Другие работы
Высокий уровень развития художественного творчества. Ребенок правильно передаёт форму народных игрушек, учитывает характерные особенности народного промысла, правильно выбирает способ лепки. Ребенок видоизменяет орнамент декоративной лепки, дополняет вариации продуктов деятельности, преобразовывает уже знакомые способы лепки, создает новые комбинация из усвоенных, старых элементов. Самостоятельно…
Реферат Известно, ранняя специализация ухудшает достижение воспитательных и развивающих целей. Россия — страна с традиционно общинным укладом, ориентацией на совместную деятельность, поэтому ранняя профилизация плохо совмещается с нашими традициями. Невооруженным глазом заметны перекосы, вызванные непродуманным внедрением западных моделей. Многие важные для функционирования общества, его экономики…
Реферат Серьёзно занимаясь философией и психологией, И. Ф. Гербарт попытался обосновать педагогику с помощью этих двух наук: из философии он выводил цели воспитания, с помощью психологии указывал на пути их достижения. Цель воспитания он считал вечной и неизменной для всех народов и эпох, и суть её видел в формировании добродетельного человека. Психологию же рассматривал как науку о представлениях…
Реферат Существенное значение имеет формирование у младших школьников восприятия словосочетания как особого объекта действительности — языкового средства наименования реалии. Именно функциональный подход выделяет такое значение словосочетания, как отражение им закономерностей, по которым вступают в отношения между собой явления окружающей действительности. Осознание этих процессов способствует развитию…
Диссертация Высокий уровень новизны для учащихся электронных средств обучения, большой интерес, проявляемый ими к новым информационным технологиям, востребованность в жизни умений и навыков работы на компьютере стали активными стимуляторами познавательного процесса и мотивации обучения. Кроме того, электронные средства обучения позволяют учащимся выбирать индивидуальный темп проработки учебной информации…
Реферат Вопрос о взаимодействии музыки и движения неоднократно раскоывался педагогической и психологической литературе. Говоря о большом значении музыки в развитии движений, известный педагог Н. А. Ветлугина отмечает «…между музыкой и движением при одновремменном их исполнении устанавливаются очень тесные взаимосвязи. Их объединяет одно и тоже поэтическое содержание. Определяющую роль при этом играет…
Реферат Выделение ведущих идей своего педагогического опыта, которые легли в основу совершенствования педагогической практики. Обоснование их в соответствии с социально-педагогическими условиями жизнедеятельности учащихся в данной социокультурной среде. Характеристика особенностей учащихся, уровень их развития на начало работы. Анализ результативности своего педагогического опыта по соответствию…
Реферат Кроме теорий биологических потребностей человека, инстинктов и влечений, в эти же годы (начало XX в) возникли еще два новых направления, стимулированные не только эволюционным учением Ч. Дарвина, но также открытиями И. П. Павлова. Это поведенческая теория мотивации и теория высшей нервной деятельности. Поведенческая концепция мотивации развивалась как логическое продолжение идей Д. Уотсона…
Реферат В своем широком смысле слово «толерантность» (кстати, происходит от латинского tolerantia, то есть терпение), означает терпимость к чужим мнениям и поступкам, способность относиться к ним без раздражения. В этом смысле толерантность является редкой чертой характера. Толерантный человек уважает убеждения других, не стараясь доказать свою исключительную правоту. В более узком смысле понятие…
Методичка Содержание — это важнейший компонент учебного процесса и основное средство достижения цели в образовании: умственного воспитания, интеллектуального развития и навыков учащихся, формирования ценностного отношения к миру. Исследования советских педагогов 70−90 гг., ученых Беларуси и России постсоветского времени привели к выводу: основное социальное назначение образования — передача молодежи опыта…
Реферат Профессиональный педагогический долг — одна из важнейших категорий педагогической этики. Ее основой являются объективные и актуальные потребности общества в обучении и воспитании подрастающих поколений. В профессиональном долге педагога запрограммирована необходимость творческого отношения к своему труду, особая требовательность к себе, стремление к пополнению профессиональных знаний и повышению…
Реферат Кроме личностных качеств, от воспитателя требуется еще и профессионализм. Процесс воспитания — это не нотации и назойливые поучения. Для воспитателя должно быть очевидным, что самое действенное — это не столько слово, сколько дело: не красивые слова, а красивые и нравственные поступки. Это может быть помощь малышу, товарищу, уборка за собой игрушек и т. д. Здесь важно терпение и умение…
Реферат Итак, давайте обговорим правила: Все присутствующие делятся на команды. Большинство вопросов будут адресованы непосредственно командам, вы можете несколько секунд тихонько посовещаться. Как только ответ готов — поднимайте руку. Если ответ прозвучал до того, как ведущий вызвал человека отвечать — ответ не засчитывается, даже если ответ был правильный, и снимается балл с команды. Поэтому будьте…
Реферат Эффективность разработанной методики была проверена в ходе опытною обучения, итоги которою позволили выявиib высокие показатели сформированное&tradeу обучаемых коммуникативно-профессиональных умений аудирования публицистических телетексюв отобранных жанров. Положшельные результаты опытного обучения доказывают эффективность разработанной методики формирования коммуникативно-профессиональных умений…
Диссертация Форма воспроизведения мысли зависит от уровня речевого развития. Чем меньше у ребенка развита речь, тем труднее ему выразить смысл своими словами. Но в этом случае как раз и важно побуждать его пересказывать усвоенный материал своими словами. Запоминание смысла — это запоминание общих и существенных сторон учебного материала и отвлечение от несущественных деталей. Следовательно, запоминание…
Реферат