Характеристика морально-психологического обеспечения

Морально-психологическое обеспечение (МПО) — это деятельность командиров, руководителей по систематическому и целенаправленному воздействию на сознание личного состава, спасателей с целью формирования, поддержания и развития качеств личности, необходимых для надёжного и эффективного выполнения профессиональных задач в особых и экстремальных условиях деятельности.

В МПО много общего с другими видами обеспечения — оперативным, техническим, тыловым. Оно тесно и неразрывно связано с ними, так как призвано обеспечить высокую подготовленность органов управления по делам ГО ЧС, личного состава структурных подразделений МЧС России, успешное выполнение профессиональных задач. Вместе с тем, МПО во многом отличается от других видов обеспечения, имеющих дело в основном с материальной сферой жизни и практической деятельности. МПО затрагивает большую часть нематериальной: духовной, нравственной и психологической сферы личности. От эффективности МПО зависит в первую очередь надежное функционирование психики спасателей и личного состава в особых и экстремальных условиях деятельности.

Влияние МПО на духовную сферу жизни и деятельности человека свидетельствует о его тесной связи с воспитанием. Одно из направлений МПО, в том числе призвано воспитывать военнослужащих и спасателей. В процессе МПО, наряду с присущими ему специфическими приемами и методами воздействия на личность, широко используются методы воспитания: убеждение, поощрение, личный пример руководителя и др.

Традиционно, морально-психологическое обеспечение сводится к активному сопровождению повседневной деятельности: учебы, службы и подготовки личного состава структурных подразделений МЧС России. Второй подход делает акцент на личную ответственность должностного лица, специалиста в области гражданской обороны и РСЧС, руководителя, спасателя, военнослужащего за формирование и развитие у себя личностных и профессионально важных качеств необходимых для службы и проведения аварийно-спасательных работ, удовлетворение потребности в них. Третий подход сводит МПО к организаторской деятельности, командиров подразделений, руководителей в рамках информационно-психологической и информационно-воспитательной работы при выполнении АСДНР.

Концепция МПО состоит в целостном видении механизма формирования психологической структуры личности, ориентированной на деятельность в сложных и постоянно изменяющихся условиях, нравственные и правовые нормы.

Структура МПО включает в себя следующие направления деятельности: информационно-воспитательную работу; психологическую работу; социально-профилактическую работу и культурно-досуговую работу.

Содержание МПО раскрывается путем уяснения его целей.

Целью МПО является поддержание морально-психологического состояния на уровне, достаточном для надежного и качественного их выполнения профессиональных задач. Цели МПО конкретизируются и реализуются в ходе решения основных задач:

развитие чувства гражданственности и личной ответственности;

проведение государственного, профессионального, патриотического и воинского воспитания;

формирование психологической устойчивости и готовности, профессионально важных качеств;

формирование у личного состава положительного морально-психологического состояния и здорового социально-психологического климата в коллективе;

максимальное снижение психогенных потерь;

обеспечение профессиональной сплоченности коллективов спасателей;

укрепление авторитета руководителя;

укрепление воинской и трудовой дисциплины, неразглашение военной и государственной тайны;

восстановление психических и физических сил, организация отдыха и досуга;

забота о бесперебойном обеспечении личного состава всем необходимым для жизни, о соблюдении социально-правовых гарантий спасателей и членов их семей.

Принципы организации, как условие решения задач МПО:

научный подход и объективность в оценке уровня морально-психологического состояния спасателей;

непрерывная связь с оперативным, техническим и тыловым обеспечением;

целеустремленность и нацеленность на качественное решение профессиональных задач;

дифференцированный подход к организации МПО с учетом специфики различных категорий личного состава;

восстановление профессионального здоровья и готовности личного состава.

Организация МПО включает в себя:

информационно-воспитательную;

социально-профилактическую;

психологическую;

культурно-досуговую работу;

меры по защите спасателей от воздействия стрессогенных факторов ЧС;

проведение социально — психологических мониторингов;

обеспечение техническими средствами воспитания и др.

Информационно-воспитательная работа (ИВР) — это комплекс мероприятий по доведению до спасателей сведений о складывающейся обстановке, принятых решениях. Основа построения ИВР — государственно-патриотическая идея. Цель ИВР — стабилизация и обеспечение функционирования ценностной системы личности спасателя и поддержание здорового социально-психологического климата в коллективе.

Содержание ИВР охватывает широкий спектр чувств человека от любви к родине до защиты населения и территорий от ЧС. Оно включает в себя:

формирование мировоззрения;

нравственное развитие, составными частями которого является формирование патриотизма и гражданственности, дисциплины, добросовестного отношения к выполнению служебных обязанностей, культура межнациональных отношений, сознательная дисциплина, педагогическая культура;

эстетическое, физическое развитие.

Силы и средства информационного обеспечения:

должностные лица, руководители управлений по делам ГО и ЧС, командиры (начальники) структурных подразделений МЧС России;

нештатные группы информирования в управлениях по делам ГО и ЧС;

информационный актив гражданских организаций ГО;

полиграфические комплексы, типографии;

походные комнаты досуга и средств наглядности;

общенациональные, региональные, ведомственные и местные средства массовой информации (СМИ).

Эффективность ИВР достигается:

своевременной постановкой задач ИВР;

оперативным инструктированием руководителей;

конкретным планированием и определением сил и средств ИВР;

постоянной связью со спасателями и корректированием ИВР с учетом настроений и запросов личного состава;

непрерывным прогнозированием обстановки, своевременным реагированием ИВР на ее изменения;

точным знанием задач, отданных приказов и распоряжений.

Социально-профилактическая работа (СПР) — это система организационно-правовых и воспитательных мероприятий, направленных на изучение и прогнозирование социальной обстановки в коллективах, обеспечение правовых норм в ходе профессиональной деятельности, на социальную защиту личного состава.

Цель СПР: создание социальных условий и обстановки для успешной деятельности личного состава.

Задачи СПР: изучение и прогнозирование социальной обстановки в коллективах; рассмотрение и реализация предложений, заявлений и жалоб; обучение должностных лиц правовым основам служебной деятельности; разъяснение личному составу прав и обязанностей, ответственности; создание социальных и правовых условий для выполнения личным составом функциональных обязанностей; обеспечение организованности, дисциплины, укрепление единоначалия; проведение правового информирования личного состава, оказание юридической помощи; реализация мер по обеспечению установленных законами прав и льгот семьям погибших и пострадавших.

Психологическая работа (ПсР) — это деятельность руководителей, психологов и других должностных лиц МЧС России, направленная на формирование у личного состава психологических качеств, обеспечивающих психологическую устойчивость и готовность, способность надёжно и качественно выполнять задачи АСДНР, а также на сохранение их психического здоровья.

Целями ПсР являются достижение профессиональной активности личного состава, его способности переносить высокие физические и психологические нагрузки, разрешение личностных, коллективно-групповых, деятельностных и психологических проблем.

Психологическая работа включает:

изучение и анализ индивидуально-психологических характеристик личного состава;

прогнозирование психологических процессов и социально-психологических явлений в коллективах спасателей и профилактика девиантного и суицидального поведения личного состава;

выработку предложений и рекомендаций по управлению социально-психологическими процессами и явлениями в коллективах спасателей;

социально-психологическое обеспечение трудовой и воинской дисциплины, выявление причин и условий происшествий, преступлений;

обеспечение оптимального психологического режима жизнедеятельности;

формирование психологической устойчивости и готовности у личного состава, способности преодолевать страх и панику в условиях ЧС;

формирование у спасателей знаний об особенностях и механизме воздействия неблагоприятных факторов ЧС на их сознание, психику и поведение;

проведение практических занятий и тренировок, психологических тренингов, психологических дебрифингов;

психодиагностику, психокоррекцию, оказание оперативной психологической помощи и проведение психологической реабилитации спасателей.

Элементы ПсР: психологическая подготовка; психологическое сопровождение; психологическая коррекция; психологическая реабилитация.

Психологическая подготовка (ПсП) — это система целенаправленных воздействий, деятельность руководителей (командиров), штатных психологов по формированиюу спасателей психологической устойчивости и готовности, к эффективной и надёжной деятельности в особых и экстремальных условиях.

ПсП предусматривает проведение практических занятий и тренингов направленных на формирование у личного состава психологической устойчивости и готовности к действиям в обстановке ЧС, способности преодолевать страх и противостоять воздействию стрессогенных факторов в условиях ЧС.

Задачи психологической подготовки:

формирование у личного состава психологической устойчивости и готовности к деятельности в особых и экстремальных условиях, дополнительных психофизических ресурсов;

формирование у личного состава позитивных представлений о характере подготовки и проведения АСДНР, особенностях и изменениях обстановки проведения АСДНР;

выработка способности преодолевать страх и противостоять стрессогенным факторам;

развитие у личного состава навыков уверенного владения аварийно-спасательным инструментом и спасательной техникой (средствами малой механизации).

Психологическое сопровождение АСДНР — система мероприятий по поддержанию психологической устойчивости личного состава, профилактике неблагоприятных психических состояний, предотвращению посттравматических стрессовых расстройств, проводимая постоянно.

Психологическая коррекция — это деятельность по исправлению (корректировке) тех особенностей психологического развития личности.

Она включает: психодиагностику; психологическое консультирование; психологическую профилактику. Квалифицированную психологическую помощь оказывают психологи, психиатры, психотерапевты и медицинские работники.

Психологическая реабилитация (ПсР) — система медико-психологических и социально-психологических мероприятий, направленная на восстановление, координацию или компенсацию нарушенных психологических функций спасателя или пострадавших, получивших психическую травму в ходе АСДНР. Цель ПсР: восстановление у личного состава способности к деятельности после АСДНР.

Культурно-досуговая работа (КДР) — система мероприятий по организации отдыха и воспитания личного состава средствами культуры и искусства.

Цель КДР: поддержание и восстановление морально-психологических и физических сил личного состава и его мобилизация на успешное решение задач АСДНР.

Основные задачи КДР: постоянное и всестороннее изучение и формирование духовной культуры; профилактика отрицательных эмоциональных состояний; организация досуга и полноценного отдыха личного состава; содействие в проведении психологической реабилитации; поддержание здорового социально-психологического климата; обеспечение досуга техническими средствами воспитания; взаимодействие с учреждениями и органами культуры в районе выполнения АСДНР.

Обеспечение техническими средствами воспитания (ТСВ) — работа руководителей по оснащению процесса воспитания личного состава необходимыми техническими средствами воспитания и их использование в интересах морально-психологического обеспечения АСДНР.

Руководство морально-психологическим обеспечением командир, руководитель осуществляет лично. Он несет ответственность за морально-психологическое обеспечение жизнедеятельности подчиненных, за поддержание психологической устойчивости и готовности личного состава к проведению АСДНР, за своевременное оказание психологической помощи, за восстановление психологических потерь, за действенность воспитания, информационной, социально-правовой и культурно-досуговой работы, за управление техническими средствами воспитания.

Система МПО практикует обратную связь, восприимчива к информации о собственном состоянии в ходе АСДНР. Поэтому в структуре системы МПО важную роль играют аналитические и диагностические функции, позволяющие руководителю судить о развитии психологических и других профессионально важных качеств у подчиненных, успешно решать профессиональные задачи.