Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Формирование человека разумного

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

На сегодня действие отбора направлено на сохранение генетических характеристик людей и элиминацию индивидуумов с неблагоприятными генотипами. Чаще всего это проявляется в раннем периоде развития в виде мертворождения и ранней детской смертности. Большое влияние на социальную эволюцию человека оказало появление альтруистических тенденций — забота о стариках, женщинах и детях, уменьшение агрессии… Читать ещё >

Формирование человека разумного (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Часть 1. Антропогенез Человека разумного (Homo sapiens)
  • Часть 2. Древнейшие и древние люди
  • Заключение
  • Список использованной литературы

Так, в результате долгого естественного отбора, конкуренции, борьбы за выживание был формирован вид Homo sapiens (Неоантропы).

Заключение

Появление человека как биологического вида отличается от процессов возникновения новых видов у животных.

Главное отличие заключается в том, что эволюция человека проходила под влиянием как биологических, так и социальных факторов. На ранних этапах антропогенеза значение для эволюции имели биологические факторы — изменчивость и естественный подбор. На этих этапах отбор осуществлялся по физическим показателям (сила, выносливость) и по уровню умственного развития (умение изготавливать простейшие орудия труда, использования, способность к общению с другими членами племени, навыки к коллективным действиям).

Следовательно, уже в эту эпоху отбор способствовал сохранению особей с выраженными социальными чертами.

Особи, которые имели больше способностей к изобретению новых орудий, к обучению и анализу обстоятельств, погибали реже. В процессе эволюции люди создавали искусственную среду для жизни — отапливаемые жилища, одежду, запасы продуктов. Зависимость людей от неблагоприятных факторов стала постепенно уменьшаться, это сократило функцию естественного отбора.

На сегодня действие отбора направлено на сохранение генетических характеристик людей и элиминацию индивидуумов с неблагоприятными генотипами. Чаще всего это проявляется в раннем периоде развития в виде мертворождения и ранней детской смертности.

По мере уменьшения роли биологических факторов для эволюции человека возрастает значение социальных факторов. Способности к трудовой деятельности, абстрактному мышлению и членораздельной речи появились как специфические качества разумного человека.

Эти качества не закрепились в генотипе, и у каждого современного человека они формируются в процессе индивидуального развития (онтогенеза) под влиянием воспитания и обучения.

Большое влияние на социальную эволюцию человека оказало появление альтруистических тенденций — забота о стариках, женщинах и детях, уменьшение агрессии при встречах с представителями других племен.

Все эти факторы способствовали расширению интеллекта человека и способствовали формированию вида Homo sapiens.

Алексеев В. П. Географические очаги формирования человеческих рас. — М.: Мысль, 1985. — 86 c.

Антропологическая история: подходы и проблемы. — М., 2000. — 124 с.

Бахолдина В. Ю. Происхождение человека: находки, термины, гипотезы. — М.: ФОЛИУМ, 2004. — 254 с.

Бацевич В. А., Харитонов В. М. Этническая антропология (расоведение) // Антропология. — М., 2003. — С. 239−270.

Борисов И. И. Концепция возникновения человека. Учебное пособие. — Воронеж: Изд-во Воронеж. госуд. ун-та, 2005. — 54 с.

Зубов А. А. Палеоантропологическая родословная человека. — М.: Ин-т этнологии и антропологии, 2004. — 186 с.

Кремо Майкл, Томпсон Ричард. Неизвестная история человечества. Пер. с англ. — М.: Филос. книга, 2001. — 253 с.

Ламберт Д. Доисторический человек: Кембриджский путеводитель: Пер. с англ. — Л.: Недра, 1999. — 199 с.

Мулдашев Э. Р. От кого мы произошли. 2-е изд. — СПб.: Нева, 2004. — 175 с.

Наука о человеке и общество: итоги, проблемы, перспективы. Доклады по физической антропологии на IV Конгрессе этнографов и антропологов России, Нальчик, сент. 2001 г. / Сост.

и отв. ред. Г. А. Аксянова. — М.: Ин-т этнологии и антропологии, 2003. — С.54−58.

Палеоантропология, этническая антропология, этногенез. — СПб.: РИО МАЭ, ЛЕМА, 2004. — 243 с.

Подорога В. А. Мимесис. Материалы по аналитической антропологии литературы.- М.: Культурная революция; Логос; Logos-altera, 2006. — 688 с.

Полевые исследования Института этнологии и антропологии РАН. Сборник статей. Отв. ред. З. П.

Соколова. — М: Институт этнологии и антропологии, 2002. — 86 с.

Поршнев Б. Ф. О начале человеческой истории. — М.: ФЭРИ-В, 2006. — 185 с.

Теория антропологии и ее методы: истоки и развитие. Под общ. ред. М. М. Герасимовой, Н. А.

Дубовой. В 2-х ч. — М.: Старый сад, 2001. — 154 с.

Хрисанфова Е. Н., Перевозчиков И. В. Антропология: учебник для студентов вузов, обучающихся по биологическим специальностям. — 4-е изд.

— М.: Изд-во Моск. ун-та: Наука, 2005. — 276 с.

Человек. Наука. Цивилизация. Отв. ред. А. В. Белов. — Ростов н/Д: Изд-во Рост.

госуд. пед. ун-та, 2002. — 97 с.

Чижова В. М. Антропологическая парадигма отечественного естествознания и медицины. — Волгоград: Волг

ГАСА, 2001. — 275 с.

Чистов Ю. К. Антропология древнего и современного населения Южного Йемена. Автореф. дис. докт. истор. наук. — М., 2000. — 21с.

Шевченко В. А., Топорнина Н. А., Стволинская Н. С. Генетика человека: Учебник для студентов вузов. 2-е изд., испр. и доп. — М.: ВЛАДОС, 2004. — 240 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В. П. Географические очаги формирования человеческих рас. — М.: Мысль, 1985. — 86 c.
  2. Антропологическая история: подходы и проблемы. — М., 2000. — 124 с.
  3. В. Ю. Происхождение человека: находки, термины, гипотезы. — М.: ФОЛИУМ, 2004. — 254 с.
  4. В. А., Харитонов В. М. Этническая антропология (расоведение) // Антропология. — М., 2003. — С. 239−270.
  5. И. И. Концепция возникновения человека. Учебное пособие. — Воронеж: Изд-во Воронеж. госуд. ун-та, 2005. — 54 с.
  6. А. А. Палеоантропологическая родословная человека. — М.: Ин-т этнологии и антропологии, 2004. — 186 с.
  7. Кремо Майкл, Томпсон Ричард. Неизвестная история человечества. Пер. с англ. — М.: Филос. книга, 2001. — 253 с.
  8. Д. Доисторический человек: Кембриджский путеводитель: Пер. с англ. — Л.: Недра, 1999. — 199 с.
  9. Э. Р. От кого мы произошли. 2-е изд. — СПб.: Нева, 2004. — 175 с.
  10. Наука о человеке и общество: итоги, проблемы, перспективы. Доклады по физической антропологии на IV Конгрессе этнографов и антропологов России, Нальчик, сент. 2001 г. / Сост. и отв. ред. Г. А. Аксянова. — М.: Ин-т этнологии и антропологии, 2003. — С.54−58.
  11. Палеоантропология, этническая антропология, этногенез. — СПб.: РИО МАЭ, ЛЕМА, 2004. — 243 с.
  12. Полевые исследования Института этнологии и антропологии РАН. Сборник статей. Отв. ред. З. П. Соколова. — М: Институт этнологии и антропологии, 2002. — 86 с.
  13. . Ф. О начале человеческой истории. — М.: ФЭРИ-В, 2006. — 185 с.
  14. Теория антропологии и ее методы: истоки и развитие. Под общ. ред. М. М. Герасимовой, Н. А. Дубовой. В 2-х ч. — М.: Старый сад, 2001. — 154 с.
  15. Е. Н., Перевозчиков И. В. Антропология: учебник для студентов вузов, обучающихся по биологическим специальностям. — 4-е изд. — М.: Изд-во Моск. ун-та: Наука, 2005. — 276 с.
  16. Человек. Наука. Цивилизация. Отв. ред. А. В. Белов. — Ростов н/Д: Изд-во Рост. госуд. пед. ун-та, 2002. — 97 с.
  17. В. М. Антропологическая парадигма отечественного естествознания и медицины. — Волгоград: ВолгГАСА, 2001. — 275 с.
  18. Ю. К. Антропология древнего и современного населения Южного Йемена. Автореф. дис. докт. истор. наук. — М., 2000. — 21с.
  19. В. А., Топорнина Н. А., Стволинская Н. С. Генетика человека: Учебник для студентов вузов. 2-е изд., испр. и доп. — М.: ВЛАДОС, 2004. — 240 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ