Основные понятия семейного воспитания

Семейное воспитание в широком смысле слова — это одна из наиболее древних изначальных форм социализации и воспитания детей, органически соединяющая объективное влияние культуры, традиций, обычаев, нравов народа, семейно-бытовых условий и взаимодействие родителей с детьми, в процессе которого происходит полноценное развитие и становление их личности.

Семейное воспитание в узком смысле слова (воспитательная деятельность родителей) — это взаимодействие родителей с детьми, основанное на родственной интимно-эмоциональной близости, любви, заботе, уважении и защищенности ребенка и содействующее созданию благоприятных условий для удовлетворения потребностей в полноценном развитии и саморазвитии его личности.

Семейное воспитание — сложная система. На него влияют наследственность и биологическое здоровье детей и родителей, материально-экономическая обеспеченность, социальное положение, уклад жизни, количество членов семьи, отношение к ребенку. Все это органично переплетается и в каждом конкретном случае проявляется по-разному.

В качестве основных принципов семейного воспитания можно выделить следующие Основы педагогики: Учеб. пособие/ Под общ. ред. А. И. Жука. — Мн.: Аверсэв, 2003 [183].: (рис. 1).

• · духовную:
  • — мировоззренческое воспитание;
  • — самовоспитание;
  • — эстетическое воспитание;
• · гуманитарную:
• — нравственное воспитание;
• — воспитание культуры речи;
• — подготовка к семейной и супружеской жизни;
• · организационную:
  • — правовая и политическая культура личности;
  • — активная жизненная позиция;
• · материальную:
• — трудовое воспитание;
• — экологическое воспитание;
• — воспитание культуры здорового образа жизни.

Рис. 1. Содержание семейного воспитания охватывает все сферы жизнедеятельности человека Программа воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь. — Мн.: Научно-методический центр учебной книги и средств обучения МО РБ, 2001.

На семейное воспитание влияют внешние (рис. 2) и внутренние (внутрисемейные) факторы.

Рис. 2.

Из всего многообразия выделим Чечет В. В. Педагогика семейного воспитания: Учебно-методическое пособие. Мн.: Красико-Принт, 1998. педагогически значимые внутренние факторы семейного воспитания, которые:

• — содействуют эффективному функционированию многих других факторов, тесно связанных с ними;
• — отражают характер изменений в семье и воспитании детей в новых социально-экономических условиях;
• — влияют на процесс семейного воспитания более глубоко и всесторонне. (рис. 3).

Рис. 3.