Классификации терминов. 
Специфика перевода терминологии в тексте журнальных статей

Так как все термины, описывающие систему понятий определенной области знания, структурно взаимосвязаны, их упорядочение должно опираться, прежде всего, на систему связей внутри науки.

Термины группируются не в любом порядке, который им может предписывать система определенного языка, а исходя из системности науки, которую они отражают. В результате создается особая парадигматика, которая не всегда соответствует нормам данного языка.

Значение классификации для терминологической деятельности трудно переоценить. Именно через классификационную схему раскрывается и наглядно демонстрируется логико-понятийная структура предметной области во всем многообразии ее связей и отношений.

Систематизация терминов невозможна без анализа понятийной системы рассматриваемой области знания и установлени я ее границ. Систематизация терминов, как и систематизация понятий, начинается с выделения категорий. По мнению С. С. Розовой классификацию можно представить как систему, состоящую из элементов, между которыми существуют определенные отношения, образующие ее структуру [ Розова 1986:8]. Термины подвергаются особому нормированию, в основе котороголежит не литературная, а производственная правильность, продиктованная не нормами словоупотребления или словообразования данного языка, аусловиями соответствующей подсистемы [ Суперанская 2012:28]. Проблеме систематизации терминов посвящены труды таких зарубежных исследователей, как Э. Вюстер, Х. К. Сейгер, Р. Стрехлов и др.

Как отмечает Х. К. Сейгер, определить место термина в анализируемой структуре помогают его дефиниция и контекст [Sager 1990:48].

Классификации терминов, входящих в различные терминосистемы, разрабатывали В. М. Лейчик, Т. Л. Канделаки, Д. С. Лотте и другие ученые.

А.Д. Хаютин подчеркивает: «термины можно (искусственно) рассматривать вне их системы, но вместе с тем термин не может, очевидно, существовать иначе как лексическая единица, занимающая определенное место в терминологической системе» [ Хаютин А. Д 1972:38]. Системность является неотъемлемым свойством и, следовательно, признаком термина, ей обладают все термины без исключения.

Система понятий репрезентирует логическую модель специальной области знаний и (или) деятельности, в то время как терминологическая система (терминосистема) — языковую модель этой области.

Вследствие прямой соотнесенности с системой понятий система терминов относительно замкнута и логически организована. Относительная замкнутость выражается в том, что в терминосистему включаются не все терминыад, появляющиеся в определенной области знания. Сначала из ряда терминоидов отбираются наиболее релевантные, оценивается их соответствие требованиям, предъявляемым остальным терминам, входящим в терминосистему (например, соответствие определенным устоявшимся в терминосистеме моделями словообразования) и т. п.

Таким образом, систематизация понятий проводится с целью упорядочивания накопленных знаний. На лингвистическом уровне для классификации отражающих понятия терминов могут быть применены различные основания, выделены разнообразные категории. Однако, несмотря на наличие в каждой области универсального набора категорий, в них также присутствуют особые группы категорий, присущих данной науке.

Классификации принадлежит важное место в любой науке. Классифицирование изучаемых объектов — это вполне традиционный метод познания. Классификация возникает на определенном этапе развития наук, когда назревает необходимость оценки и переоценки материалов исследования, выявления иерархии научных понятий и взаимоотношений объектов исследования.

В системном аспекте построение классификации рассматривается, как «отражением системности, существующей в самих природных объектах» [ Авербух 2004:168]. Некоторые исследователи видят в системности классификационную сущность. Если есть система, значит возможна классификация составляющих этой системы по различным признакам.

«Классификация — это распределение предметов какого-либо рода на взаимосвязанные классы согласно наиболее существенным признакам, присущим предметам данного рода и отличающим их от предметов других родов, при этом каждый класс занимает в получившейся системе определенное постоянное место и, в свою очередь, делится на подклассы» [Авербух 2004:167].

Таким образом, целью классификации является построение иерархических систем классов и их подклассов на основе некоторых признаков, не свойственных самим объектам или присущих им. Систематика же предполагает максимально полную и расчлененную классификацию данного множества объектов фиксированной иерархией единиц описания.

Основанием классификаций являются различные отдельные признаки терминов: содержательные, формальные, функциональные, внутриязыковые и внеязыковые. Все эти классификации могут быть связаны с теми науками и областями знаний, в которых они используются.

Рассмотрим классификацию терминов, относительно содержания:

Первой классификацией является деление терминов на термины наблюдения (классы реальных объектов) и теоретические термины (абстрактные понятия).

Вторая классификация — классификация по объекту названия. Данная классификация подразумевает распределение терминов по специальным сферам. Классификация терминов по объекту названия внутри отдельных специальных областей является наиболее полной классификацией.

Третьей содержательной классификацией принято считать классификацию по логической категории того понятия, которое обозначается термином. Среди терминов данной классификации выделяют следующие термины: предметов, признаков и свойств, процессов, величин и единиц.

В.М. Лейчик выделяет четыре группы терминов: основные, производные (и сложные), базовые и привлеченные [Лейчик 1981: 66].

Классификация по семантической структуре выделяет однозначные и многозначный термины.

Б.Н. Головин и Р. Ю. Кобрин полагают, что общую классификацию терминов необходимо проводить исходя из их морфолого-синтаксической структуры. Выделяются термины-слова и терминысловосочетания. Среди терминов-слов выделяют: — непроизводные; - производные; - сложные; - аббревиатуры.

Термины-словосочетания классифицируются в соответствии с типом их структуры:

• — простые словосочетания, состоящие из двух слов, одно из которых — зависимое, а другое — главное;
• — сложные словосочетания, где зависимое слово определяет различные аспекты главного слова [Головин, Кобрин 1987:70].

В отличие от классификации, предложенной Б. Н. Головиным и Р. Ю. Кобриным, В. П. Даниленко выделяет три структурных типа терминов:

• 1)Термины — слова: — непроизводные; - производные; - сложные; - аббревиатуры;
• 2)Термины-словосочетания:
  • — разложимые, которые подразделяются на свободные словосочетания и несвободные:
    • • свободные словосочетания, где каждый из компонентов термина может вступить в двустороннюю связь.
    • • несвободные словосочетания, в которых компоненты, взятые изолированно, могут быть и не терминами.
  • — неразложимые: термины-фразеологизмы.
• 3) Символо-слова [Даниленко 1977:37]

Также существует классификация по авторству. В данном плане термины делятся на коллективные и индивидуальные. В связи с использованием терминов в разных сферах происходит деление терминов на универсальные по, уникальные и концепциально-авторские.

Язык — это явление изменяющееся. Лексика языка имеет тенденцию пополняться, старые слова уходят из языкового обихода. В связи с этим многие ученые выделяют историко-лексикологическую классификацию терминов. На каждый период развития составляется своя классификация, фиксирующая термины-архаизмы и термины-неологизмы.

Стоит также упомянуть классификацию терминов по нормативности — ненормативности, которая подразделяется термины на:

• — термины, находящиеся в процессе стандартизации;
• — подвергшиеся стандартизации;
• — отклоняемые в процессе стандартизации;
• — находящиеся в процессе упорядочения;
• — подвергшиеся упорядочению;
• — параллельно допустимые, отклоненные в процессе упорядочения.

Исходя из всего выше сказанного и описанного, можно сделать вывод о том, что классификация — это неотъемлемое понятие в языковой и терминологической деятельности. Посредством использования классификаций различного рода лингвисты имеют возможность отследить и проследить логико-понятийную структуру предметной области и обозначить ее связи и отношения.