Заключение. 
Адмирал С.П. Нахимов

На нашей земле родилось много великих людей. Среди них особое место принадлежит адмиралу Павлу Степановичу Нахимову, великому патриоту земли русской.

Человек изумительной храбрости, скромный в личной жизни, отзывчивый к нуждам окружающих, Нахимов проявил высокие дарования и как флотоводец, и как руководитель боевых действий на суше. Вместе с тем он продемонстрировал большой талант военного воспитателя.

Он создал целую систему обучения и воспитания личного состава флота. Он, как никто, умел воспитать у моряков высокое сознание долга и любовь к службе. Его собственная неусыпная забота о флоте, его бескорыстие и трудолюбие, его превосходное руководство боевыми действиями под Синопом и в Севастополе — служили прекрасным дополнением к излагаемым им наставлениям и являлись образцами, на которых воспитывались целые поколения моряков.

П. С. Нахимов явился основоположником целой школы. Основываясь на принципах, высказанных М. П. Лазаревым, он углубил и развил их. Исходным положением Нахимова служило утверждение, что главной действующей силой на корабле является матрос. Обязанность офицера — разумно воздействовать на эту силу и притом справедливо и человечно относиться к матросам.

«Пора нам перестать считать себя помещиками, а матросов крепостными…» — говорил Нахимов. В дворянско-крепостнической России эти слова приобретали особое значение.

Восставая против произвола, против презрительного или жестокого обращения с «нижними чинами», Нахимов шел дальше. «Необходимо поощрение, сочувствие, — заявил он. — Нужна любовь к своему делу, тогда с лихим нашим народом можно такие дела делать, что просто чудо» 23.

Характерной чертой нахимовской системы являлось требование неустанно трудиться. «Все можно отнять у человека, — поучал Нахимов — славу, значение в обществе; можно приписать ему дурные качества, например: честолюбие, эгоизм, глупость — все, что хотите — одного невозможно отнять: благодетельных последствий деятельности, ежели она направлена на что-нибудь полезное для общества и правительства» 24.

Другой характерной чертой нахимовской системы являлась борьба с низкопоклонством перед Западом, провозглашение и утверждение национальной гордости русского человека.

В области тактики Нахимов также оставил богатое и плодотворное наследие. Преемственно развивая идеи Ф. Ф. Ушакова и М. П. Лазарева, он подчёркивал роль наступательного боя, активности обороны и решительности, требовал от командиров творчёской инициативы и быстрой оценки обстановки, от всего личного состава — мужества и героизма.

Учитывая, что на противника всегда производит ошеломляющее впечатление гибель адмиральского корабля, Нахимов рекомендовал атаковать во время брожения со всей силой флагманский корабль — прием, с успехом примененный еще Ушаковым.

Дело Нахимова развивалось, жило, отозвалось в славной деятельности С. О. Макарова и вошло составной частью — в виде традиций, заветов и наставлений — в сокровищницу могучего Советского Военно-Морского Флота.

Как Суворов и Кутузов, Нахимов был настоящим «отцом солдатам». Вернее, «отцом матросам», как его именовали многие на флоте. Сам Павел Степанович называл своих матросов «детками». Он искренне любил их, знал все их достоинства, понимал, что именно они и являются движущей силой его замыслов.

Самой высокой наградой для матросов было одобрение Нахимова. Ради его улыбки и доброго слова они готовы были идти за ним хоть в огонь, хоть в воду.

Значение Павла Степановича в военном деле России огромно. Его жизнь оставила огромный след в истории.

Я думаю, что Павел Степанович Нахимов стал таким выдающимся флотоводцем, потому что у него был прекрасный учитель М. П. Лазарев. Нахимов был очень талантливым, но этот талант нужно было развить до совершенства, что Лазарев и сделал. Я особенно ценю в Нахимове его отношение к солдатам. Он любил их и заботился как о родных детях, а ведь именно этого им и не хватает вдали от дома. Я считаю, что таких людей как Павел Степанович единицы.