Заключение. 
Мультимедиа в обучении

Сегодня мультимедиа-технологии — это одно из перспективных направлений информатизации учебного процесса. В совершенствовании программного и методического обеспечения, материальной базы, а также в обязательном повышении квалификации преподавательского состава видится перспектива успешного применения современных информационных технологий в образовании. Все перечисленные свойства мультимедийных программ помогают решить основную задачу языкового образования, определенную программой по иностранным языкам — формирование у школьников разных компетенций и коммуникативной компетенции в частности. Технологии не только способствуют улучшению восприятия информации, но и делают процесс изучения языка более интересным, облегчают и дополняют работу педагога.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

:

• 1. А. В. Могилёв «Интернет приходит в школу», Воронеж, ВГПУ, 2001
• 2. М. М. Кореньков статья «Использование мультимедийных средств обучения английскому языку
• 3. Г. Н. Малюкова и И. А. Соломахина статья «Использование мультимедийных средств в обучении иностранному языку»
• 4. Соболева А. В. Использование мультимедийных технологий в обучении иностранным языкам [Текст] / А. В. Соболева // Педагогика: традиции и инновации: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Челябинск, декабрь 2013 г.). — Челябинск: Два комсомольца, 2013. — С. 119−123.
• 5. www.bks.ru/russian.htm