Основы логики

Задание 1

Дайте логическую характеристику следующих понятий (то есть оцените, является ли каждое из них по объему: общим, единичным или пустым;

по содержанию: конкретным или абстрактным, относительным или нет, собирательным или нет, положительным или отрицательным.

1.1. лес — общее, абстрактное, положительное, собирательное, безотносительное

1.2. ложь — общее, абстрактное, отрицательное, относительное, несобирательное

1.3. белизна — общее, абстрактное, положительное, безотносительное, несобирательное

1.4. чужестранец — общее, относительное, конкретное, отрицательное, несобирательное

1.5. композитор Фредерик Шопен — единичное, конкретное, относительное, положительное, несобирательное

1.6. волшебник — пустое, конкретное, безотносительное, положительное, собирательное.

Задание 2

Рассмотрите правильность определений. Если есть нарушение правил, то в чем они состоят: («есть заменить на «это», если смысл суждения определения не поменялся, значит определение верное, если поменялся, значит нарушено одно из 4 правил.)

2.1. Покой есть отсутствие беспокойства. Правила не нарушены.

2.3. Железные дороги есть средства сообщения людей между собой. Правила нарушены. Слишком многословное определение выходит за рамки своего назначения и грозит превратиться в простое описание. В определении надо избегать двусмысленных, расплывчатых терминов, которые можно толковать по-разному. Нечеткое определение ведет к непониманию предмета, к смутным представлениям и путанице.

2.4. Невежество есть слепой руководитель. Правила нарушены. Определение не должно быть только отрицательным. Ведь целью определения является ответ на вопрос: чем является данный предмет, отображенный в понятии. Для этого необходимо выявить и перечислить в утвердительной форме его существенные признаки. Отрицательное определение отмечает лишь отсутствующие признаки, т. е. указывает, чем не является данный предмет. Однако негативный момент в составе определяющего понятия иногда необходим, он более четко выделяет предмет нашей мысли. Например, понятие «невидимый мир» не дает позитивного представления об этом мире, но подчеркивает сам предмет, который отображен в понятии.

2.5. Аспирин есть жаропонижающее средство. Правила не нарушены.

Задание 3

Выразите с помощью кругов соотношение понятий по объемам:

Специалист (А), преподаватель (В), балерина (С):

Маленькая порция, немаленькая порция:

Посуда, чашка, тарелка:

Спортсмен, студент:

Квадрат, прямоугольный ромб:

обобщение логика ограничение

Задание 4

Оцените, где имеет место операция ограничения, а где — обобщение (Пределом ограничения является единичное понятие Так, ограничением понятия «кража» будет «кража, совершенная Петровым». Если же при обобщении мы перейдем к понятию, которое родом относительно исходного понятия, то такс обобщения будет неправильным Нельзя, например, обобщая понятие «кража», перейти к понятию «грабеж», поскольку грабеж не является родом для кражи.)

4.1. дождь — грибной дождь — теплый грибной дождь — это ограничение.

4.2. дождь — атмосферные осадки — это обобщение.

4.3 Ограничьте имя: «цветок» — например роза.

Задание 5

Укажите, в каких примерах имеет место деление понятий, а в каких — расчленение:

5.1. Дерево состоит из корня, ствола и кроны — расчленение

5.2. Дом состоит из пяти квартир — расчленение.

5.3. Зрение бывает нормальное, дальнозоркое, близорукое — деление

5.4. Войны бывают справедливые и несправедливые — деление

Задание 6

Определите вид суждения по количеству и качеству, обозначьте их A, E, I, O и выразите распределенность терминов в суждениях круговыми схемами, заштриховав ту область применения, о которой говорится:

Все птицы имеют крылья Некоторые растения являются водорослями Ни один рассказ этого автора не переведен на иностранные языки Реки — естественные пути сообщения Большинство из нас не совмещают работу с учебой.