1. Аникеева Н. П. Психологический климат в коллективе. — М.: Просвещение, 2007.-562с.
2. Аникеева Н. П., Винникова Г. В., Смирнов С. А. Режиссура педагогического взаимодействия. — М.:ЮНИТИ, 2006.-561с.
3. Венгер Л. А., Мухина В. С. Дошкольная психология.-М.: Просвещение, 2008.-435с.
4. Взаимосвязь познавательной и социальной активности младшего школьника / Отв. ред. С. П. Баранов. — М.: МГПИ, 2008.-486с.
5. Возрастная и педагогическая психология: Хрестоматия / Сост.: И. В. Дубровина, В. В. Зацепин, А. М. Прихожан. — М.: Academia, 2008.-568с.
6. Возрастная психология: Личность от молодости до старости: Учебное пособие для вузов / Под ред. М. В. Герасимова, М. В. Гомезо, Г. В. Горелова, Л. В. Орлова. — М.: Педагогика, 2007.-472с.
7. Воспитание и обучение детей шестого года жизни: Кн. для воспитателей / Под ред. Л. А. Парамоновой, О. С. Ушаковой М.: Просвещение, 2006.-558с.
8. Выготский Л. С. Педагогическая психология. — М.:Педагогика, 2007.-636с.
9. Выготский Л. С. Психология. — М.:ЭКСМО, 2006.-708с.
10. Ерофеева Т. И., Павлова Л. Н., Новикова В. П. Математика для дошкольников. М. Просвещение, 2007.-492с.
11. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. — М.: Луч, 2006.-447с.
12. Зак А. З. Развитие интеллектуальных способностей у детей 6−7 лет.: М.: ПРОСПЕКТ, 2006.-456с.
13. Зак А. З. Развитие умственных способностей младших школьников.-М.:ЗЕРЦАЛО, 2007.-631с.
14. Практическая психология образования / Под. ред. Дубровина И.В.-М.: Просвещение, 2006.-408 с.
15. Ромм М. В. Адаптация личности в социуме. Теоретико-методологический аспект. — Новосибирск: Наука, 2006.-475с.
16. Руденский Е. В. Концептуальные основы психологии адаптирующейся личности. — Новосибирск, Ин-т психологии личности, 2008.-395с.
17. Сай М. К., Удальцова Е. И. Математика в детском саду.-М:ЮНИТИ, 2006.478с.
18. Сербина Е. В. Математика для малышей.-М.:Просвещение, 2007.-580с.
19. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников / Под ред. А. А .СтоляраМ.: Просвещение, 2008.-403с.
20. Эльконин Д. Б. Особенности психического развития детей 6−7 летнего возраста. — М.6Академия, 2008.-457с.
