Список литературы. 
Учебная мотивация детей младшего школьного возраста

мотивация школьный учебный воспитание.

• 1. Гани С. В. Развитие мотивации в младшем школьном возрасте. / Автореферат дисс. канд. психол. наук. — М. — 2009. — 288 с.
• 2. Глейзер Г. Д. Комментарии к статьям В. А. Сухомлинского // Антология гуманной педагогики. В. А. Сухомлинский. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2005. — 311 с.
• 3. Гуткина Н. И., Печенков В. В. Динамика учебной мотивации учащихся от первого ко второму классу // Вестник практической психологии образования. — 2005. — № 4 (5) октябрь-декабрь. — с. 16−22.
• 4. Защиринская О. В. Семья и ребёнок с трудностями в обучении. Монография. — СПб.: Речь; М.: Сфера, 2010. — 214 с.
• 5. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. — СПб.: Питер, 2006. — 287 с.
• 6. Калинина Н. В., Прохорова С. Ю., Горбылёва А. Я. Методика оценки учебных достижений в начальной школе. — М.: АРКТИ, 2006. — 72 с.
• 7. Колоскова С. Л. Детская агрессия. — СПб.: Питер, изд-е 2-е, 2006. — 224 с.
• 8. Коменский Я. А. Каким образом нужно упражнять детей в нравственности и добродетелях. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2005. — 77 с.
• 9. Кулешова О. Н. Формирование мотивов учения младших школьников. — Ярославль, 2000. — 82 с.
• 10. Локалова Н. П. Школьная неуспеваемость: причины, психопрофилактика. — СПб.: Питер, 2009. — 368 с.: ил.
• 11. Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. — М.: Просвещение, изд-е 2-е, 2005. — 192 с.
• 12. Маркова А. К., Матис Т. А., Орлов А. Б. Формирование мотивации учения. — М., 2008. — 228 с.
• 13. Маркова А. К., Орлов А. Б., Фридман Л. М. Мотивация учения и ее воспитание у школьников. — М., 2003. — 256 с.
• 14. Матюхина М. В., Т. Ф. Иванова. Мотивация достижения и настойчивость младших школьников // http://psychology.net.ru
• 15. Матюхина. М. В. Мотивация учения младших школьников: Автореф. дисс. на соиск. уч. степ. докт. психол. наук. — М., 2006. 228 с.
• 16. Матюшкин А. М., Шуманова Н. Б. Развитие творческой активности школьников, изд-е 2-е. — М.: Просвещение, 2005. — 233 с.
• 17. Микляева А. В., Румянцева П. В. Школьная тревожность. Диагностика, профилактика, коррекция. — СПб.: Речь, 2010. — 248 с.
• 18. Нюттен Ж. Мотивация // Экспериментальная психология / Ред.-сост. П. Фресс, Ж. Пиаже / Пер. с франц. М., 20 086. Гл. XV. — 256 с.
• 19. Орлов Ю. М., Творогова Н. Д., Шкуркин В. И. Стимулирование побуждения к учению. — М., 2008. — 258 с.
• 20. Осорина М. В. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых, изд-е 5-е, — ИД: Питер, 2009. — 368 с.
• 21. Прихожан А. М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — НПО «МОДЭК», изд-е 2-е, 2005. — 304 с.
• 22. Разина Н. А. Формирование учебной мотивации как одна из центральных проблем современной школы // Фундаментальные и прикладные исследования в системе образования: материалы III Междунар. научно-практ. конф. — Ч. 4 / отв. ред. Н. Н. Болдырев. — Тамбов: Першина, 2005. — 255 с.
• 23. Сарпова Н. М. Формирование учебной мотивации у младших школьников // Сибирский учитель, Март-апрель 2006 № 2 (44)
• 24. Солодянкина О. В. Педагогические основы социального развития ребёнка: теоретические аспекты: Монография. — Екатеринбург — Ижевск, 2005. — 98 с.
• 25. Сорокина В. В. Психологическое неблагополучие детей в начальной школе. Диагностика и пути преодоления. — 2-е изд. — М.: Генезис, 2007. — 191 с.
• 26. Строганова Л. В. Поощрение и самооценка младшего школьника. — М., Центр педагогического образования, 2007. — 116 с.
• 27. Сухомлинский В. А. Как формировать у воспитанника радость познания // Антология гуманной педагогики. В. А. Сухомлинский. — М.: Издательский Дом Шалвы Амонашвили, 2005. — 237 с.
• 28. Ушинский К. Д. Воспитание человека. Избранное / Сост. С. Ф. Егоров. — М.: Карапуз, 2005. — 119 с.
• 29. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. — М., 2006. — 288 с.
• 30. Яшнова О. А. Успешность младшего школьника. — М.: Академический Проект, 2005. — 144 с.