Человек творческий: неоэкономический аспект
Миграция, децентрализация, связанные с ними бедность и неуверенность в завтрашнем дне всегда были характерны для жизни и работы людей творческих профессий. В конце XX в. в социологии для описания распространения нестабильной и нерегулярной системы занятости без социальных гарантий появляется термин «прекаритет», пришедший в науку из повседневного лексикона и обозначающий «шаткость… Читать ещё >
Человек творческий: неоэкономический аспект (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Человек творческий: неоэкономический аспект
Аннотация: Современная экономика все больше трактуется как неоэкономика. В ней важнейшую роль играют «экономика знаний», «информационная экономика», «экономика творчества» или «креативная экономика». Особую значимость в условиях новой экономики приобретает процесс формирования, совершенствования и реализации творческих способностей человека. В статье дается характеристика отличительных особенностей сетевой (электронной, цифровой) экономики, связанных с условиями творческого процесса. Показаны преимущества неоэкономики для человека творческого (упрощение открытия бизнеса, высвобождение свободного времени, мобильность, уход от рутины в промышленном производстве). Рассматриваются риски, связанные с уходом от постоянной занятости, с ростом социальной незащищенности, снижением квалификации — прекаритет. Влияние изменения форм труда в условиях неоэкономики на появление новых принципов организации труда, которые отражают особенности и противоречия современного труда.
Ключевые слова: неоэкономика, творческий процесс, креативная экономика, глобализация, сетевая экономика, человек творческий, прекариат экономика сетевой творческий риск На рубеже XX—XXI вв., в результате кардинальных изменений, произошедших в мире вследствие глубокой трансформации современных экономических систем, вызванных процессами глобализации и перехода к постиндустриальному обществу, формируется новая экономическая система, которая нуждается в создании новой теории — неоэкономики, способной сформулировать законы ведения хозяйства в новых условиях, опираясь на достижения экономической мысли, преломляя их через призму нового мировоззрения, мироощущения, новой идеологии. По мнению профессора Ю. М. Осипова, «в современной „продвинутой“ экономике происходит … серьезная качественная мутация, в результате которой … явится новая экономика, … т. е. способ хозяйства. … Экономика никуда не исчезает, … но она … изменяется настолько сильно, что возникает необходимость и возможность говорить» именно о новой экономике [Осипов, 2001, р.12].
При характеристике основных проявлений неоэкономики часто используют такие понятия, как «экономика знаний», «информационнная экономика» и «креативная экономика», или «экономика творчества». «Информационная экономика» опирается на информационную инфраструктуру и является фундаментом информационного поля для «экономики знаний». «Экономика знаний», в которой главную роль играют знания, является основой для «креативной экономики», базирующейся на рациональном творчестве, направленном на нестандартное решение в рамках созидания и преобразования [Рудая, 2008].
Если в экономике знаний решающим является интеллектуальный потенциал личности, то в креативной экономике — творческий.
Особую значимость в условиях новой экономики приобретает процесс формирования, совершенствования и реализации творческих способностей человека. Важнейшим ресурсом и фактором развития неоэкономики выступают постоянно обновляемые знания, благодаря которым возможен рост конкурентоспособности, что приводит к неуклонному повышению требований к научно-образовательным учреждениям, мотивирующих освоение ими новых функций.
Для создания креативных продуктов необходимо иметь широкий кругозор, уметь принимать самостоятельные решения и быть свободным от стереотипов.
Никогда прежде создание товаров и услуг не требовало от своих создателей высокого уровня креативности и самообразования (именно самообразования, заключающегося в каждодневной работе по изучению ключевых трендов и интересов потребителей). Чтобы быть креативным, создавать, творческий работник должен уметь самостоятельно принимать решения, иметь широкий кругозор и быть достаточно свободным от стереотипов [Хоккинс, 2011].
По аналогии с появлением в начале XX в. понятия «ноосферы» как планетарного явления, сформулированного В. И. Вернадским, некоторые современные ученые в начале XXI в. используют понятие «инфосфера», подчеркивая глобальный характер этого явления. Интернет предоставляет и создает беспрецедентные возможности для развития творческой инициативы [Скородумова, 2014].
«Информационная составляющая, … после мирового финансового кризиса перешла на службу владельцам метатехнологий Метатехнологии — это последние поколения технологий (последние программные комплексы „Майкрософт“, новейшие сетевые программные комплексы и др.), которые открывают их создателям принципиальный путь к тотальному контролю мирового хозяйства. Технологии являются логическим завершением процесса: в обмен на доступ к качественно большей эффективности субъект рынка сознательно или (как правило) бессознательно отдает не только деньги, но и потенциальную возможность тотального и оперативного контроля за своей деятельностью, а также произвольного и многообразного воздействия на нее [5, с. 316 ]., включившись в глобальную информационно-предпринимательскую систему. Это был качественный переход из одного состояния в другое» [Белолипецкий, 2001, р.316].
Особенность сложившейся ситуации состоит в том, что огромная аудитория и свободный доступ в Интернет настолько снижают входной барьер на этом рынке, что позволяют быстро окупить затраты на внедрение и стать конкурентоспособным любому новому креативному участнику, который сможет предложить что-то новое и востребованное, особенно если продукт к тому же окажется бесплатным. Наглядной иллюстрацией может служить развитие социальных сетей во всем мире.
Благодаря этим предпосылкам сформировалась сетевая (электронная, цифровая) экономика — коммуникационная среда экономической деятельности в сети Интернет, а также формы, методы, инструменты и результаты её реализации [Калужский, 2013]. Именно появление широкополосного Интернета послужило технологической основой ее возникновения. По мнению некоторых исследователей, «прослеживается прямая зависимость влияния скорости развития пропускной способности широкополосных сетей на структурные сдвиги в экономике и появление в ней новых секторов» [Никетенкова, 2010]. Одной из характерных особенностей сетевой экономики сегодня является то, что максимальный эффект роста производительности происходит не при производстве информационно-коммуникационных технологий". а непосредственно при их использовании [Никетенкова, 2010].
Таким образом, во многом успех зависит именно от креативности, оригинальности идеи применения информационно-коммуникационных технологий, от скорости реагирования на сигналы рынка и способности к быстрому принятию эффективных решений и выполнению заказов. Местонахождение сотрудников в условиях сетевой экономики перестает иметь значения. И они, и клиенты могут находиться в разных уголках земного шара, работая синхронно и слаженно. Внедрение облачных технологий и сервисов ещё больше упрощает ведение экономической деятельности в этой сфере.
Такие особенности приводят к постепенному переходу от «полной занятости» и «постоянной занятости» к понятию «проектная занятость». Учитывая, что удаленная занятость в сетевой экономике значительно повышает производительность труда и снижает затраты работодателя и сотрудников, происходит перестройка всей институциональной структуры экономики.
Среди отличительных особенностей сетевой экономики хотелось бы остановиться на некоторых, наиболее характерных, связанных с условиями творческого процесса:
Сравнительная легкость принятия решения об открытия бизнеса приводит к довольно неожиданным последствиям. Появление возможности практически у любого желающего создать свою страницу в интернете, свой блог и даже свой собственный видео-канал в YouTube привело к тому, что люди, на первый взгляд не обладающие ярко выраженными талантами, находят нишу, в которой как бы «играя», экспериментируя, могут заинтересовать других своим «творчеством». Интернет становится своеобразной «игровой площадкой» для взрослых. Одним это помогает продвигать и рекламировать реальные плоды творческой деятельности, а другие, эксплуатируя свое природное чувство юмора, обаяние или какие-то иные личные качества, создают вполне прибыльные предприятия, формируя симулякры в области «квазитворчества».
Для развития профессионализма творческой личности необходимо развитие креативных способностей при помощи образования и тренинга навыков. Вопреки первоначальному представлению о том, развитие Интернета может привести к значительному прорыву в области творчества, со времени появления сети ощутимомго качественного сдвига в социальном познании не произошло. Вероятно, существует некоторый предел насыщения, после преодоления которого уровень осмысления информации не зависит от ее количества. Таким образом, не увеличивая количество субъектов, Интернет лишь создает условия для развития творческого потенциала. В результате в сети появились все признаки массовой культуры: квазианалитика, скандальность, ничем не контролируемое словотворчество.
Удаленная занятость способствует высвобождению значительного количества свободного времени у работника, позволяет работать в дискретном режиме, в удобное для него время, в результате работа имеет тенденцию сращиваться с жизнью.
В конце XX в. проявляются на первый взгляд разнонаправленные тенденции, ведущие к одному результату — промышленное производство благодаря специализации избавляется от рутины и одновременно в свободные профессии приходит дисциплина. Использование творчества на производстве неизбежно приводит к рутинизации творческого процесса, сведению его к выполнению однотипных заданий. Для того чтобы креативность приносила прибыль, ее необходимо дисциплинировать: при этом не важно, идет ли речь о работниках консалтинговых служб, дизайнерских и IT-конторах или о творчестве художника [Чехонадских, ].
Типичным процессом, по мнению Мануэля Кастельса [Кастельс, 2004], становится процесс индустриализация богемы. Новый тип экономики, при котором главным образом обогащается новая бизнес-элита, а не креативный класс, формирует условия для капитализации способностей к творчеству. Предпринимательская культура Силиконовой долины и интернет-индустрии в целом базируются на превращении интеллекта в средство получения прибыли. «Идеи продавались готовым пойти на риск предпринимателям, что делало возможным вложение венчурного капитала, который позволял трансформировать эти идеи в бизнес» [Чехонадских]. Таким образом творческая работа сужается до работы по шаблону. Эти процессы коснулись профессий не только в области IT-программирования, но и в области дизайна, моды, искусства. Этот процесс Эндрю Росс назвал «индустриализацией богемы» [Ross, 2004].
Удаленная занятость, характерная для неоэкономики, является одной из основ глобальной экономики. Но она несет в себе не только блага для работников: свободу, мобильность, возможность менять род занятий. Возможность воспользоваться предложением значительно более дешевой рабочей силы с другого края земли создает совершенно новые условия для работы современных предприятий, что неизбежно приводит к уменьшению социальных гарантий для работников.
В конце XX в. выяснилось, что представители самых различных творческих профессий стали частью новой системы трудовых отношений. В новых экономических условиях художники вынуждены защищать научные степени, чтобы работать в университете, подают заявки на проекты и конкурируют с другими представителями профессии за право их осуществить. Участие в выставках становится необходимой дополнительной работой и способом выживания между проектами.
Нестандартный подход к труду людей творческих профессий оказался весьма привлекательным и для нового типа электронного бизнеса, и для всей политической модели неолиберализма. Естественные для людей из мира искусства неденежные формы вознаграждения вполне продуманно становятся достаточной оплатой труда — взамен на обещание успеха и признания творческие люди снова готовы принять нестабильность и неуверенность в завтрашнем дне. «Сочетание этого приспособленческого менталитета с производственным кодексом эстетического совершенствования стало манной небесной для менеджеров, искавших работников, способных к самодисциплине в условиях чрезвычайного напряжения» [Ross, 2008]. В результате оказалась возможной капитализация не только результатов труда, но мысли и эмоций работника.
Миграция, децентрализация, связанные с ними бедность и неуверенность в завтрашнем дне всегда были характерны для жизни и работы людей творческих профессий. В конце XX в. в социологии для описания распространения нестабильной и нерегулярной системы занятости без социальных гарантий появляется термин «прекаритет», пришедший в науку из повседневного лексикона и обозначающий «шаткость, нестабильность» (англ.). Прекаритет всегда формировал альтернативный образ жизни, отличающийся от форм типичного нормативного поведения. В результате формируется прекариат — социальный слой, сформированный в условиях прекаритета, который составляют люди, не имеющие постоянного заработка, места работы и социальных гарантий. Особенности их занятости и образа жизни оказывают влияние на формирование модели поведения, отличающейся от нормативной [Ross, 2008].
Ряды прекариата пополняются и за счет работников интеллектуального труда, не имеющих постоянного контракта, занятых на временных работах. Этой тенденции подвержены преподаватели, фрилансеры, работники художественной сферы и т. д. «Не надо думать, будто прекариальный труд — это удел только низкоквалифицированных работяг, кто не учился и не приобретал профессию. Например, все больше прекариальных черт проглядывает в деятельности вузовских преподавателей, офисных работников и даже государственных служащих» [Бизюков, 2014]. При этом работники, имеющие постоянную занятость, подвергаются внутреннему давлению под угрозой возможной прекаризации.
Угроза нестабильности положения творческих работников распространяется на все социальное пространство, приводя к обострению внутренних и внешних конфликтов общества. Нестабильность условий труда действует на человека разрушительно, дестабилизируя не только профессиональную, но и частную жизнь, противореча долгосрочному планированию своей частной жизни [Standing, 2011]. Т. Гартон Эш отмечает, что «уже появилось целое поколение европейских выпускников, которые ощущают, что их лишили лучшего будущего, в которое они поверили» [Гартон Эш, 2014].
Проблемы прекаритета непосредственно связаны с процессами глобализации экономики в условиях перехода к неолиберализму. По мнению П. Бурделя и Р. Кастеля [Кастель, 2011], привычная пятидневная рабочая неделя вытесняется характерной для новой экономики системой временной занятости, что способствует увеличению мобильности рабочей силы и неизбежно ведет к уменьшению заработной платы, усиливая конкуренцию между работниками, и в результате приводя к укреплению власти работодателя, тем самым снижая уровень социальной защиты.
Изменение форм труда в условиях неоэкономики неизбежно повлияло на появление новых принципов организации труда, которые отражают особенности и противоречия современного труда. Получая, с одной стороны, большую свободу организации своей деятельности, современный работник творческого труда ощущает, с другой стороны, зыбкость и нестабильность трудовых отношений. Тем самым внешне привлекательная форма освобождения, оказывается на деле оказывается новым типом угнетения.
В заключение хочется отметить, что еще остается много творческих профессий, для которых необходимо сочетание различных умений и навыков, гибкости и способности к суждению, т. е. профессий, требующих «неявного знания», с трудом поддающегося кодификации или искусственному воспроизведению. Неизбежно появление в ближайшем будущем новых, неизвестных сейчас профессий и сфер деятельности, даже если автоматизация достигнет такого уровня, что произойдет реальное вытеснение людей роботами.
Белолипецкий В. Г. Основания и смысловые контуры неоэкономики // Экономическая теория на пороге XXI века — 5: Неоэкономика / Под ред. Ю. М. Осипова, В. Г. Белолипецкого, Е. С. Зотовой. — М.: Юристъ, 2001.
Бизюков П. Диктатура прекариата. О рождении в России нового социального класса // http://www.gazeta.ru/comments/2014/04/29_x60 13 393. shtml#comments (дата обращения 21.08.2014).
Гартон Эш Т. Европа-континент недовольных // http://www.theguardian.com/ commentisfree/2014/may/26/europeunhappy-european-union (дата обращения 21.08.2014).
Калужский М. Л. Новая экономика: от кризиса доткомов к виртуальному бизнесу // Информационные ресурсы России. 2013. № 2.
Кастель Р. Метаморфозы социального вопроса.— Хроника наемного труда. СПб., 2011.
Кастельс М. Галактика Интернет. — Екатеринбург: У-Фактория, 2004.
Никетенкова М. А. Влияние развития информационно-коммуникационных технологий на формирование инфраструктуры инновационной экономики // Россия и Америка в XXI веке. 2010. № 1 // http://www.rusus.ru/?act=read&id=189.
Осипов Ю. М. Неоэкономика (опыт философско-хозяйственного рассмотрения // Экономическая теория на пороге XXI века — 5: Неоэкономика / Под ред. Ю. М. Осипова, В. Г. Белолипецкого, Е. С. Зотовой. — М.: Юристъ, 2001.
Рудая Т. В. Креативная экономика в системе постиндустриального общества // Креативная экономика. 2008. № 8 (20) // https://bgscience.ru/lib/3725/.
Скородумова О. Б. Интернет и его основные социокультурные функции // Философия и общество. 2004. № 1 (34).
Хокинс Д. Креативная экономика. Классика—XXI. 2011.
Чехонадских М. Индустриальные формы жизни: фабрика рабочего и фабрика художника// Художественный журнал 81 // http://permm.ru/menu/xzh/arxiv/81/ industrialnyie-formyi-zhizni.html.
Ross A. No-collar: The Humane Workplace its Hidden Costs.— Philadelphia: Temple University Press, 2004.
Ross A. The New Geography of Work. Power to the Precarious? // Theory, Culture & Society, December 2008. Vol. 25. No. 7−8.
StandingG. The Precariat — The New Dangerous Class. — L., 2011.