Православное просвещение как одно из направлений работы со студентами

Православное просвещение как одно из направлений работы со студентами СГУ

Пандемия ВИЧ-инфекции в мире захватывает отрезок новейшей истории в 25 лет. Сегодня ВИЧ-инфекция является одним из наиболее распространенных на планете и опасных в плане прогноза заболеваний. По данным Объединенной программы ООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС), самые последние тенденции в этой области не могут не вызывать тревоги: в большинстве районов мира основную часть вновь инфицированных составляют молодые люди в возрасте от 15 до 24 лет. Скорость распространения ВИЧ-инфекции на территории России выше среднемировых [Трошина 2011: 87−88]. На территории Саратовской области (на 01.07.2011 г.) численность зарегистрированных носителей ВИЧ составила более 11.000 человек, в том числе в возрасте от 18 до 29 лет — 67,7%, дети до 15 лет — более 400 человек (3, 7%). общество православие молодежь вич Если ранее значительное увеличение числа инфицированных лиц связывалось с передачей вируса внутри таких «групп риска», как потребители инъекционных наркотиков и лица, практикующие коммерческий секс, то в настоящее время наблюдается активизация гетеросексуального и вертикального пути передачи и захват эпидемическим процессом благополучных в социальном отношении групп.

По мнению медицинских специалистов, уровень осведомленности молодежи в вопросах здорового образа жизни недостаточен. Считаем, что в настоящее время в вузах нет единой обязательной программы изменения рискованного поведения молодежи. Профилактическая работа ведется лишь эпизодически, формально, неинтересно для молодежи. Профилактическая деятельность, использующая устаревшие формы работы с элементами запугивания, становится практически неэффективной [Трошина 2010: 96−99].

На наш взгляд, только регулярная работа, направленная на вовлечение молодежи в решение ее же проблем дает положительные результаты. В связи с актуальностью вышеизложенной проблемы нами разработан и проходит апробацию проект «Православное просвещение как одно из направлений работы с современной российской молодежью (на примере студентов-первокурсников Саратовского Государственного Университета им. Н.Г.Чернышевского).

С ноября 2010 г. по октябрь 2011 г. мною проводилась работа по проекту «Роль православия как основополагающего фактора в формировании жизненного пространства российской молодежи (на примере девушек с диагнозом ВИЧ-инфекция и девушек с ВИЧ-отрицательным статусом)» при поддержке Благотворительного фонда Святой равноапостольной Марии Магдалины. Цель данного проекта — изучение влияния православия на процесс формирования жизненного пространства российской молодежи (на примере девушек с диагнозом ВИЧ-инфекция и девушек с ВИЧ-отрицательным статусом. Проведенное исследование показало, что студенты старших курсов проявляли больший интерес к проблеме ВИЧ/СПИДа, а также к проблеме репродуктивного здоровья девушек, будущих матерей. Они имели возможность ознакомиться с литературой в рамках Проекта:

• 1) Один раз на всю жизнь. Протоиерей Илия Шугаев: Беседы со старшеклассниками о браке, семье, детях. — Москва: Издательство Московской Патриархии Русской Православной Церкви, 2011.
• 2) Узаконенное убийство. — Москва, Общество содействия православному просвещению «ИЗОГРАФ» совместно с изд. «ПАЛОМНИК». — 2007.
• 3) Журналы «Православный мир» и «ФОМА».

Важная роль в проекте отводилась сотрудничеству с представителями РПЦ (Русской Православной Церкви). «Сейчас многие дети и юноши преступают церковный порог, обращаются к Богу. Катехизис поможет ответить на многие возникающие у них вопросы, большую пользу принесет книга тем, кто еще не определился в духовном выборе своего жизненного пути к «познанию истины, относящиеся к благочестию» [1: 128]. В январе 2011 г. проведена встреча с отцом Сергием, руководителем отдела катехизации СПДС (Саратовской Православной Духовной Семинарии). На кафедру специальной психологии отцом Сергием подарена книга «Саратовская Православная Духовная Семинария: история и современность».

На лекционных и семинарских занятиях (дисциплины «Основы психологической коррекции», «Методы психологической коррекции») со студентами факультета коррекционной педагогики и специальной психологии проводилось анкетирование с целью выявления рискованного поведения. Студенты-волонтеры принимали активное участие в разработке анкет, в создании информационно-просветительских материалов. Так на одном из семинарских занятий студенты 4 курса создали коллаж, посвященный 1 декабря — Всемирному дню борьбы со СПИДом.

Считаю очень важным моментом в работе нашего проекта — активное участие ГУЗ «Саратовский областной центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями» в лице главного врача Потеминой Л. П., а также сотрудничество со всеми сотрудниками центра — врачом-инфекционистом, врачом-гинекологом, психологом и др. с целью взаимной информационно-методической поддержки и проведения исследования (анкетирования ВИЧ-позитивных женщин репродуктивного возраста).

На семинарских занятиях студенты-психологи проходили ряд тренинговых занятий по проблемам здорового образа жизни и безопасного поведения в современном обществе. Охват: 60 чел. (Диск «Общее дело» приобретен в Свято-Алексиевском женском монастыре г. Саратова).

В рамках дисциплины «Психологическая помощь в кризисных ситуациях» для студентов 5 курса дневного отделения проведены лекции, семинарские занятия, презентация материала по профилактике ВИЧ/СПИДа, связанного с особенностями кризисного консультирования в момент информирования о наличии ВИЧ у обследуемого, а также на этапе принятия диагноза «ВИЧ-инфекция». Со студентами проводилось обсуждение видеоматериала на примере диска «Независимость» (данный видеоматериал предоставлен Государственным Учреждением Здравоохранения «Саратовский областной центр по профилактике и борьбе со СПИДом и инфекционными заболеваниями»). Студентам 5 курса были представлены случаи для разбора сложных кризисных ситуаций с ЛЖВС (людьми, живущими с ВИЧ/СПИДом). Данный материал способствовал более серьезному пониманию проблемы профилактики ВИЧ/СПИДа среди девушек-студенток.

В рамках дисциплины «Основы психологической коррекции» (4 курс, специальность «Логопедия») проведены лекционные и практические занятия, одним из которых было занятие «Мой выбор — здоровье!», проведен тренинг «Здоровый выбор!» На семинарских занятиях студентам было предложено использовать различные психокоррекционные упражнения. Подготовлен коллаж, посвященный 1 декабря — Всемирному Дню борьбы со СПИДом.

Анкетирование 20-ти девушек-студенток старших курсов (средний возраст 18 лет) показало:

• — социальный статус семей: 60% девушек проживают в полных родительских семьях, 15% девушек — в многодетных семьях, у 15% - безработные родители, 5% (1 студентка) — живёт с мамой, 5% (1 студентка) — сирота.
• -жилищно-бытовые условия семьи: 55% студентов проживают в собственном доме, 45% - в отдельной квартире.
• — 85% студенток только учатся,. 15% - совмещают работу и учебу.
• — 100% студенток не замужем,
• — 20% студенток имеют вредную привычку — табакокурение, 75% - не курят, 1 студентка отклонилась от ответа.
• — 99% студентов пробовали алкоголь,
• — из них 50% - употребляют алкоголь один раз в месяц, 25% - употребляют алкоголь более 3-х раз в месяц, не употребляют — 25%.
• — 70% студентов не проходили обследование на наличие в крови антител к ВИЧ (вирус иммунодефицита человека), 10% студентов — обследовались, 20% - хотели бы пройти обследование.
• — 65% студентов не знают о ВИЧ-статусе своего партнера, 20% знают о здоровье партнера, 15% ответили, что не имеют партнера.
• — 60% студентов считают, что пройти обследование и узнать свой ВИЧ-статус можно в Центр-СПИД, 20% информированы об обследовании в поликлинике по месту жительства, 20% студентов не знают о том, где можно пройти обследование.
• — 20% респондентов ответили, что не знают употреблял ли/употребляет ПАВ (психоактивные вещества) их партнер, 65% - знают о том, что партнер не употребляет ПАВ.
• — на вопрос о средствах профилактики нежелательной беременности респонденты ответили, что используют презерватив (30% ответов), не используют средства защиты вообще (15%), 55% - отклонились от ответа на вопрос.
• — 90% респондентов планируют в дальнейшем иметь детей,
• — 65% девушек хотят иметь двоих детей, 25% - одного ребенка, 10% девушек — хотят, чтобы у них было три и более детей!
• — Все девушки считают, что для рождения ребенка необходимы условия (материально положение, наличие жилья, физиологическая и психологическая зрелость) — 100%.
• — На вопрос «Для чего нужен Вашей семье ребенок?» ответы распределились: «продолжение рода, опора в будущем» — 60% ответов, «все должны иметь детей» — 20%, «чтобы не было одиноко» — 20%.
• — На вопрос «Что для Вас главное в воспитании ребенка?»: «здоровье и духовное развитие» — 50% ответов, «умственное развитие и образование» — 30%, «внешний облик» — 5% ответов, «духовное, нравственное развитие» — 15%.

После проведенного исследования (анонимного анкетирования студентов СГУ им. Н.Г. Чернышевского) была разработана психопрофилактическая программа, направленная на здоровый образ жизни студентов-психологов, способствующая изменению образа жизни, рискованного поведения на более безопасное. Данное тематическое планирование мероприятий по ЗОЖ способствовало расширению понимания вопросов физиологического здоровья студентов и здоровья их будущих детей, а также, что, автор Проекта считает наиболее важным вопросом, духовного, нравственного развития.

Итак, в ходе реализации Проекта решены следующие задачи:

• 1. представлена актуальность проблемы ВИЧ-инфекция как проблемы современного «общества риска»;
• 2. в ходе бесед, консультаций с представителями Русской Православной Церкви (отец Сергий, руководитель отдела катехизации Саратовской Православной Духовной Семинарии) — рассмотрен вопрос о роли православия на формирование российской молодежи, с представителями ГУЗ «Центр-СПИД» — рассмотрен вопрос о проведении исследований с клиентами центра (девушек/женщин с диагнозом «ВИЧ-инфекция»);
• 3. разработаны и апробированы анкеты для двух исследуемых групп девушек;
• 4. проведено психологическое и православное просвещение студентов старших курсов с целью их дальнейшего безопасного поведения в современном рискогенном обществе;
• 5. под руководством автора Проекта студенткой заочного отделения 5 курса Богатыревой Аленой защищена дипломная работа на тему: «Психологическая профилактика ВИЧ-инфекции среди старшеклассников», в ходе дипломного исследования разработана анкета для подростков 15−16-лет, а также разработана и прошла апробацию психопрофилактическая программа «Мой выбор — здоровое будущее!» (на базе МОУ «ООШ № 26» г. Энгельса, охват- 18 учащихся 9 класса).
• 6. проанализирована эпидемиологическая ситуация за 2010 и 2011гг. в г. Саратове с целью дальнейшей ориентации на молодежь как наиболее уязвимой группы населения;
• 7. разработана и апробирована психопрофилактическая программа по ЗОЖ и православному просвещению, которую автор реализовал в ходе проекта.

Считаем, что данный проект позволил студентам стать более информированными о проблемах, связанных с рискованным поведением, внимательнее относиться к сохранению собственного здоровья (для сохранения здоровья будущих потомков), сформировать толерантное отношение к людям, живущим с ВИЧ/СПИДом.

• 1. Козлов М. Детский катехизис. 200 детских вопросов и недетских ответов о вере, церкви и христианской жизни. — М.: Изд-во храма святой мученицы Татианы, 2007.
• 2. Трошина Н. В. Безысходность и надежда: философский дискурс // Личность в современном мире: жизненные стратегии, ценности, риски. Под ред. Ю. Г. Голуба.- Саратов, Изд-во «КУБиК», 2011, с.87−90.
• 3. Трошина Н. В. Философские аспекты социальных рисков в молодежной среде России // Общество и человек в стратегиях инновационного развития. / Под ред. А. С. Борщова. — Саратов, Изд-во «КУБиК», 2010, с. 96−99.