Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Методы исследования. 
Накопление общего азота растениями желтого и узколистного люпина

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Полевые опыты проводились на опытном поле кафедры селекции и генетики БГСХА. Почвы опытных участков по гранулометрическому составу относятся к агродерново-подзолистым, легкосуглинистым, развивающимся на лессовидных суглинках. Мощность пахотного слоя составляет 22−24 см, реакция почвенной среды имеет рН=5,8, содержание гумуса находится на уровне 1,6−1,8%, подвижных форм фосфора и калия в пределах… Читать ещё >

Методы исследования. Накопление общего азота растениями желтого и узколистного люпина (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Полевые опыты проводились на опытном поле кафедры селекции и генетики БГСХА. Почвы опытных участков по гранулометрическому составу относятся к агродерново-подзолистым, легкосуглинистым, развивающимся на лессовидных суглинках. Мощность пахотного слоя составляет 22−24 см, реакция почвенной среды имеет рН=5,8, содержание гумуса находится на уровне 1,6−1,8%, подвижных форм фосфора и калия в пределах 180−220 мг/кг, что является вполне достаточным для выращивания люпина. Объектами исследований были сорта желтого кормового люпина БСХА-382 и узколистного люпина Резерв-884. По сортам использовались контрольные варианты. При определении количества общего азота мы исходили из того, что его содержание в среднем в зеленой массе люпина в фазе сизых бобов составляет 4,5%, в том числе 3,6% белкового, в сухом веществе зеленой массы содержится 18,0−22,0% белка, в семенах желтого люпина — 40,0−45,0% этого вещества. В клубеньках желтого люпина накапливается 6,2% азота от их общей массы, узколистного — 6,0%. Для стимулирования азотфиксирующей деятельности растений семена люпина перед посевом обрабатывались экстрактами проростков зерна озимой пшеницы, тетраплоидной озимой ржи и двурядного ячменя как в чистом виде, так и в комплексе с различными штаммами ризоторфина. Наблюдения и анализы проводились по общепринятым методикам [1].

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой