки сайта. Практическая значимость исследования заключается в том, что на основе полученных результатов исследованы критерии и методика разработки веб-сайта.

• 24) МИЭСМ — это сокращенное название Московского государственного университета экономики, статистики и информатики (МЭСИ).
• 25) ЕНТ — Единое Национальное Тестирование.
• 26) Эргономика — (от др.греч. ?сгпн — работа и ньмпт — «закон») — в традиционном понимании — наука о приспособлении должностных обязанностей, рабочих мест, предметов и объектов труда, а также компьютерных программ для наиболее безопасного и эффективного труда работника, исходя из физических и психических особенностей человеческого организма.
• 27) c.- село
• 28) Хостинг — (англ. hosting) — услуга по предоставлению вычислительных мощностей для размещения информации на сервере, постоянно находящемся в сети (обычно Интернет). Хостингом также называется услуга по размещению оборудования клиента на территории провайдера с обеспечением подключения его к каналам связи с высокой пропускной способностью (колокация, от англ. collocation).Обычно хостинг входит в пакет по обслуживанию сайта и подразумевает как минимум услугу размещения файлов сайта на сервере, на котором запущено ПО, необходимое для обработки запросов к этим файлам (веб-сервер). Как правило, в обслуживание уже входит предоставление места для почтовой корреспонденции, баз данных, DNS, файлового хранилища на специально выделенном файл-сервере и т. п., а также поддержка функционирования соответствующих сервисов.
• 29) П/опрограммное обеспечение
• 30) Директории — (файловая система) — механизм организации файлов в файловой системе.
• 31) Скрипт — программа в результате которой формируются динамические веб-страницы или выполняются какие-то функции сайта.
• 32) Модератор — это лицо, отвечающее за соблюдение участниками установленных норм поведения
• 33) CSS — (англ. Cascading Style Sheets — каскадные таблицы стилей), формальный язык описания внешнего вида документа, написанного с использованием языка разметки.
• 34) MySQL- [ma? ?skju?l]) свободная реляционная система управления базами данных., MySQL — это система управления реляционными базами данных. Реляционная база данных хранит информацию в отдельных таблицах, а не в одном большом хранилище, благодаря чему достигается высокая производительность и гибкость. Часть «SQL» слова «MySQL» обозначает «Structured Query Language» («Язык структурированных запросов»). SQL — наиболее общий стандартизованный язык доступа к базам данных; он соответствует стандарту
• 35) Dial-up — услуга Dial-Up подключения предназначена для физических и юридических лиц, нуждающихся в доступе к глобальной сети Интернет в коммутируемом режиме с использованием модема, подключаемого к аналоговой абонентской линии телефонной сети общего пользования.
• 36) Html — язык гипертекстовой разметки (Hyper Text Markup Language), позволяет готовить веб-страницу с помощью простых редакторов.
• 37) VRMLэто язык моделирования виртуальной реальности (Virtual Reality Modeling Language).
• 38) CGI- (от англ. Common Gateway Interface — «общий интерфейс шлюза») — стандарт интерфейса, используемого для связи внешней программы с вебсервером. Программу, которая работает по такому интерфейсу совместно с вебсервером, принято называть шлюзом, хотя многие предпочитают названия «скрипт» (сценарий) или «CGI-программа». Сам интерфейс разработан таким образом, чтобы можно было использовать любой язык программирования, который может работать со стандартными устройствами ввода-вывода. Такими возможностями обладают даже скрипты для встроенных командных интерпретаторов операционных систем, поэтому в простых случаях могут использоваться даже командные скрипты.
• 39) Plug-in — (англ. plug-in, от plug in «подключать») — независимо компилируемый программный модуль, динамически подключаемый к основной программе и предназначенный для расширения и/или использования её возможностей. Плагины обычно выполняются в виде разделяемых библиотек.
• 40) Flash — язык программирования нестандартных интерфейсов с векторной анимацией.
• 41) TCP/IP — (Transmission Control Protocol/ Internet Protocol) стандартный протокол Интернета.
• 42) Site map — карта сайта
• 43) PHP- (англ. PHP: Hyper text Preprocessor — «PHP: препроцессор гипертекста»; первоначально Personal Home Page Tools — «Инструменты для создания персональных веб-страниц»; произносится пи-эйч-пи) — скриптовый язык программирования общего назначения, интенсивно применяемый для разработки веб-приложений. В настоящее время поддерживается подавляющим большинством хостингпровайдеров и является одним из лидеров среди языков программирования, применяющихся для создания динамических веб-сайтов.
• 44) FTP — (File Transfer Protocol) протокол передачи файлов, который подразумевает передачу файлов в так называемом оперативном, или online-режиме.
• 45) Форум — обмен мнениями по какому-либо вопросу международной, политической, общественной, культурной деятельности.
• 46) Bot — блок программы, который вставляется в страницы HTML и автоматизирует некоторые процедуры, главным образом, связанные с обеспечением свойства интерактивности страниц.