Заключение. 
Здоровый образ жизни как условие гармоничного развития детей, первичной профилактики заболеваний и вредных привычек

В народе говорят: «Здоровому все здорово!» Об этой простой и мудрой истине следует помнить всегда, а не только в те моменты, когда в организме начинаются сбои и мы вынуждены обращаться к врачам, требуя от них подчас невозможного. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. Сегодня каждый человек должен понимать, что его здоровье и жизнь, в первую очередь, зависят от него самого. Прежде всего, речь идет о формировании у человека здорового образа жизни, опирающийся на сознательное и ответственное отношение к своему здоровью, не сводящееся к борьбе с болезнями. Здоровый образ жизни — это знание правил санитарии, гигиены жилищ и экологии, строгое соблюдение гигиены тела, приобщение к физкультуре и спорту, гигиена физического и умственного труда, гигиена личной жизни. Это четкие знания о вредных факторах и привычках (курение, алкоголь, наркотики) и сознательное негативное отношение к ним. Словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.

Список литературы

• 1. Билич Г. Л., Назарова Л. В. Основы валеологии: Учеб. — 2-е изд. — Спб: Фолиант, 2000. — 558с.
• 2. Байер К., Шейнбер Л. Здоровый образ жизни: Пер. с англ. — М.: Мир, 1999. — 368с.
• 3. Всё о здоровом образе жизни: Пер. с англ. — Франция: Ридерз Дайджест, 1998. — 404с.
• 4. Горцев Г. Энциклопедия здорового образа жизни. — М.: Вече, 2001. — 461с.
• 5. Дьяченко В. Г., Щепин В. О., Капитоненко Н. А. Охрана здоровья матери и ребёнка в условиях соиально-экономических реформ Владивосток: Дальпресс, 2000. — 309с.
• 6. Оглоблин К. А. Здоровый образ жизни. — Уссурийск, 1998. — 124с.
• 7. Шнейцер О. С. Путь к здоровью: Программа по валеолог. образованию и воспитанию детей дошкольного возраста (4−5 лет). — Хабаровск: изд-во ДВГАФК, 1999. — 43с.