Проблемы распространения наркомании в Красноярске

Темой нашей курсовой работы является одна из значимых проблем, требующих тщательного изучения — наркотизация г. Красноярска. Наркомания как социальное явление служит своеобразной приметой современности. Практически в каждой газете, во многих журнальных статьях и телепередачах вновь и вновь поднимается вопрос распространения наркотиков среди молодежи. Насколько это явление определяется проблемами общества, насколько проблемами социальной жизни в России, насколько проблемами воспитания? Проблему распространения употребления наркотиков можно разделить на два аспекта. Проблема непосредственного употребления наркотиков и причины их употребления. Если первый аспект проблемы достаточно серьезно разрабатывается, и уже существуют продуктивные методики лечения заболевания. То о втором аспекте можно говорить как о «белом пятне» науки. В то же время именно эта часть проблемы определяет скорость и масштабы распространения употребления наркотиков. Тем самым изучение причин наркотизации молодежи бесспорно актуально. Именно эту часть проблемы и предполагается рассмотреть в данной работе.

Прогрессирующее ухудшение наркоситуации в России сопровождается неуклонным «омоложением» современной российской наркомании. По данным медико-социальных исследований, средний возраст начала употребления алкоголя среди мальчиков снизился до 12,5 года, а среди девочек до 12,9 года. Анализ показателей наркологической заболеваемости подростков и населения в целом свидетельствует о том, что в 1998 г. уровень заболеваемости наркоманией среди подростков был в 2 раза выше, чем среди населения в целом, а заболеваемость токсикоманией — в 8 раз. Одновременно с распространением наркотизации в детско-подростковой среде происходит абсолютный рост числа несовершеннолетних, нуждающихся в помощи в связи с зависимостью от психоактивных веществ. Только в 1998 г. выявлено 13,8 тыс. несовершеннолетних, допускающих немедицинское потребление наркотических средств и психотропных веществ. Наркомания, так же как и алкоголизм, депрессия, определяются как «социальные болезни», для уточнения можно было бы добавить — социально-психологические заболевания.

Целью работы является определение степени наркотизации подростков одного из районов г. Красноярска. В соответствии с целью исследования можно выделить несколько задач связанных с выявлением отношения к проблеме и факторов, изменяющих это отношение:

выявление и анализ уровня информированности молодежи о проблеме, путей получения информации и ее достоверности;

выявление и анализ факторов, меняющих отношение к проблеме.

анализ факторов, приводящих к наркотизации подростков и молодежи (влияние семьи, системы образования, СМИ, правоохранительной системы, общественных инициатив, системы здравоохранения, социальных стереотипов);

выделение типических групп подростков и молодежи по степени вовлеченности в проблему.

Для решения обозначенных задач используются следующие методы работы.

В настоящей работе с целью изучения распространенности употребления ПАВ среди учащихся г. Красноярска использован метод сбора информации об употреблении наркотиков учащимися общеобразовательных учреждений г. Красноярска с помощью анонимного анкетирования.

Этим методом в 1995 г. была проведена работа в различных странах Европы в соответствии с Европейским проектом школьных исследований по алкоголю и наркотикам (ESPAD). Основная задача проекта состояла в том, чтобы собранные данные были сопоставимы. Исследования проводились в виде школьных опросов в один и тот же промежуток времени по одинаковой методике с использованием одной и той же анкеты. Всем обследованным учащимся была гарантирована анонимность; все учащиеся класса (группы) заполняли анкету в одно и то же время, находясь в одном и том же помещении, под руководством учителя в соответствии со стандартной методикой опроса. Анкета включала ряд вопросов о наркотиках: информированность о наркотических веществах, отношении к их употреблению, о возможности их достать, об употреблении наркотиков самим респондентом.

Объектом нашего изучения являются учащиеся г. Красноярска в возрасте от пятнадцати до семнадцати лет, ученики десятых и одиннадцатых классов школы № 96 и № 99 Северо-Западного микрорайона. Почему мы выбрали объектом исследования молодёжь в возрасте от пятнадцати до семнадцати лет? Потому что именно молодежь наиболее подвержена наркотизации. В первой главе нами этот вопрос будет рассмотрен более подробно.

Курсовая работа состоит из ведения, где мы рассматриваем актуальность данной работы на сегодняшний день, трёх глав и заключения, где делаются выводы из содержания работы, литературы и приложений.

В первой главе делается анализ понятия «наркотизация», современные представления о профилактике наркомании, обоснование выбора репрезентативной группы и основные причины начала употребления наркотиков.

В основу второй и третьей глав положено практическое исследование определения уровня наркотизации молодежи города Красноярска: во второй главе освещен сам ход проведенной работы, а в третьей главе представлены ее результаты, анализ и практические рекомендации.

Глава 1. Наркотизация подростков как социальное явление

Наркомания является одним из древнейших и широко распространенных явлений человечества. Материал по этой теме накоплен огромный. Необходимо обратить внимание на особенности распространения этого явления на территории бывшего СССР. Имеется в виду в первую очередь то, что в СССР наркомания массового распространения не имела. Люди могли прожить всю жизнь в таких крупных городах как Нижний Тагил или Красноярск и ни разу не столкнуться лично с проблемой наркомании. Но сейчас иные социально-экономические условия обусловили распространение наркомании в России.

Нарушены старые общепринятые нормы морали, а на их смену еще не успели прийти новые. Подростки предоставлены сами себе и как могут, пытаются реализовать себя и убить время, а наркомания распространяется преимущественно в подростковой среде. Наркомании больше всего подвергается молодежь, значит, наркомания ставит под угрозу будущее нашего государства. Можно выделить несколько основных аспектов вреда, причиняемого наркоманией:

Аспект социальный

Наркоманы больные люди — и масса наших, как налогоплательщиков, средств направляется на лечение и реабилитацию наркоманов. Наркоманы исключены из общественно полезного труда, освобождены от воинской обязанности, огромные суммы государство тратит на их излечение.

Аспект криминальный

Связанная с наркоманией преступность. Оставим в стороне крупных дельцов позорного «бизнеса» — сбытчиков наркотиков и миллиарды денег, «зарабатываемых» на жизнях подростков. Остановимся на преступности, порождаемой потребителями. Это, в основном, квартирные кражи, грабежи и разбои. 40% квартирных краж, 90% карманных — совершается наркоманами. Число преступлений, совершенных в состоянии наркотического и токсического опьянения, в первом полугодии 1999 г. увеличилось на 13,3% и составило 9,6 тыс.

И это не считая самой уголовной ответственности за хранение и сбыт наркотиков, которая наступает с 16 лет. Многие наркоманы зарабатывают на очередные дозы продажей наркотиков своим собратьям по несчастью. Среди преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, значительно увеличилось число регистрируемых преступлений, связанных с незаконным изготовлением, приобретением или хранением наркотических средств и психотропных веществ с целью сбыта, либо их сбыт. Удельный вес таких преступлений вырос с 15,5% до 20,4%.

Аспект медицинский

Помимо болезненного пристрастия к наркотикам, наркоманы подвержены повышенному риску тяжелых инфекционных заболеваний: вирусного гепатита, венерических болезней, СПИДа и других. Наркоманы становятся в последние годы основной причиной роста заболеваемости ВИЧ-инфекцией. Наблюдалась опасная картина, когда почти 90% выявленных в 1997;1998 гг. случаев заражения ВИЧ-инфекцией было связано с внутривенным употреблением наркотиков и использованием общих шприцев и игл. Наиболее тревожная ситуация наблюдается в Калининграде, Санкт-Петербурге, Краснодаре, Москве и Московской области. В 1999 году наступило некоторое улучшение ситуации: из почти 8000 заболевших россиян 3865 человек (764 женщины и 3101 мужчина) заразились при внутривенном введении наркотиков (то есть показатель составляет порядка 47%). В первую очередь, по мнению специалистов, это объясняется возросшим страхом среди наркоманов заболеть СПИДом.

Аспект экономический Потери от наркомании за последние два года превышают несколько миллиардов рублей. Моральный же ущерб российскому обществу вообще не поддается никакому подсчету[31]. Но будущее можно просчитать легко. Население России около 145 млн. человек, трудоспособных чуть больше половины, приблизительно 70 млн. Представим, что с какого-то времени почти каждый уходящий будут заменяться наркоманом — около 45 млн. наркоманов.

1.1 Понятие наркотизации

Наркотизация — проблемное явление, характеризующее степень психологической готовности к принятию любого рода наркотических веществ.

Термин «наркотизация» довольно часто встречается в литературе, но имеет далеко не одинаковые значения. Он в большинстве случаев встречается в монографиях и статьях изданных, не ранее 90-ого года и, чаще всего, приравнивается к понятию наркомании. В нашей работе понятие наркотизации не приравнивается к понятию наркомании, а имеет вполне четкое определение: Наркотизация — проблемное явление, характеризующее степень психологической готовности к началу принятия любого рода наркотических веществ.

Подобное определение не присутствует ни в одном из источников с которыми мы проводили работу. В энциклопедических изданиях наркотизация (наркомания) — это Наркотическая зависимость, заболевание, которое выражается в том, что жизнедеятельность организма поддерживается на определенном уровне только при условии постоянного приема наркотического вещества, и ведет к глубокому истощению физических и психических функций.

Заболевание, возникшее в результате злоупотребления наркотиками и наркотически действующими веществами.

Заболевание, заключающееся в болезненном влечение к наркотикам.

Патологическое влечение к наркотикам.

Болезненное влечение, пристрастие к употреблению наркотиков, приводящее к тяжелым нарушениям физических и психических функций[22].

Далее мы представим, в обзорном порядке, определение данного термина в использованных монографиях и статьях.

Заболевание, обусловленное зависимостью от наркотического средства или психотропного вещества.

Состояние периодической или хронической интоксикации, вредной для человека и общества, вызванное употреблением наркотика.

Потребление наркотиков или приравненных к ним веществ без медицинских показаний.

Тотальное поражение личности, к тому же в большинстве случаев сопровождающееся осложнениями со стороны физического здоровья.

Также во многих источниках присутствует термин «наркотизм». Чаще всего имеющий определение процесса распространение наркотиков или процесс увеличения наркозависимых в обществе. Ни в одном из проработанных нами источниках понятие наркотизма не было тождественно понятию наркотизация.

Нами было введено новое понятие термина «наркотизация», так как ранее это явление не имело собственного названия.

1.2 Социокультурный фактор влияния на наркотизацию В чем причины повышения уровня наркотизации. Возможно, в изменении влияния основных факторов. Падение норм морали и неблагоприятная социальная обстановка занимает особое место среди социальных предпосылок массового употребления наркотиков.

Хоть и не в полной, но в достаточной степени отношение к наркотику воспитывается социальной средой. Разрушение идеологической основы общества привело к тому, что большинство населения полностью потеряло духовные ориентиры жизни, оказалось деформированным миропонимание. Жизнь, даже если это прямо не осознается, потеряла для многих людей свой смысл. Оказались несостоятельными аксиомы коллективных интересов, а психология индивидуального существования практически не сформирована. Даже относительное экономическое благополучие не в состоянии заполнить образовавшийся «идеологический вакум». Идеологическая ситуация менялась столь быстро, что адекватная адаптация оказалась практически не возможной. Любая социальная структура, при наличии обязательных маргинальных групп, своей основой имеет средние слои населения, которые должны понимать цель и смысл своей жизни. Во многих странах, пропаганда в средствах массовой информации, литературе направлена на формирование определенной системы ценностей и взглядов. В школах существуют специальные занятия, на которых отрабатываются и прививаются с ранних лет понятия об общечеловеческих ценностях. Люди радуются жизни, природе, общению, семье, детям, находят удовлетворение в профессии, хобби, осознают себя принадлежащими к определенной национальной и государственной системе. Происходит формирование обывателя, в хорошем смысле этого слова. Обывателя как хранителя социальных традиций, здравого смысла, основы общественной стабильности. По мере смены поколений происходит передача опыта, идеологии. Причем следующим поколением охотнее принимаются более радикальные взгляды на жизнь, но с сохранением основных мировоззренческих постулатов. В нашей стране поколение, которое должно было бы быть источником жизненного опыта, мудрости, оказалось само наиболее уязвимым перед лицом надвигающихся перемен. Судя по росту потребления спиртных напитков предполагаемый источник жизненного опыты, мудрости оказался источником философии сиюминутного гедонизма, пассивности перед лицом социальных и экономических трудностей, основой для формирования у молодежи «наркотического сознания» .

В современной молодежной субкультуре стремительно формируется феномен этого «наркотического сознания» — жизненный успех, духовное совершенствование, секс, коммуникация начинают рассматриваться неотрывно от наркотического «кайфа». Степень материального благополучия определяется по мимо марки автомобиля, дорогой одежды, способности посещать престижные увеселительные заведения, еще и возможностью приобретения «дозы» престижного наркотика. Из философских концепций в молодежной среде наиболее модными стали те, которые основаны на описании и анализе духовного опыта приобретенного посредством употребления наркотиков, некоторые из который являются идеологическим основанием и оправданием наркотизма. Подросткам доступны книги К. Кастанеды, С. Гроффа, Т. Лири, где воспевается «волшебный мир», открывающийся под влиянием галлюциногенов: ЛСД, псилобицина, мескалина. Курение анаши во дворах, на пришкольных участках, в подвалах, на чердаках давно стало признаком доблести и геройства. И даже тот, кто не хочет, вынужден, чтобы не прослыть слабаком, трусом и вообще не стать изгоем. Создалась культурная атмосфера — аура. Не просто культура, а уже культ. Мы уже находимся в наркокультуре.

Наркомания молодёжи — не обособленное и не массовый психоз, это — ответ молодого поколения на бесцельное существование.

1.3 Профилактика

Социологические опросы по своей сущности относятся к профилактике наркотизации, а именно к первичной профилактике. Всемирная Организация Здравоохранения выделяют первичную, вторичную и третичную профилактику наркомании. Первичная профилактика наркомании преследует цель предупреждения потребления наркотиков. Таким образом, профилактика наркотизации, как предупреждения формирования готовности к употреблению наркотиков, является либо одним и тем же с первичной профилактикой наркомании, либо является ее составной частью.

Итак, главная цель первичной профилактики — предотвращение употребление любого наркотика у здоровой части населения (в первую очередь у несовершеннолетних).

Цель вторичной профилактики заключается в раннем выявлении и активном лечении лиц употребляющих наркотики, предупреждение срывов и рецидивов болезни.

Решением задач вторичной профилактики в большей степени должны заниматься медицинские работники.

Основная цель третичной профилактики — социально-трудовая реабилитация и психологическая адаптация бывшего больного наркоманией, возвращение его в общество. Решением задач третичной профилактики в большей степени должны заниматься реабилитологи, социальные работники и психологи.

Возвращаясь к первичной профилактике, можно утверждать, что приоритет в этой области нельзя отдать ни одному из выше перечисленных специалистов — это, если можно так выразиться, задачи всего общества. Профилактическая деятельность должна строится на комплексной основе и обеспечивается совместными усилиями воспитателей, учителей, психологов, медиков, социальных работников, сотрудников правоохранительных органов[10]. Все они должны обладать необходимой информацией и иметь готовые, действенные формы первичной профилактики и апробированные методики.

Лечение уже сформировавшейся наркомании имеет достаточно низкую эффективность. Лекарств, подавляющих влечение или снимающих психологическую зависимость, нет. В большинстве случаев отсутствуют ремиссии, без которых возможность кардинального излечения наркомании практически не возможна. Также нет смысла всерьёз говорить о вторичной профилактике до тех пор, пока не будет комплексного патогенетического лечения наркомании, включающего в себя не только снятие физической, но и психической зависимости. 10] Исходя из этого, можно утверждать, что основные силы и внимание должны быть прикованы именно к первичной профилактике. Но чаще всего вся лечебно-профилактическая и реабилитационная работа в области наркологии касается явных, запущенных случаев наркомании, токсикоманий и алкоголизма, в то время как требуется финансировать весь спектр деятельности по борьбе с наркоманией и ее последствиями, в первую очередь первичную профилактику.

Профилактика является наиболее уязвимым местом. На государственном уровне ни одна страна не финансирует весь спектр деятельности по борьбе с наркоманией и ее последствиями. Следовательно, в эту сферу нужно привлекать негосударственные средства. Примером может служить Германия, где на долю общественных организаций приходится до 80 процентов всех специализированных наркологических медико-социальных служб. Ими создана собственная сеть медицинской и социальной помощи, включая консультационные пункты, амбулатории, стационары, юношеские и молодежные центры, приюты и т. д. В то время как бюджетное здравоохранение Германии ориентированно в основном на прямую медицинскую помощь — снятие наркотической интоксикации и специализированное наркологическое лечение в острых случаях.

В международной практике можно выделить следующие основные модели профилактики:

1. Медицинская модель ориентирована преимущественно на медико-социальные последствия наркомании и предусматривает в основном информирование учащихся о негативных последствиях приема наркотических и иных психоактивных средств на физическое и психическое здоровье.

2. Образовательная модель направлена на обеспечение детей и молодежи полной информацией о проблеме наркомании и обеспечение свободы выбора при максимальной информированности.

3. Психо — социальная модель своей главной целью утверждает необходимость развития определенных психологических навыков в противостоянии групповому давлению, в решении конфликтной ситуации, в умении сделать правильный выбор в ситуации предложения наркотиков.

Все профилактические мероприятия классифицируются по методам, целям, группам населения.

По методам:

В современном мире первичная профилактика располагает двумя взаимодополняющими методами — системой наказаний, запретов и санитарным просвещением.

Санитарное просвещение направлено на повышение уровня осведомленности различных групп населения о неблагоприятных последствиях (социальных, медицинских и т. д.) употребления наркотиков, «антирекламу» наркотиков.

Система наказаний направлена на затруднение поступления в среду обитания наркотиков и рекламирующей их информации.

По целям:

Направленные на предотвращение распространение наркомании и легко доступности наркотиков. И направленные на снижение вреда и неблагоприятных последствий употребления наркотиков для наркозависимых и общества.

По группам населения:

Направленные на «потенциальных потребителей»; направленные на те группы населения, которые выполняют по отношению к потенциальным потребителям функции обучения и контроля; направленные на активных наркоманов с полностью сформировавшейся наркоманией и близких им людей[25].

Нацеленность мероприятий должна быть на контингент школьного возраста, т.к. именно эта возрастная группа несовершеннолетних и молодежи быстро втягивается в наркотизацию.

Методы первичной профилактики по отношению к несовершеннолетним должны противостоять:

1. Формированию у части, психически не зрелой, молодежи имитационных моделей поведения.

2. Формированию у молодежи «нездорового интереса к потреблению и потребителям наркотиков, а также позитивного к ним отношения.

3. Наркотической пропаганде.

4. Детско-подростковым реакциям, которые способствуют повышению наркотизации.

5. Расторможению низших влечений у подростков.

6. Сокращению позитивных форм их досуга.

7. Отсутствием у человека антинаркотических установок и безграмотности родителей в отношении их формирования.

8. Уменьшению роли семьи, как ключевого социального института, обеспечивающего общественную стабильность.

9. Изменению системы ценностей, приводящего к снижению авторитета старшего поколения в глазах молодежи.

В ряде стран для детей и подростков «группы риска» развернута целая сеть учреждений социальной помощи — «жилые общины» для молодежи, женщин с детьми, «кризисные» молодежные временные убежища, ночные приюты. Другой формой работы за рубежом является организация помощи на рабочих местах, позволяющая предотвратить наркотизацию несовершеннолетних, включенных и не включенных в «группы риска». Примером этого могут служить институт социальных консультантов, входящих в штат многих учебных заведений в США, европейская программа «помощи на рабочих местах» (ЕАР) и др. Консультант выявляет в учебных заведениях проблемных детей, исследует причины возникновения проблем, вырабатывает совместно с администрацией, родителями и необходимыми медицинскими специалистами программу действий. Анализируя обстановку в области профилактики наркомании в России, следует сказать, что первичной профилактикой наркомании преимущественно занимается система образования, в основном образовательные учреждения среднего звена — школы, профессиональные училища, менее активно — колледжи, лицеи и Вузы. Введены новые учебные программы («Основы безопасности жизнедеятельности», «Валеология»), косвенным образом ориентированные на профилактику наркомании. Единой государственной программы нет, следовательно, существующие профилактические мероприятия фактически соответствуют образовательной и медицинской моделям профилактики. В некоторых регионах отмечаются попытки локального внедрения авторских или адаптированных психо — социальных моделей (Москва, Санкт-Петербург, Самарская, Калининградская области, Ямало-ненецкий автономный округ и другие регионы).

Мероприятия по предотвращению распространения наркомании начали проводиться в Красноярске еще с 1986 г. Первое специализированное наркологическое отделение для оказания помощи детям и подросткам открыто в 1992 г. Центр медико-психологической помощи «Планета». В 1997 г. комитет по социальной политике города начал проводить работу по профилактике наркомании и токсикомании молодежи. Была создана городская межведомственная комиссия по борьбе с наркоманией. 26.09.97 г. городским Советом была утверждена городская целевая «Программа по профилактике наркомании и токсикомании в г. Красноярске на 1997 г.» Данная программа предусматривала создание трех специализированных подразделений для оказания помощи детям и подросткам. Аналогичная целевая программа была утверждена в 1998 г. В Красноярске 1999 году департаментом социальной политики администрации города совместно с управлением образования, здравоохранения, социальной защиты населения и комитетом по делам молодежи была разработана городская программа «Профилактика наркомании, токсикомании, алкоголизма и СПИДа среди молодежи». Утверждена решением городского Совета 12.10.1999 г. Ставит целью: создание системы комплексных профилактических мер, которые помогли бы сократить масштабы распространения наркомании. В соответствии с программой в городе реализуются проекты пяти школ. В 2000 г. была принята аналогичная программа «Профилактика наркомании, токсикомании, алкоголизма и СПИДа среди молодежи» .

В целом можно отметить, что в мире есть уже наработанные методы профилактики наркотизации. И они хотя бы частично находят свое применение в России, город Красноярск не является исключением.

Глава 2. Особенности наркотизации в подростковом возрасте

2.1 Психологические факторы влияющие на наркотизацию молодежи Существует специальная дисциплина, изучающая молодёжь — ювенология. Как наука она выделилась в 1971 году. К тому времени стало ясно, что молодежь трудно рассматривать в рамках других наук, выявилась необходимость признания ее специфики.

Понятие молодежи рассматривают множество наук: психология, социология, демография и т. д. согласно понятиям данными различными учёными, работающими в рамках ювенологии можно выделить главные признаки молодёжи:

Возрастные характеристики связанные с ними особенности социального положения обусловленные теми и другими социально — психологические особенности Исходя из этого, молодежь — это (согласно определению И.С. Кона) социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и психологических свойств.

Положение с употреблением наркотических веществ детьми и подростками в России, в настоящее время приобрело угрожающий характер. Если еще 4−5 лет назад 17−16 летние наркоманы были клинической редкостью, то сейчас это практически 30% от всех обратившихся за медицинской помощью наркоманов[32]. Прием наркотиков стал чем — то обыденным, почти традиционным. Создается впечатление, что в подростковой среде сейчас не употреблять наркотические вещества стало чем-то неприличным, не современным. По данным Министерства внутренних дел 70% от всех потребителей наркотиков подростки и лица молодого возраста. Социологические исследования, проведенные Государственным научным центром психиатрии и наркологии Минздравмедпрома РФ, показывают, что среди подростков в возрасте от 14 до 18 лет спиртные напитки потребляют 88% мальчиков и 93% девочек. Употребляли наркотические и токсические вещества, хотя бы один раз в жизни 56% мальчиков и 20% девочек. Потребляют наркотики в настоящее время 45% мальчиков и 18% девочек. Наркологическая ситуация среди подростков такова, что можно говорить о наркотической эпидемии среди молодежи.

Именно подростки наиболее подвержены наркотизации. Подростки неустойчивы во всех отношениях, психически, физически, морально. У них еще нет четкой ориентации ни в чем. Согласно периодизации жизненного цикла на базе данных антропологии подростковый (пубертатный период) проходит в 13−17 лет у мужского пола и 12−16 у женского. Все периоды жизненного цикла молодого человека связаны во едино одним, тем что они являются последовательными не замкнутыми кругами спирали возрастного развития людей, проходящими ряд стадий становления, созревания и перехода в качественно более старший возрастной период. Наркотики разрушают эту последовательность, тормозят развитие как биологическое, так и экообщественное. Организм и психика подростка разрушаются гораздо быстрее, чем у взрослого.

Во время этого периода у подростка проходит пятый из восьми, описанных американским психологом Э. Эриксоном, кризисов, неизбежно наступающих у человека:

Кризис личностного самоопределения в противоположность индивидуальной серости и конформизму[18; с. 357,359,361]. Это означает, что подросток стоит перед выбором, по какой дороги пойти. В это время он ни в чем не уверен на сто процентов, нормы которые он усваивает в процессе социализации, в этот момент могут быть им отвергнуты. «В структуре личности подростка нет ничего устойчивого, окончательного и неподвижного. Все в ней — переход, все течет» [21,с. 242]. Основным содержанием пубертатного периода является обретение собственного «я», становление самосознания, интериоризация социальных функций.

В результате отрицания, свойственного подростку, приобретаются альтернативные ценности, противостоящие традиционным ценностям общества. Но наркотизация не является следствием кризиса подросткового возраста, он лишь делает психику подростка более подверженной влияниям, что в свою очередь способствует повышению наркотизации. Но нельзя связывать наркотизацию с нормальным становлением личности молодого человека. Наркотизация в первую очередь девиация. Под девиантным поведением понимается действия человека, несоответствующие официально установленным или же фактически сложившимся в данном обществе нормам и ожиданиям.

Известно, что в период полового созревания поведение в значительной мере определяется характерными для этого периода жизни реакциями эмансипации, группирования со сверстниками, увлечения (хобби) и формирующимся сексуальным влечением[24]. Именно они могут оказаться факторами, способствующими увлечению наркотиками. 17;25].

Реакция эмансипации — стремление высвободиться из-под опеки, контроля, руководства, покровительства со стороны родных, воспитателей, учителей, всех старших вообще, от установленных ими порядков, правил, законов[17;21]. Эта реакция может быть направлена как на ближайшее окружение, непосредственных опекунов и наставников, так и на все старшее поколение. Ее сила определяется условиями, в которых воспитывается подросток: при воспитании по типу гиперпротекции, реакция эмансипации выражена значительно, при воспитании по типу гипопротекции — незаметна. Когда она консолидируется с реакцией группирования со сверстниками, поведение может становиться анти-социальным, достигая уровня молодежного бунта.

Обостренными проявлением этой реакции служит особая форма поведения, названная «отравлением свободой», когда строго регламентированный распорядок жизни у подростка сразу сменяется полной свободой, а постоянная опека в повседневной жизни — самостоятельностью. Подростка привлекает именно то, что прежде всего не дозволялось, он стремиться «вкусить запретные ранее плоды». «Отравление свободой» особенно благоприятствует первичному поисковому наркотизму, т. е. стремлению все попробовать, испытать на себе действие всех дурманящих веществ.

Реакция увлечения «хобби». Все подростки чемлибо увлечены. Разнообразие этих увлечений поистине безгранично. Хобби, как правило, является мощным фактором, противодействующим аддитивному поведению, а их отсутствие или крайняя поверхностность увлечений является важным фактором в формировании наркомании[8;15;26]. Подростки, употребляющие психоактивные вещества, крайне редко чемлибо увлекаются. Впрочем, у подростков истероидного типа акцентуации, увлекающихся стихотворчеством или рисованием (что скорее вызвано желанием привлечь к себе внимание, показать другим свои незаурядные способности), курение гашиша иногда используется, как способ, якобы стимулирующий творческие способности.

Подростки шизоидного типа, увлекающиеся восточной философией и религией, могут злоупотреблять тем же гашишем с целью проникнуть в сокровенный смысл этих учений.

Реакция группирования со сверстниками является одной из самых существенных, определяющих поведение подростка. Занять определенное положение среди сверстников, общаться именно с ними — одна из целей психического развития подростка. Такое стремление к группированию со сверстниками имеет филогенетические корни. Это же наблюдается у высших млекопитающих, ведущих стадный образ жизни (некоторые виды обезьян, копытных, ластоногих), особи «подросткового возраста» образуют отдельные группы на периферии стада или даже обособляются в отдельные временные стада [24, с. 53].

Общество активно воздействует на процесс группирования, объединяя подростков в формальные группы (классы, кружки, клубы). Однако, практика показывает, что формальная группа, находящаяся под неусыпным контролем и наблюдением взрослых, мало привлекает подростков.

Если группирование подростков является социобиологической необходимостью, то в наше время возникновение тех или иных форм группирования чаще всего связано с модой на определенную музыку, одежду, которые становятся стержнем, объединяющим подростков.

Знакомство с наркотиком происходит в группе сверстников, т. е. у детей и подростков ведущим оказывается групповой мотив — следование образу действия группы, подчинение моде. Группа диктует, что и в каком количестве принимать, причем уклонение от наркотизации, как и уклонение от других требований, карается.

В молодежной культуре наркотики часто рассматриваются, как социальная функция, действие. Так, для хиппи потребление наркотиков — ритуал, реализация своей философии жизни: наркотики — символ, сближающий группу и отделяющий ее от остального общества. Группы «джанки», «панки» используют наркотики, как отрицание общественных норм и даже как средство самоотрицания, стремление к разрушению, в том числе самого себя. Другими словами, это и извращенная с общепринятой точки зрения социализация, вхождение в особое общество с условием соответствующих обществу норм. При этом знание пагубных последствий не останавливает подростков от злоупотребления.

Ранее причину злоупотребления видели в злоупотреблении старших, таким образом, выделялся лежащий на поверхности подражательный мотив. «Пьяницы порождают пьяниц», «родители, использующие легальные наркотики (табак, алкоголь), растят детей, которые будут использовать наркотики нелегальные» — это яркие фразы, пригодные для профилактической работы, уводят от понимания истоков наркотизма. Хотя факты очевидны: дети употребляющих наркотики родителей злоупотребляют психоактивными веществами чаще, чем их сверстники. Однако подобные факты могут использоваться и для понимания роли среды, и для утверждения роли наследственности [7;16].

Социальные исследования показывают, что в современном мире дети раньше уходят из-под влияния взрослых, а сверстники оказывают влияние все в большей степени[26]. Чем ниже социально-демографические характеристики семьи, тем скорее дети оказываются вне сферы ее воздействия, влияние родителей и сверстников различаются качественно. Известно, что дети усваивают от родителей жизненные ценности, цель и перспективы. Неблагополучная семья означает отсутствие или искажение у подростков этих жизненных факторов. Без значимых, поощряемых обществом ориентиров подросток оказывается во власти сиюминутных впечатлений и интересов, в том числе моды. Но именно от сверстников усваиваются стиль жизни, манеры поведения. И для начала наркотизации большее значение имеет злоупотребление сверстниками, чем родителями. Чем сильнее распространен в обществе наркотизм, тем легче он вербует таких подростков.

Одним из важнейших факторов, способствующих развитию подросткового наркотизма и наркоманий, является семейное неблагополучие. У детей с единственным родителем, а так же в семьях низкого социальноэкономического статуса, низкой культуры зачастую обнаруживаются трудности общения. Следствием является «социальная девиация», причина наркотизации при взрослении.

Кроме этого, существенными факторами являются аномальные особенности характера подростков — акцентуации — и в большей степенипсихопатии. Несмотря на то, что в настоящее время признана ведущая роль микросоциальных факторов в развитии наркомании, нельзя недооценивать конституциональные черты, которые играют важную роль в прогредиентности наркомании[1;5;10;14].

Акцентуацией характера называют варианты нормального характера; акцентуированные черты определяют психический склад личности, обуславливают специфику социального приспособления. В обычных условиях акцентуированные черты не проявляются, но при действии специфических психогенных факторов могут возникать нарушения адаптации, однако они кратковременны и полностью компенсируются.

Психопатии же — это выраженные характерологические нарушения, отличительными особенностями которых являются: тотальность, относительная стабильность и социальная дезадаптация. Последний критерий является решающим для дифференциации акцентуации и психопатии. Психопатические черты в этом случае более выражены.

Существует несколько типов акцентуаций и психопатий (причем типология их, как правило, совпадает): гипертимный, циклоидный, лабильный, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый и др. Каждому типу акцентуаций характера и психопатий присущи определенные отличия аддитивного поведения.

Таким образом, у людей с психопатиями (акцентуациями) высок риск развития наркотической зависимости. Отмечена особая предрасположенность к наркоманиям эпилептоидов и циклотимиков. Особо отмечены органические психопатии[17], т. е. патологические изменения характера, обусловленные пренатальными, натальными и ранними постнатальными (до 2-х лет жизни) черепно-мозговыми травмами, мозговыми инфекциями и нейроинтоксикациями. Органические психопатии создают повышенный риск начала злоупотребления, а особенно для формирования зависимости. Обычно при органических психопатиях преобладают неустойчивые, эпилептоидные и истероидные черты характера. Среди них черты неустойчивости наиболее благоприятствуют началу аддитивного поведения — знакомству с дурманящими средствами. Эпилептоидные черты способствуют развитию сильного и стойкого влечения к ним и, следовательно, становлению зависимости.

Так же к влияющим факторам можно отнести реакции, обусловленные формирующимся сексуальным влечением. Они могут влиять на выбор наркотических веществ и способствовать злоупотреблению ими, т.к. некоторые препараты обладают свойствами сексуального допинга. Среди подростков распространено мнение, что курение гашиша повышает сексуальную потенцию или делает сексуальные переживания во время сношений особенно острыми и привлекательными. Но скорее речь идет об устранении социальных и психологических барьеров, а также о торможении раздражительных импульсов и продления полового акта.

2.2 Биологические факторы риска и семья как фактор риска наркотизации Эти факторы (в отличие от социальных, которые представляют из себя внешнее влияние), как и психологические, лежат в основе развития человека, а следовательно, являются первичными. Естественно, первичный фактор — это генетическая предрасположенность. Различия злоупотребления наркотическими веществами в различных семьях свидетельствует о существовании генетической предрасположенности к этим нарушениям. Специалистымедики считают, что дети, выросшие в семьях наркоманов, имеют ослабленную биологическую почву или предрасположенность к наркотикам. В 50% случаев алкоголизма, который больше всего изучался в этом отношении, обнаружена его связь с положительным семейным анамнезом. Алкоголизм в равной степени с наркоманией является зависимостью и имеет с ней схожую природу, поэтому автор считает возможным применение результатов исследования генетической предрасположенности к алкоголизму к генетической предрасположенность к наркотикам. В ходе обследований приемных детей и близнецов удалось разделить влияние среды проживания и генетического фактора. Были получены веские доказательства в пользу генетического компонента алкоголизма. По сравнению с непьющими «приемными детьми» большее число употребляющих алкоголь «приемных детей» имеют биологических родителей-алкоголиков. Кроме того, отсутствует связь между алкоголизмом приемных родителей и алкоголизмом их детей, что свидетельствует о меньшем влиянии среды проживания. Исследования близнецов показали, что большее сходство с точки зрения употребления алкоголя наблюдается у однояйцовых (монозиготных) близнецов, чем у двуяйцовых (дизиготных). Семья оказывает немалое влияние на ребенка и в психологическом плане. Неблагополучность в семье может приводить к психопатологической отягощенности взрослых а, значит и детей.

Тяжелые внутрисемейные условия влекут за собой такие психологические последствия как стресс и недостаточную адаптацию, нарушение контактов с окружающими, как из-за агрессивности, так и из-за робости, боязливости. У избиваемых детей высокая агрессивность, разрушительное поведение, низкий самоконтроль и слабость познавательных, интеллектуальных функций. Также они характеризуются импульсивностью, низким самоуважением и зависимостью от других. Этим также объясняется склонность к злоупотреблению наркотическими веществами. Еще одной биологической причиной возникновения наркотической зависимости является возраст и пол. Пубертатный период с его бурными нейроэндокринными сдвигами считается фактором, способствующим злокачественному развитию наркомании. До 60-х годов 20 века наркоманией заболевали люди молодого и среднего возраста. Исследования последних лет выявили настораживающий рост числа потребителей одурманивающих веществ в более ранних возрастных группах. Главная особенность современной эпидемии — снижение нижней возрастной границы начала наркотической зависимости до 10−12 лет. Позднее 50 лет начало употребления наркотических средств остается пока сравнительно редким явлением [11;6].

Глава 3. Исследование и его результаты

3.1 Анкета С целью определения уровня наркотизации подростков нами была разработана анкета на основе сформулированного нами нового определения термина наркотизации. Анкета состояла из 96-ти вопросов, на 84 из них были предложены варианты ответов, на остальные учащиеся должны были ответить самостоятельно. Кроме того, в 7 вопросах присутствовал свой вариант ответа. Анкета содержала дублирующие вопросы, целью которых было выявление степени доверия к результатам анкеты. Все вопросы были разделены на блоки в соответствии с целью поставленных вопросов. На основании данных блоков логично выделить четыре группы факторов, влияющих на формирование отношения к наркотикам:

Уровень информированности, Личностно-психологические факторы, Семейные факторы, Социокультурные факторы.

Первый блок вопросов (общий) был связан с определением пола, возраста, достатка семьи и т. д. (2 вопроса). Второй блок имел своей целью выявление отношение к наркомании как социальной проблеме (6 вопросов). Третий блок имел своей целью выявление отношения к наркотикам, наркоманам. Выявление степени осведомленности в данной области (39 вопросов). Четвертый блок направлен на освещение проблем личности как фактора риска наркотизации среди респондентов (9 вопросов). Пятый блок раскрывает значимость семьи как фактора риска наркотизации (13 вопросов). Шестой блок позволил выяснить уровень осведомленности о последствиях употребления наркотиков (6 вопросов). Седьмой блок состоял из вопросов, которые дали возможность подтвердить предположение о влиянии средств массовой информации на наркотизацию молодежи (3 вопроса). Благодаря последнему блоку была получена информация об употреблении наркотиков среди респондентов (12 вопросов).

Влияние вышеперечисленных факторов не подвергается сомнению, так как оно уже обосновано в ряде научных монографий.

Общее количество респондентов 194 человека, что составило 7,1% от всех учащихся 10−11-х классов. Это позволяет нам предположить, что полученные данные можно применить ко всей совокупности учащихся 10−11-х классов Октябрьского района. Выводы данной работы получены при анализе 118 анкет девочек, которые не употребляли наркотики.

3.2 Факторы влияния на наркотизацию: отношение к наркомании, наркотикам и наркоманам; осведомленность о проблеме; правовая культура наркотизация подросток зависимость психотропный

60,8% всех респондентов составляли девочки, в основном из полных семей со средним достатком. Из них 20,3% - это девочки, которые хотя бы раз попробовали наркотики. Наиболее распространенным наркотиком среди пробовавших респондентов является производные конопли.

Практически все девочки относят наркоманию к глобальным проблемам современности и практически все указывают в анкете на свое достаточное знание этой проблемы. Но при этом всего лишь немногим больше половины считают, что наркомания представляет опасность для их друзей (56%). Четверть (24%) отрицают эту опасность, а оставшаяся четверть затрудняется ответить на этот вопрос. Более трети уверены, что наркоманом может стать лишь слабый человек (36%), и более одной десятой (11%) уверены в том, что их наркомания не коснется точно.

Абсолютно все (100%) не согласны с утверждением о том, что «чистые», без примесей наркотики безвредны. Больше половины поддерживают утверждение о вреде наркоманов в обществе (82%). Опять же большинство согласны с тем, что именно наркотик, а не его запрет приводит к несчастью (80%). И тем не менее свыше 1/5 указывают на удачную легализацию наркотиков в некоторых странах (28%) и считают легализацию возможной и в России (20%) (правда, в большинстве случаев такие страны никто не называет). Немногим больше половины считают, что продажа наркотиков опасна даже под контролем врачей (84%), а наркотики из конопли вредны, как и все остальные (68). Настораживает, что около 20% не имеют по этому поводу своей точки зрения. И почти все признают, что у каждого есть свои собственные зависимости (92%).

Значительная часть относиться к наркоманам либо как к больным людям (36%), либо хорошо (4%), либо не знают как к ним относиться (4%). Хотя треть (32%) за изоляцию наркоманов, другая треть за их принудительное лечение (33%). Попадались предложения о расстрелах и сожжениях наркоманов. Лишь 44% верят в возможность возвращения наркомана в общество полноценным человеком. Что касается осведомленности о последствиях наркомании, то свыше 90% девочек указали на свое знание такого последствия как СПИД. Зато 16% либо не знают, либо затрудняются ответить на вопрос о конфликте с законом в результате употребления наркотиков. Более 30% не знают об уголовной ответственности за распространение наркотиков. Несмотря на то, что среди респондентов не было людей с уголовным прошлым, более чем у каждой десятой девочки (12%) имелись приводы в милицию.

3.3 Фактор влияния семьи и фактор влияния личности Довольно серьезным представляется фактор влияния семьи и фактор влияния личности. 40% девочек не представляют четко своего будущего. А 20% не задаются этим вопросом. Свыше 1/5 считают, что они периодически (8%), если не постоянно (4%) попадают в сложные ситуации. Более трети уверены в том, что почти никогда не знают точно как добиться своей цели (36%). Значительная часть (16%) неуверенны в себе или затрудняются ответить на этот вопрос (24%). Всего лишь 6% девочек считают, что их по достоинству могут оценить учителя или сверстники, более 1/10 указали на то, что их никто вообще не может оценить (12%). В результате в сложных ситуациях 12% девочек прибегают к употреблению алкоголя. Свыше 1/3 считают, что их не всегда воспринимают адекватно (35%). На основании полученных ответов складывается впечатление, что значительная часть респондентов испытывают поведенческие проблемы, что, в свою очередь, повышает риск наркомании как формы защиты от враждебного окружения.

Фактор влияния семьи.

Лишь у 4% девочек родители не ссорятся вообще. У 60% с разной степенью частоты происходят ссоры. Причем почти в 90% случаев опрошенные указали на то, что присутствуют при ссорах родителей. О своих проблемах матери рассказывает каждая пятая, отцу еще меньше (12%). Для сравнения: друзьям свои проблемы доверяют 80%. А 1/3 девочек постоянно испытывают психологическое давление (28%), более 1/10 физические воздействия (12%). У 15% в семьях есть судимые, у 20% родственники страдали психическими отклонениями. Более половины испытывают на себе полный контроль со стороны родителей (64%), но в то же время каждая десятая не контролируется вообще (8%). Как минимум у десятой части девочек отцы злоупотребляют алкоголем (10%). Половина ссорятся с родителями либо часто, либо периодически. Девочкам (в отличии от мальчиков) в 40% случаев не хватает родительского внимания. Данный факт подтверждает, что опять же значительная часть респондентов процесс социализации в семье происходит с отклонениями.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Целью работы являлось определение степени наркотизации в подростковой среде одного из районов города. В ходе работы рассматривалось также отношение к проблеме и факторы, изменяющие это отношение.

В результате анализа результатов анкет нами были сделаны следующие выводы:

наркотизация (в принятой нами формулировке — стр. 8) является определяющим фактором распространения наркомании сегодня.

Располагая достоверной информацией об уровне влияния различных факторов и специфики их влияния на наркотизацию можно впоследствии использовать результаты исследования в качестве основания для построения комплексной системы мер, направленных на профилактику наркозависимости и наркотизации в молодежной среде. Необходимо выявление приоритетных направлений действий в рамках программ по снижению уровня наркотизации среди молодежи.

как результат всех выше приведенных факторов является высокий уровень наркотизации. Что подтверждается следующими данными:

Как минимум у 20% девочек наркотизация настолько высока, что они психологически полностью готовы к употреблению наркотиков. Так, например, 4% не знают как они поступят в следующий раз, когда им предложат наркотик, 12% готовы при случае употребить марихуану или другие производные конопли, еще 4% желают употребить кокаин. 4% считают для себя приемлемым торговлю наркотиками. И, наконец, 20% допускают легализацию наркотиков в России, даже не имея точных сведений ее последствиях. Не менее 20% девочек Октябрьского района имеют низкую правовую культуру, еще 20% имеют не достаточную осведомленность о наркотиках. Для 90% девочек актуален фактор влияния семьи, для всех девочек актуален фактор влияния проблем личности. Значит к 20,3% уже попробовавших девочек в скором времени можно будет прибавлять еще 20%. Ведь из всех опрошенных девочек не предлагали попробовать наркотик лишь 5%.