Технология антинаркотической социально профилактической работы

Актуальность темы

Употребление наркотических средств и других психоактивных веществ является одной из наиболее острых социальных проблем современного российского общества. Распространение наркомании и токсикомании в России за последнее десятилетие приняло катастрофические размеры и справедливо считается социальным бедствием, угрожающим национальной безопасности страны.

Рост наркомании в России происходит угрожающими темпами и приобретает характер пандемии. Вызывает тревогу, прежде всего, то, что наркотики становятся все более и более доступными для молодежи. Так среди школьников, прежде всего крупных городов, а также в студенческой среде, наркомания увеличилась в 6−8 раз за несколько последних лет. По мнению специалистов, при сохраняющейся тенденции число лиц, злоупотребляющих наркотиками, в России уже через несколько лет может превысить уровень в три миллиона человек. Эта проблема представляет одну из серьезнейших угроз как здоровью населения, так и национальной безопасности России.

Возникла потенциальная угроза деградации личности и общества, сопровождаемая резким увеличением уровня алкоголизации, наркомании, случаев суицида. Обостряются эти проблемы также среди детей и учащейся молодежи.

По данным социологических исследований, роведенных в Российской Федерации, до 60% всех наркоманов — это люди студенческого возраста. Причем подавляющее большинство из них — студенты дневных отделений высших учебных заведений. Кроме того, основным местом употребления наркотиков для 29% наркоманов являются помещения вузов .

Состояние здоровья студенчества определяет качество подготовки молодых специалистов, поскольку овладение науками на современном этапе развития высшей школы требует от студентов больших умственных, психоэмоциональных и физических затрат. Кроме того, учащаяся молодежь, студенчество относится к возрасту, стоящему на пороге репродуктивного периода. Поэтому от состояния здоровья этой категории населения во многом зависит здоровье будущего поколения. Вместе с тем, в условиях продолжающегося социального расслоения, отсутствия у молодых граждан равных шансов на получение образования, достойной работы, медицинских, социально-бытовых и других услуг нарастает неудовлетворенность жизнью, увеличивается количество стрессов, что вызывает проблемы дезадаптации личности в обществе и ряд негативных явлений в молодежной среде:

— ухудшается состояние здоровья молодежи, что является существенным фактором риска возникновения наркотизации. В среднем в России лишь 10 процентов выпускников школ

— могут считаться абсолютно здоровыми, а 45−50 процентов имеют серьезные отклонение

— физическом и психическом развитии;

— размываются духовные ценности, ориентиры, усиливается недоверие к институт власти;

— сохраняется высокий уровень преступности в молодежной среде;

— растет алкоголизация и наркомания среди молодежи: около 70 процентов потребляющих наркотики, составляют молодые люди до 30 лет.

Отечественная образовательная система, претерпевшая в «перестроечный» период ряд незавершенных реформ, в настоящее время, столкнувшись с ранее не изученными проблемами, откровенно не готова к системной и комплексной профилактической работе. Здоровый образ жизни как способ и цель жизни воспитуемых остается больше декларируемым, нежели реализуемым в связи с социально-экономической дестабилизацией общества, с девальвацией общечеловеческих морально-нравственных ценностей.

Периодически утверждаемые в отдельных регионах и рекомендуемые к реализации специальные программы антинаркотической направленности обычно быстро утрачивают свой потенциал, чаще реализуются как разовые акции, а не как системная комплексная целенаправленная деятельность всех взаимозависимых структур: правовых, здравоохранительных, социальных, педагогических.

Неразработанность проблемы технологии социально профилактической антинаркотической работы с детьми и подростками определили актуальность темы курсовой работы.

Цель курсовой работы заключается в выявлении наиболее эффективных технологий антинаркотической социально — профилактической работы с детьми и подростками.

Объектом курсового исследования являются дети и подростки, склонные к употреблению наркотических веществ.

В качестве предмета выступает антинаркотическая социально — профилактическая работа с детьми и подростками.

Для достижения цели в процессе исследования необходимо решить следующие задачи:

— дать описание проблемы наркотизации общества в целом, и молодежи, в частности;

— рассмотреть состояние, тенденции и прогноз наркотизации молодежи в Татарстане;

— охарактеризовать опыт социально профилактической антинаркотической деятельности в работе с детьми и подростками в Республике Татарстан;

— показать особенности реализации технологии антинаркотической профилактической работы с детьми и подростками в социальном центре.

Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав по два параграфа, заключения, списка литературы.