Значение ботаники для специалистов лесного хозяйства

Ботаника — наука о растениях. Карл Линней создал классификацию растений. Ботаника изучает внутреннее и внешнее строение растений, процессы метаболизма. распространение. Ботаника всесторонне изучает все разнообразие растительного мира Земли, насчитывающего в настоящее время около 500 тыс. видов. На современном этапе развития общества ботаника также решает одну из важнейших проблем современности — сохранение видового разнообразия растительного мира. Во всемирной стратегии охраны природы и природных ресурсов, принятой в 1980 г., отмечается, что должен быть сохранён каждый вид независимо от его экономического значения, так как он представляет ценность для природы и исчезновение любого из них необратимо. Перед ботаниками стоят две задачи: выявление редких и исчезающих видов, требующих первоочередной охраны; разработка и внедрение системы природоохранных мероприятий.

К настоящему времени в РФ, в отдельных её регионах существуют Красные книги, составляются списки редких и исчезающих растений. Сохранение растений, лишайников и грибов зависит от каждого человека, поэтому необходимо знать исчезающие виды.

Предмет «Ботаника» — изучает внешнее и внутреннее строение растений, процесс жизнедеятельности, классификацию и систематику растительных организмов.

Ботаника занимает достаточное место при решении важных задач, связанных с охраной и рациональным использованием растительных ресурсов .В системе подготовки специалиста лесного хозяйства, предмет «Ботаника» — является теоретической и практической основой для глубокого изучения лесотехнических дисциплин, таких как — лесоводство, дендрология, технология лесовыращивания, охрана и защита леса, технология лесопользования, лесная таксация, плодоводство. Ботанические знания необходимы специалисту лесного хозяйства для определения типов леса и лесорастительных условий, проектирования и выращивания лесных культур, проведения хозяйственных мероприятий в лесопарках и т. д. Специалист должен свободно ориентироваться в царстве растений, знать особенности взаимодействия лесных растений в естественных и трансформированных экосистемах, уметь описывать лесные ассоциации.