Вывод по главе

Теоретический анализ литературы позволил сделать вывод, что многие педагоги, врачи, ученые и родители обеспокоены ухудшением здоровья детей дошкольного возраста, появилась необходимость эффективного средства сохранения здоровья будущего поколения. Одним из средств является плавание. Многие врачи и педагоги сходятся во мнении, что плавание является прекрасным средством укрепления здоровья. Это подтвердила Т. И. Осокина, показав в своих трудах, что плавание позволяет развивать детский организм в целом. Л. Д. Назаренко также считал. Что плавание способствует развитию организма ребенка.

Также ученые обратили внимание, что плавание может сочетаться с физическими упражнениями, с играми на воде, положительными качествами плавания, например:

• — укрепление организма в целом;
• — закаливание организма;
• — положительные эмоции детей;
• — ребенок самостоятелен, уверен в своих силах;
• — работа в коллективе.

Чтобы обучение шло более успешно, необходимо учесть все условия организации обучения плаванию, которое показали Т. И, Осокина. М. А. Рунова, это:

Биологические условия — учет биологических потребностей детей в движении, в совершенствовании имеющихся, развитие физических качеств;

Гигиенические условия — соблюдение температурного режима помещения, воды, воздуха. Чистота помещения, оборудования, то есть соблюдение элементарной культуры гигиены;

Педагогические условия — происходит организация рационального двигательного режима, сочетание методов и средств, форм обучения;

Материальные условия — это наличие инвентаря и оборудования необходимого для обучения плаванию, а также игрушки и разнообразные пособия. Нужно заметить, что все перечисленные условия взаимосвязаны между собой.

В процессе обучения плаванию можно выделить различные средства укрепления здоровья детей. Все средства взаимосвязаны меду собой и прекрасно дополняют друг друга. В литературе широко представлена методика Т. И. Осокиной, которая является основой по обучению детей плаванию. Ею были предложены физические занятия по обучению детей плаванию, упражнения и игры на воде. Также Горькова Л. Г., Доскин В. А., Голубева Л. Т. предлагают как средство укрепления здоровья точечный массаж, оздоровительную гимнастику в виде разминки в сухом плавании.