Правила написания курсовых и дипломных работ по социологии, структура этих работ

Во Введении должны быть следующие разделы, названия которых выделяются жирным шрифтом:

• 1) Актуальность исследования. Актуальность — это указание на злободневность выбранной студентом-социологом темы, около 2-х абзацев.
• 2) Проблема исследования. Проблема — это те социальные противоречия или те сложности, которые возникают у общества в связи с теми вопросами, которые прямо вытекают из поднятой темы. То есть Проблема — это уточнение Актуальности. Если в Актуальности объясняется, почему выбрана именно эта тема, то в Проблеме объясняется, что стоит за этим выбором.
• 3) Степень научной разработанности проблемы (Анализ источников и литературы). Может занимать от 3 абзацев до нескольких страниц. Раздел включает в себя краткий перечень документов и фамилий социологов, социальных мыслителей и учёных, работающих в смежных с социологией науках, прямо или косвенно затрагивающих в своих трудах проблему того исследования, которому посвящена курсовая или дипломная работа студента.
• 4) Объект исследования. Объект в социологическом исследовании — это та социальная общность, на которую оно направлено.
• 5) Предмет исследования. Предмет — это та сторона деятельности объекта, которую исследователь ставит в центр внимания. Часто предмет совпадает с названием дипломной или курсовой работы.
• 6) Гипотеза исследования. Гипотеза — это личное предположение автора диплома, которое он хочет доказать при написании своей работы как теоретическими, так и эмпирическими методами.
• 7) Цель исследования. Цель — это тот результат, которого студент желает добиться в конце своего исследования.
• 8) Задачи исследования. Задачи — это те шаги, которые поочерёдно должен совершить исследователь, чтобы добиться Цели. Раз шагов несколько, то и Задач должно быть несколько. Лучше всего сделать так, чтобы каждая Задача совпадала с конкретным параграфом каждой главы курсовой или диплома.
• 9) Методы исследования. Методы — это те конкретные способы исследования поставленной темы, к которым собирается прибегнуть автор исследования.
• 10) Теоретико-методологические основания исследования. Имеются в виду те методологические подходы или концепции, на которые опирается дипломник в своей работе. Методология показывает ему, в каком порядке нужно вести социологическое исследование, какова его логика и принципы.
• 11) Эмпирическая база исследования. В этом разделе нужно указать где, когда, кого и в каком количестве исследователь исследовал.
• 12) Теоретическая новизна исследования. Этот раздел особенно важен для старшекурсников и дипломников, потому что в нём нужно постараться разъяснить, что нового они собираются сказать своей работой науке.
• 13) Практическая значимость исследования. Практическая значимость — это возможные варианты конкретного использования полученных в конце исследования результатов на практике.
• 14) Структура работы. Это последний раздел Введения, в котором нужно кратко перечислить основные части курсовой (дипломной работы) с кратким описанием содержания каждой главы.

Желательно, чтобы курсовая (дипломная) работа содержала 2 или 3 главы. Первая глава должна быть посвящена теории, вторая — эмпирике. Например, первую главу можно назвать «Теоретические основы (аспекты) изучения такой-то проблемы», а вторую главу — «Эмпирическое исследование такой-то проблемы». В параграфах первой главы надо последовательно раскрыть суть основных понятий, на которых строится исследование и привести суждения известных социологов и социальных мыслителей касаемо предмета исследования. Ссылки на книги или статьи авторов обязательны в тех случаях, когда студент приводит какую-то цитату или просто упоминает о мнении (концепции) какого-то учёного.

Вторая глава должна быть посвящена описанию условий проведения и анализу итогов самостоятельного эмпирического исследования студента. При описании условий проведения исследования необходимо подробно указать, где, когда, в каком количестве, кого и почему автор работы опросил, какова генеральная совокупность и ошибка выборки, как они высчитывались, какие специальные программы были задействованы и как проверялись полученные результаты.

Анализ итогов исследования — самый большой и важный параграф диплома. Строится он по такой схеме: сначала идёт первый вопрос Анкеты, потом даётся таблица или диаграмма, показывающая статистику ответов респондентов на этот вопрос, потом идёт описание ответов и личный комментарий студента к этим ответам. Далее пишется второй вопрос Анкеты, даётся графическая схема и комментарий к ответам респондентов и т. д. Во второй главе может быть параграф с прогнозом или рекомендациями дипломника по решению поставленной во Введении Проблемы.

В Заключении следует написать, как в курсовой (дипломе) была достигнута Цель и подтверждена (или опровергнута) поставленная во Введении Гипотеза. В Выводах нужно по пунктам написать, как студент шаг за шагом (параграф за параграфом) решал поставленные во Введении Задачи.

Список литературы

 — это перечень не менее полусотни (для диплома) наименований книг, статей, документов или Интернет-ресурсов, которые студент использовал при написании своей работы.

В Приложениях должны быть Программа социологического исследования, его инструментарий и сама Анкета целиком, если курсовая (диплом) строится на основе анкетного опроса.