Проведение маркетингового исследования для МОУ ДОД «Билибинский районный центр детского творчества»

Актуальность темы

работы. Интерес к маркетингу у отечественных предприятий вырос лишь в последнее десятилетие. Только тогда, когда российские управленцы начали понимать необходимость продвижения товара на рынке. В эти годы они столкнулись с ростом конкуренции, которая многих из них поставила перед новым выбором следовать потребностям и желаниям рынка и стать его лидерами, либо же стать его аутсайдерами, работающими по принципам командной экономики.

В результате начинается переориентация профессиональной деятельности предприятия на использование концепции маркетинга как философии и совокупности практических приемов управления предприятием в условиях рыночных отношений.

Предварительно решив ряд организационных вопросов по созданию подразделения маркетинга, руководство предприятия начинает практическую деятельности в области маркетинга, начальной стадией которой является проведение маркетингового анализа.

Маркетинговый анализ и маркетинговые исследования, как его часть, предполагают определение и оценку рынков предприятия и внешней среды маркетинга с целью выявления возможностей, угроз и слабых и сильных мест компании. Эффективный маркетинговый анализ является необходимым условием разработки планов маркетинга, но он также выполняется в процессе их реализации и контроля. Информация, необходимая для маркетингового анализа, собирается в результате проведения маркетинговых исследований, которым в основном и посвящена данная работа.

Цель работы состоит в проведение маркетингового исследования рынка дополнительного детского образования в г. Билибино, Чукотский автономный окргу.

Основные задачи работы:

— Рассмотреть понятие, задачи и элементы маркетинговых исследований;

— Изучить вопросы разработки анкет;

— Проанализировать методы проведения маркетинговых исследований;

— Рассмотреть рынок дополнительного детского образования в г. Билибино и в РФ в целом;

— Провести анкетирование жителей г. Билибино по вопросу детского дополнительного образования;

— Вынести предложения по результатам исследования;

— Провести экономическую оценку эффективности предложенных мероприятий.