Система специальностей. 
Скауты и скаутизм

Специальность

Обязанности

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ МЛАДШИХ СКАУТОВ.

«МЫ И НАШ МИР».

Посол дружбы (земной шар).

быть другом всех детей всего Мира, настоящим братом и сестрой скаутов всего Мира; осознавать себя маленьким гражданином своей Родины — России; иметь несколько личных или «заочных» друзей (по переписке и т. д.) в других странах, уметь рассказать об их жизни, увлечениях, родителях; знать «политическую карту мира», показать, в каких странах живут ваши друзья; знать, как вести себя во время международных встреч и официальных приемов; научиться говорить слова приветствия и благодарности на (не менее чем) 5 иностранных языках; выучить 10 слов на языке той страны, представители которой у вас в гостях или страны. куда ты приехал; уметь провести маленькую экскурсию в родном городе для иностранцев (через переводчика); выучить песенку или игру на иностранном языке и артистично представить её; уметь распознавать по униформе из какой страны тот или иной скаут.

Россиянин (Российский флаг — триколор).

любить нашу Родину и уважать её законы; знать основные этапы истории России с дохристовых времен до наших дней, нарисовать 10 рисунков (используя энциклопедический материал)-иллюстраций к наиболее ярким (на твой взгляд) событиям в истории России; знать, что означает и символизирует герб России, её флаг, сделать рисунки; знать имена главных руководителей страны и местной администрации; представлять, что такое налоги, национальный бюджет, выборы; побывать в краеведческих, исторических, этнографических, музеях, сделать записи об увиденном; знать не менее 5 русских народных песен и одного танца, уметь их артистично исполнить; знать, как выглядит местный национальный костюм (мужской, женский); иметь элементы костюма для использования в скаутской жизни (вышитая косоворотка с пояском, блузка с широкой юбкой, передник, кокошник); знать несколько национальных блюд и уметь приготовить одно из них.

Русский воин (щит и меч).

понимать святую обязанность каждого гражданиназащищать свою Родину; побывать в военном или военно-историческом музее воинских частях, узнать о жизни солдат и офицеров Российской Армии; знать о различных родах войск, зачем нужно это деление; знать имена великих российских полководцев (не менее 10) разных времен, понимать особенности армий, которыми они командовали; узнать больше и записать рассказы своих родственников о Второй Мировой войне, Великой Отечественной войне; принимать участие вместе с другими скаутами в военных и национальных праздниках и парадах.

«МЫ И НАШИ УВЛЕЧЕНИЯ».

Городские службы (01, 02, 03…).

знать телефоны и назначение основных «специальных служб»; уметь правильно связаться с ними, объяснить ситуацию, адрес; побывать на пожарной станции, в милицейском отделении, на станции «скорой помощи», в аварийной газовой службе и т. д.; узнать и записать в скаутский блокнот как можно больше об их работе. После каждой экскурсии сделать не менее 2 рисунков, изображающих работу этих служб; по мере возможности, попробовать научиться простейшим приемам работы служб (тушение пожара огнетушителем, использование пожарных лестниц, отработка перевязки при первой помощи и переноски на носилках и т. д.).

Доктор Айболит (красный крест).

хорошо знать истории про Доктора Айболита; быть готовым оказать другим посильную помощь; знать, что такое Общество Красного Креста и Красного Полумесяца, побывать в местном отделении и предложить оказать им помощь; уметь оказать первую медицинскую помощь при порезе, ожоге, обмороке, обморожении, мозоли; знать где находится ближайшая больница и её номер телефона; знать и соблюдать правила гигиены; способы правильного и функционального ношения одежды; собрать простую компактную аптечку, уметь ею пользоваться, всегда носить её на скаутские мероприятия; побывать в больнице или поликлинике, узнать и записать побольше о работе отделений больницы и направлениях медицины (хирургия, педиатрия и т. д.).

Маугли.

(голова волчонка).

знать историю Маугли и «Книгу джунглей» Р. Киплинга; знать чему учили Маугли его друзья (кто они?) и чего хотели от Маугли его враги (нарисовать рисунки и тех и других); знать жителей джунглей, сделать 2 фигурки из пластилина и 2 рисунка этих зверей; научиться распознавать следы 5 разных животных из ваших мест, знать особенности их поведения; знать, почему звери боятся «Красного Цветка» и научиться правильно его «выращивать»; уметь слушать инструктора — Акелу и отвечать дружным воем; провести игру БОЛЬШОЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ В ДЖУНГЛЯХ.

Путешественник.

(дорожный ярлык — лейбл).

знать, как готовиться к путешествию, что брать в дорогу; понимать значение документов (паспорта, визы, билетов и т. д.); промаркировать свой багаж и одежду, понимать, зачем это; уметь «читать» карту, схему города, ориентироваться в незнакомом месте; уметь сделать заказ в кафе, спросить, как пройти на иностранном языке (с использованием словаря); уметь сказать слова благодарности и извинения на иностранном языке; понимать значение памятных сувениров, фото-, видео, слайдов; знать и выполнять правила пересечения границ государств; уметь обращаться с иностранной валютой; вести дневник, записи путешествия и представить его частично; играть в ПУТЕШЕСТВИЕ В ДАЛЬНИЕ СТРАНЫ.

Робинзон.

(остров с пальмой).

знать историю Робинзона Крузо, постараться прочитать книгу полностью, сделать необходимые записи в скаут-блокнот; не бояться трудностей, одиночества, быть готовым к испытаниям силы и воли; уметь использовать подручные средства в сооружении жилища, плота, мебели и др.; ответить на всевозможные «хитрые» вопросы инструктора о жизни Робинзона; знать, какие дикие растения в нашей местности можно принимать в пищу, какие нет и почему; сделать макеты вещей и сооружений, которые использовал Робинзон (лодка, хижина, стол и т. д.); попытаться объясниться с Пятницей на языке общепонятных жестов; играть в жизнь Робинзона в полевых условиях; нарисовать три иллюстрации к книге.

Я И МОЕ УВЛЕЧЕНИЕ.

Атлет.

(силуэт человека).

постоянно заниматься физкультурой и утренней гимнастикой; знать основы проведения тренировок: гигиенические и физиологические; * прыжок в высоту 76 см.; прыжок в длину (с разбега) 1,83 метра; пробежать 30 метров за 6.0 секунд; бросить теннисный мяч на 18 метров, поймать его брошенным с 9 метров; залезть на дерево на высоту 4,5 метра, подняться по гимнастическому канату на высоту 3.0 метра; ** прыжок в высоту 81 см.; прыжок в длину (с разбега) 2.29 метра; пробежать 30 метров за 5,5 секунд; бросить теннисный мяч на 27 метров, поймать с 13,5 метров; подняться на «сложное» дерево на 4,5 метра, 3 метраканат.

Пловец.

(пловец в волнах).

знать правила безопасности на воде, уметь указать друзьям на нарушения этих правил; * проплыть 25 метров используя два стиля; проплыть 15 метров на спине без рук; проплыть 15 метров в легкой верхней одежде и обуви; достать предмет с глубины 1 метр; пролежать на воде лицом вниз не менее 5 секунд; продержаться на воде «поплавком» не менее 30 секунд, в морской воде не менее 60 секунд; пролежать на воде на спине не менее 30 секунд (60 на море); знать правила ныряния, прыгнуть в воду с 1,5 метра; ** проплыть 50 метров, используя все стили, которыми владеешь; проплыть на спине 25 метров; достать предмет с глубины 1,5 метра; знать правила транспортировки захлебнувшегося к берегу; повторить предыдущий тест*.

Турист.

(компас).

*знать список снаряжения для однодневного похода, уметь упаковать свой «штурмовой» (маленький) рюкзак; уметь развести огонь, знать и использовать три типа костра; уметь определять стороны света по компасу; уметь правильно одеться «по-погоде»; соорудить простейшее укрытие, помогать при установке палатки; пройти с полным снаряжением не менее 5 километров; знать о «всепогодности» скаута; играть в Игру Кима с выигрышем от 70%; ** уметь правильно упаковать большой и «штурмовой» рюкзак; уметь быстро и правильно развести огонь и использовать не менее 5 типов костров; определить стороны света по компасу, солнцу, приметам местности, использовать азимут; уметь самостоятельно и правильно одеться и подогнать снаряжение, при необходимости отремонтировать его; уметь построить простой шалаш и поставить палатку (в стае); принять участие в однодневном походе; играть в Игру Кима на улице (витрины, окна домов, афиши); по предложенному инструктором маршруту с выигрышем от 60%. повторить тест **.

Домоводство.

• (домовенок)
• (домик: забор: солнце)

знать основы ведения домашнего хозяйства; не менее раза в неделю мыть (чистить, пылесосить) полы в доме, поливать цветы, выносить мусор, мыть посуду, содержать свою комнату в порядке, стараться делать это незаметно, как «домовенок»; помогать взрослым закупать продукты или делать это самостоятельно, уметь отличить свежие продукты от несвежих; знать разницу между машинной и ручной стиркой, стирать свои вещи (с разрешения родителей).

Друг книги (открытая книга).

любить читать и уметь это делать правильно (посадка, свет, расстояние от строчек до глаз и т. д.); уметь пересказать содержание прочитанной книги, объяснить характеры героев и время, когда происходит действие; составить «библиотечный каталог» прочитанных тобой книг с изложением краткого содержания каждой; быть записанным в библиотеку и консультироваться с библиотекарем по различным вопросам; уметь «лечить» книгу — подклеивать её, делать предохранительные обложки и т. д.

Кулинар

(перекрещение вилка и нож).

знать и выполнять общие правила гигиены для повара и кухни; знать способы приготовления основных продуктов (картофель, макароны, курица, овощи т др.); самостоятельно приготовить обед из трех блюд (первое, второе, десерт), сервировать стол; знать правила и приемы обращения с различными типами плит; уметь правильно и чисто мыть посуду; постоянно консультироваться с родителями и поварамипрофессионалами.

Проводник.

(стрелка и компас).

быть дружелюбным и уметь подробно объяснить дорогу в нужном направлении; знать, где находится ближайшее отделение милиции, станция скорой помощи, пожарное депо; знать названия всех близлежащих улиц и достопримечательности возле твоего дома, уметь нарисовать простую схему пути; уметь обращаться с компасом (использовать азимут) и читать простейшие схемы и карты; в случае необходимости, проводить до нужного места, поставив; взрослых в известность (если это возможно).

Светофор

в необходимом объеме знать Правила Дорожного Движения и выполнять их; объяснить, почему и зачем существуют Правила и как важно их выполнять; в патруле или стае или отряде устройте викторину или конкурс по Правилам Дорожного Движения — ПДД, помогите инструктору в организации этого мероприятия и активно участвуйте; сделать 5 плакатиков с изображением наиболее типичных ситуаций нарушения Правил детьми, повесьте плакаты на месте сбора стаи и дома.

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЛЯ СТАРШИХ СКАУТОВ.

Альпинист-скалолаз.

понимать значение навыков скалолазания в жизни; иметь опыт 2−3 горных лагерей с опытными инструкторами; продемонстрировать инструктору технику скалолазания — восхождения на стенде или в реальных условиях (трек, лагерь); знать и умело использовать специальное снаряжение и приспособления (веревки различного диаметра, карабины, «кулачки», «жюмары», спусковые устройства и т. д.); знать и использовать н. м. ч.7 специальных и общих узлов для различных целей и приемов; уметь наводить переправы и организовать транспортировку снаряжения и людей, спуск «дюльфером», подъем по «перилам»; иметь собственное скалолазное снаряжение в достаточном для общих занятий количестве.

Безопасность.

понимать и разъяснить значение соблюдения мер предосторожности и безопасности в различных условиях; в специальной записной книжке отмечать: 1) информацию о различных катастрофах, несчастных случаях, терроре, действиях спасателей и спец. служб; 2) факты, замеченные лично тобой, которые могут вызвать опасность для окружающих; твои решения и действия в этих ситуациях; 3) разработанные тобой для вашей семьи правила безопасности дома, в транспорте, на улице и т. д.; выписать рядом с домашним телефоном номера специальных служб (от пожарной до Отдела по борьбе с орг. преступностью), и знакомых, к которым можно обратиться в случае опасности; в семье разработать небольшую систему кодовых слов и жестов на случай опасности; в любом общественном месте и транспорте определять места хранения средств пожаротушения, путей эвакуации людей в случае аварии, катастрофы; изучать специальную литературу (Палкевич, Волович и др.).

Водный спорт.

представлять разнообразие водных видов спорта: яхтовый, серфинг, гребля, водные лыжи и проч.; знать и выполнять правила, предусмотренные «твоим» видом спорта; выполнить тест «Пловец-1»; уметь оказывать первую помощь при утоплении; предоставить доказательства тренера или спортивного инструктора о твоей высокой квалификации для своего возраста; уметь провести показательные занятия по «своему» виду спорта для друзей по патрулю; уметь (продемонстрировать) соорудить простейшее плавательное средство из подручного материала; с патрулем разработать и построить необычное судно с соблюдением всех правил безопасности и под наблюдением инструктора (Пример: плот из пустых пластиковых бутылок из-под колы и лимонадов…).

Пожарник.

спец. мл. ск. «Пожарный»; знать методы борьбы с огнем, службы, задействованные в этом; провести н.м.ч. 5 тренировок в пожарной части с отработкой навыков: — развертывание средств пожаротушения; проникновение к очагу пожара; тушение различных типов пожаров; использование различных средств пожаротушения; использование средств защиты и эвакуации людей; первая помощь пострадавшему; принять участие в разборе действий оперативной группы пожарной охраны после реального пожара; получит оценку не ниже «хорошо» от офицера-пожарника проводящего занятия.

Первопроходец.

(пионер).

состоять в скаутской организации не менее 1 года; пройти через н.м.ч. 5 лагерей различной протяженности; участвовать н.м.ч. 2 походах протяженностью каждого 3−4 дня; принимать участие в коллективном строительстве крупных патентов: флагшток, печь-алтарь, хижина, мост; изготовить самостоятельно н.м.ч. 5 патентов: шалаш, сиденье, стол, подставка для посуды и т. д.; сдать на «Спящего леопарда» или «Спящего орла» — провести одному ночь в горах или на дереве используя минимальное снаряжение; знать 7 типов костров и способы их применения; разжигать костер без спичек или / и в затрудненных условиях: дождь, снег; уметь оказывать первую медпомощь на уровне 2 ступени; самостоятельно готовить пищу в неприспособленных условиях: отсутствие посуды и т. д., вилок, ложек; уметь работать с веревками: переправы, страховки, продемонстрировать в работе н.м.ч. 8 узлов; продемонстрировать умение маскироваться, скрытно передвигаться, «читать» следы, шифры, «траперские» знаки.

Следопыт.

знать истории и рассказы знаменитых следопытов прошлого; иметь и вести н.м.ч. 3 месяца «Блокнот следопыта», с выписками и рисунками из книг, телепередач, видео, советов бывалых; знать и уметь классифицировать следы всех домашних и диких животных вашей местности, знать их повадки; в походах и лагерях, вместе с проводником выступать в роли авангарда, разведчиков; знать приметы и следы прохождения людей, транспорта, уметь определить давность, направление движения; научиться незаметно подкрадываться, укрываться и маскироваться в зависимости от условий местности; провести серию занятий по следопытству для младших скаутов.

Спасатель.

сдать специальность «Первая помощь -2»; пройти тренировочно-практический курс спасателя с профессиональным инструктором; отработать навыки эвакуации людей, оказания первой помощи в полевых условиях, городских зданиях (руинах), транспорте; быть готовым к действиям в экстремальных условиях (подготовка к «Скауту «ПОД ЗНАКОМ ПОГОНИ»); принять участие в спасательной/тревожной группе большого скаутского лагеря; уметь пользоваться противогазом, респиратором, ОЗК; продемонстрировать н.м.ч. 3 способа спасения утопающего на открытой воде с применением/без применения спасательных средств; продемонстрировать способы эвакуации людей из горящего здания; разрушенного здания знать не менее 5 способов транспортировки раненых (перенос, волокуши, носилки и т. д.); знать и использовать систему международных авиа-кодов спасателей, общепринятые сигналы помощи.

Эколог.

спец. мл. ск. «Друг природы»; глубоко осознавать значение здоровой окружающей среды для настоящего и будущего человечества; видеть способы сохранения окружающей среды в каждодневной жизни (проблемы мусора, озеленения и др.) и в глобальном масштабе (радиоактивные, токсичные отходы, «озоновые дыры»); принять личное участие в н.м.ч. 3 практических акциях экологической направленности; выработать (продемонстрировать инструктору) собственную стратегию и тактику убеждения людей в значении сохранения окружающей среды; ближе познакомиться с деятельностью организаций GREEN PEACE, WWF и других, принять участие в их акциях; быть активным наблюдателем-корректором во время скаутских мероприятий, связанных с воздействием на окружающую среду, указывать на нарушения и ошибки; подготовить стенгазету, слайд-видео-фильм об экологических катастрофах, продемонстрировать его скаутам.

Первая помощь.

1 ступень: спец. мл. ск. «Первая помощь»; обработка и перевязка ран, знать виды травм, их последствия, 5 различных видов повязок; знать правила и условия проведения наружного массажа сердца и искусственного дыхания; уметь оказать первую помощь при ожогах и обмораживании легкой степени; всегда иметь при себе укомплектованную и проверенную фельдшером или врачом аптечку. 2 ступень: уметь проводить искусственное дыхание 2-мя способами; уметь накладывать транспортные шины и повязки при переломах и других травмах; знать и уметь определить различные виды кровотечения и способы их остановки; классифицировать ожоги и обморожения, знать последовательность действий при ожогах и отморожениях с побочными травмами и нарушениями в организме; уметь показать и использовать различные способы переноски больного в зависимости от вида повреждений; уметь оказать помощь при судорожном припадке, эпилепсии; знать ядовитые и съедобные растения, уметь нейтрализовать действие растительных ядов; 3 ступень: выполнить тест «Охрана здоровья»; знать признаки остановки сердца, остановки дыхания, установить причины и уметь оказать доврачебную помощь; знать признаки — кишечных инфекций; вирусных инфекций; особо опасных инфекций и меры предупреждения; знать и уметь ухаживать за тяжелобольным в полевых условиях; уметь распознать и оказать помощь при укусах ядовитых змей и насекомых; определить признаки пищевого отравления, знать и уметь использовать способы промывания желудка; первая помощь при травме глаз; аллергические реакции, тактика действия при них; тактика действий при болях в животе; знать действия при перитонитах, аппендиците, родах, ассистировать в случае необходимой операции.

Пловец.

спец. мл. ск. «Пловец»; задерживать дыхание до 1 минуты 30 секунд; проныривать в стоячей воде более 15 метров; уметь находить и поднимать из воды предмет размером со спичечную коробку на глубине 3−4 метра; уметь использовать при плавании не менее 5 стилей; Выполнить комплекс: а) проплыть 800 метров без ограничения времени; б) с максимальной скоростью проплыть 50 метров; в) в глубоком месте с видным дном нырнуть с мостка (бортика) на глубину 3 метра, повторить нырки с воды 3 раза — имитация поиска на воде; г) проплыть в одежде и легкой обуви 100 метров вольным стилем; д) транспортировать пострадавшего к берегу с расстояния 100 м.; е) удалить воду; сделать искусственное дыхание пострадавшему; знать правила безопасности на воде, уметь пользоваться всеми доступными средствами спасения; контролировать проведение водных занятий младших скаутов.

Атлет.

спец. мл. ск. «Олимпиец», «Атлет»; содержать свое тело в отличной физической форме, следуя традициям олимпийцев и спартанцев, определенной методике; в походах и лагерях продемонстрировать физическую силу и выносливость; выполнить «на отлично» физкультурные нормы (бывший комплекс ГТО) соответствующие твоему возрасту; выжимать над головой пудовую гирю не менее трех раз, прибавляя после 12 лет с каждым годом по 2 раза; делать стойку на руках; подтягиваться н.м.ч. 5 раз, прибавляя от 12 лет по 1 разу в год; в положении «руки на затылке — ноги зафиксированы» выполнить сгибанияразгибания туловища «на пресс» не менее 20 раз (прибавляя по 5 раз в год от 12 лет); выполнить комплекс мини-триатлона — 500 метров — плавание, 5 км — велогонка, 1 км — кросс, (без определенного времени с максимальной выкладкой); переносить равный твоему вес на расстояние н.м.ч. 100 метров.

Турист.

1 ступень: выполнить «Турист» мл. ск.; самостоятельно организовать и проконтролировать сбор в поход или лагерь стаи младших скаутов и своего патруля; ставить палатки н.м.ч. 5 различных типов в минимальное время; развести костры на зачет в заданной ситуации: дождь, снег, ветер с вольной подготовкой; пройти с применением компаса маршрут «закрытой трассы» н.м.ч. 5 км., н.м.ч. 7 КП, по карте; по подобной трассе в индивидуальном зачете войти в тройку победителей из н.м.ч. 10 участников; соорудить самостоятельно н.м.ч 3 патента (один из них «транспортный» мост, переправа) в условиях передвиженияпохода; провести занятие по узлам со своим патрулем, стаей волчат, продемонстрировать умение быстро и правильно вязать н.м.ч. 10 узлов различного назначения; уметь быстро и правильно обустроить место стоянки в походе, базовом лагере (базе); попробовать н.м.ч. 3 различных вида туризма: водный, горный, велосипедный, пеший и т. д. за прошедшие 2 года; в общей сложности, принять участие в н.м.ч. 11 походах/ лагерях с числом полевых ночевок более 30. 2 ступень: выполнить «Турист-1»; организовать и провести самостоятельно, при пассивном участии-наблюдении инструктора, 1−2-х дневный поход с прохождением н.м.ч. 30 км, 3 специальными занятиями; продемонстрировать свою незаменимость как «младшего инструктора» в походе, лагере и т. д.; знать специальные узлы для вязки проволоки, лески, ленты, разнотолстых веревок; выполнить тест «Первопроходец / пионер», «Спасатель» .

Скаут «под знаком погони».

выполнить н.м.ч. «Турист-1», «Спасатель», «Первая помощь-2», «Первопроходец / пионер», «Следопыт»; иметь признанный авторитет в отряде, дружине; быть готовым духовно к суровым неожиданным испытаниям; иметь собственное, хорошо подогнанное и надежное снаряжение: одежду, рюкзак, тент, спальник, пенку, веревки и пр.; выступить инструктором на н.м.ч. 5 прикладных тренировках для младших скаутов и скаутов; достойно пройти комплексное испытание «ПЗП», подготовленное скаутмастерами: н.м.ч. 50 километров, н.м.ч. 3 «холодных» ночевки, мини-группы 3 человека, минимум снаряжения; быть готовым продолжать работу в организации в качестве.

6−7 лет.

" волчонок", «белочка» .

одгозвездный скаут.

7−8 лет.

двухзвездный скаут.

8−10 лет.

трехзвездный скаут.

10−12 лет.

скауты (мальчики, девочки).

скаут 2 класса.

12−14 лет.

скаут 1 класса.

13−14 лет.

опытный скаут.

скауты, состоящие в организации не менее 7 лет, скаут «радуга» .

с 16 лет.

инструктор