Опытно-экспериментальная часть исследования

Цели, задачи и методика опытно-экспериментальной работы

Опытно-экспериментальная работа проводилась на базе МОУ «Бендерский Детский сад № 47» с детьми подготовительной к школе группы № 8 в количестве 20 человек.

Цель: разработать систему занятий по развитию речи, с применением пейзажных картин, с целью выявления их эффективности в развитии связной речи детей дошкольного возраста и экспериментально проверить возможности ее использования.

Задачи:

• 1. Подобрать диагностические методики на выявление уровня развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.
• 2. Определить критерии и выявить уровень развития связной речи у старших дошкольников.
• 3. Разработать систему занятий, направленных на развитие связной речи, провести экспериментальную проверку системы.
• 4. Опираясь на результаты исследования, провести анализ работы и сформировать выводы.

Гипотеза: использование пейзажных картин будет способствовать развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста.

Методы:

• 1. Эмпирические: диагностика, наблюдения;
• 2. Психолого-педагогический эксперимент;
• 3. Анализ полученных данных: количественный и качественный анализ, интерпретация полученных данных.