Взаимосвязь типа темперамента и стиля поведения супругов в конфликте

Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи типа темперамента и стратегии реагирования в конфликтной ситуации.

2.1 Диагностический аппарат исследования

Диагностический аппарат исследования состоит из следующих методик:

1. Методика Г. Анйзенка EPQ, направленная на изучение индивидуально-психологических свойств личности с целью диагностики степени выраженности свойств, выдвигаемых в качестве существенны компонентов личности: нейротизма, экстра-, интроверсии и психотизма. Опросник состоит из 101 вопроса, на которые испытуемый должен ответить положительно или отрицательно.

За ответ, совпадающий с ключом, дается один бал, за несовпадающий — 0 баллов.

2. Методика «Типовое семейное состояние» Э. Г. Эйдемиллера. Данная методика направлена на изучение психологической атмосферы семьи и семейных отношений. Методика состоит из 12 дихотомичных прилагательных, описывающий состояние, которое надо оценить по шкале от 0 до 7 баллов. Обработка и анализ данных происходит по 3 шкалам — У, Т, Н. Баллы по шкалам, обозначенным одинаковым индексом, суммируются. Сocтoяние констатируется, если сумма оценок по 4 субшкалам превышает или равна 9 (общая неудовлетворенность) — 26 баллам; по Н (нервно-психическое напряжение) — 27 баллам; по Т (семейная тревожность) — 26 баллам.

3. Тест К. Томаса «Определение стиля своего поведения в предконфликтных и конфликтных ситуациях». Данный тест используется для изучения личностной предрасположенности к конфликтному поведению. В опроснике по выявлению типичных форм поведения К. Томас описывает каждый из пяти возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар.

За каждый ответ, совпадающий с ключом, соответствующему типу поведения в конфликтной ситуации начисляется один балл. Доминирующим считается тип (типы) набравшие максимальное количество баллов.

Достоверность различий результатов полученных в эмпирических группах проверялась при помощи двухвыборочного t-критерия Стьюдента с разными дисперсиями, который используется для проверки гипотезы о равенстве средних для двух выборок данных из разных генеральных совокупностей. Данный критерий является параметрическим и применяется в том случае, если распределение показателей не отличается от нормального.

Алгоритм вычисления:

1. Записать вариационный ряд результатов X экспериментальной группы.

2. Записать вариационный ряд результатов Y второй группы.

3. Найти выборочные средние двух выборок х* и y*.

4. Найти выборочные дисперсии и.

5. Вычислить эмпирическое значение критической статистики по формуле:

где n — число наблюдений

6. Определить по таблице критическое значение tкр (, n1+n2−2), где  - уровень значимости, а n1+n2−2.=r — число степеней свободы.

Если tэмпtкр, то различия между средними значениями 2 групп существенны на данном уровне значимости.

В случае если распределение показателей отличается от нормального, будет применен критерий φ* Фишера, который оценивает достоверность различий между процентными долями двух выборок, в которых зарегистрирован интересующий нас эффект.

Суть углового преобразования Фишера состоит в переводе процентных долей в величины центрального угла, который измеряется в радианах. Большей процентной доле будет соответствовать больший угол φ, а меньшей доле — меньший угол, но соотношения здесь не линейные:

φ*=2*arcsin ()

где Р — процентная доля, выраженная в долях единицы.

Данные критерии вычислялись при помощи статистического пакета Stadia 6.

0.

Чтобы установить, существует ли какая-то связь между двумя показателями в одной выборке, составлялась корреляционная матрица, вычисляемая при помощи статистического пакета Statistika 6.2 В основе вычисления данной матрицы лежит коэффициент ранговой корреляции пирмена (Spearman). Он является непараметрическим аналогом классического коэффициента корреляции Пирсона, но при его расчете учитываются не связанные с распределением показатели сравниваемых переменных (среднее арифметическое и дисперсия), а ранги.

где

R1 и R2 — ранги двух признаков у i-го объекта;

N — число изучаемых объектов.

Величина коэффициента корреляции не может превышать +1 и быть меньше чем -1.

Значения коэффициента корреляции Значение r Корреляционная взаимосвязь =0 присутствует функциональная связь, которая записывается уравнением: изменение х вызывает изменение y rxy =0 связь отсутствует =0,7 связь между признаками считается сильной или тесной =0,3 связь между признаками считается слабой rxy >0 присутствует прямая связь: с увеличением одного показателя, увеличивается другой показатель rxy <0 связь обратная — отрицательная: увеличение значения одного признака приводит к уменьшению значения другого признака

2.2 Характер эмпирической выборки и особенности проведения исследования.

Исследование проводилось в апреле 2009 года в городе ***. В обследовании принимало участие 20 обследуемых, которые составляют 10 супружеских пар. Возраст обследуемых от 22 до 48 лет. Стаж супружеской жизни от 2 лет до 16 лет.

Обследование носило индивидуальных характер, проводилось в удобное для обследуемых время и месте. Тексты методик представлялись в печатном варианте, ответы заносились в специально подготовленный бланк ответа.

2.3 Анализ и интерпретация полученных данных.

Результаты по методике Айзенка представлены на рисунке № 1.

Анализируя полученные данные необходимо отметить, что несмотря на видимые различия в показателях между мужчинами и женщинами, статистически достоверные различия существуют только по шкале «нейротизм».

Таб.1 Результаты статистической обработки результатов по методике Айзенка.

Показатель Критерий Значение р наличие различий нейротизм Стьюдент 5,2 0,16 есть психотизм Стьюдент 1,12 0,276 нет экстроверсия-интроверсия Фишер 1,75 0,208 нет Итак, результаты обследуемых данной группы по шкалам «экстраверсия — интроверсия» и «психотизм» находятся в пределах средних показателей, что свидетельствует об амбивертности обследуемых и не демонстрируют предрасположенность к асоциальному поведению.

Рис. 1 Результаты по методике Айзенка.

Достоверные различия между мужчинами и женщинами получены только по шкале «нейротизм», что демонстрирует факт склонности мужчин к эмоциональной стабильности, в то время как женщины склонны к быстрой смене настроения, проявлениям депрессивных реакций и т. д.

Результаты по шкале «лжи» находятся в пределах нормы (у мужчин показатель по данной шкале равен 3,1 балла, а у женщин 3,3). Это демонстрирует тот факт, что результаты диагностики по данной методике можно считать достоверными.

Говоря о типе темперамента, можно отметить, что у женщин наблюдается проявление в холерических и сангвинистический черт, а у мужчин флегматических.

Данные по методике «Типовое семейное состояние» Э. Г. Эйдемиллера представлены на рисунке № 2.

Рис. 2 Данные по методике Эйдемиллера Анализируя полученные данные можно отметить, что достоверно отличные показатели у мужчин и женщин выявлены только по шкале «семейная тревожность», что демонстрирует тот факт, что женщины в большей степени проявляет тревожность в семейных отношениях, чем мужчины.

Таб.2 Результаты статистической обработки результатов по методике Эйдмиллера.

Показатель Критерий Значение р наличие различий Удовлетворенность фишер 0,772 0,544 нет Нервно-психическое напряжение фишер 0,744 0,333 нет Семейная тревожность фишер 0,261 0,0293 есть В целом, характеризуя полученные результаты, можно определить состояние семьи как удовлетворенное.

Анализ по методике Томаса представлен на рисунке 3.

Рис. 3 Данные по методике Томаса

Наиболее предпочтительным типом реагирования в конфликтной ситуации среди женщин является сотрудничество, которое является наиболее трудным из всех стилей, но вместе с тем наиболее эффективным при разрешении конфликтных ситуаций. Это совместная выработка решения, удовлетворяющая интересы обеих сторон.

В процессе этого приобретается совместный опыт и широкая информация для последующей интеграции, создается атмосфера сотрудничества.

Анализируя показатели мужчин необходимо отметить, что не наблюдается выделение какого-то одного предпочитаемого конкретного стиля реагирования в конфликтной ситуации. В семейных конфликтах они используют все известные приемы и методы в зависимости от ситуации.

Подобный подход к решению конфликтных ситуации является детерминантой длительного брачного союза, демонстрируемого большинством обследуемых.

Таб.3 Результаты статистической обработки результатов по методике Томаса.

Показатель Критерий Значение р наличие различий компромисс фишер 1,51 0,275 нет избегание фишер 0,515 0,169 нет соревнование стьюдент 0,393 0,699 нет сотрудничество фишер 3,65 0,0338 есть приспособление фишер 0,759 0,344 нет

Как демонстрирует таблица № 3, на которой изображены результаты статистической обработки данных при помощи критериев достоверности различий, несмотря на видимую разницу между показателями, статистические критерии показали достоверность результатов только в одном случае — по такой стратегии как сотрудничество.

Результаты корреляционного анализа представлены в таблице № 2 а приложении.

Анализируя полученные данные, можно отметить, что корреляционный анализ выявил взаимосвязь индивидуально-типологичских свойств личности со стратегией реагирования в конфликтной ситуации.

Была выявлена отрицательная корреляционная связь между стажем супружеской жизни и психотизмом, что свидетельствует о том, что с увеличением стажа супружеской жизни снижается уровень конфликтности, эмоциональные реакции становятся более адекватными. Вероятно, это связано с тем, что люди привыкают друг к другу, становятся единым целым тем самым образуя благоприятный климат в семье, который как раз и приводит к снижению конфликтности и снижению различных форм асоциального поведения.

Выявлена отрицательная корреляционная связь между шкалой экстроверсия-интроверсия и такой стратегией реагирования в конфликтной ситуации как компромисс. Это свидетельствует о том, что люди с интроверсией более способны к решению проблемных ситуаций через компромисс. Интроверсия подразумевает у человека таких личностных характеристик как осмотрительность, рассудительность, спокойствие, надежность, склонность к рассуждениям, ригидность. Вероятно эти качества и будут являться детерминирующим фактором выбора подобной стратегии реагирования в конфликтной ситуации.

Выявлена положительная корреляционная связь между нейротизмом и семейной тревожностью, которая демонстрирует тот факт, что с увеличением нейроизма, который выражается в депрессивных реакциях, чувстве виновности, плохой адаптации и т. д., будет в свою очередь повышаться и показатель семенной тревожности.

Выявлена положительная корреляционная связь между показателями шкалы лжи и такой стратегии реагирования в конфликтной ситуации как приспособление, что демонстрирует тот факт, что чем больше человек использует подобную стратегию, тем большая вероятность того, в рамках данной стратегии больше буду применяться методы, которые не формируют достоверную информацию.

Выводы по главе 2

В ходе эмпирического исследования было выявлено следующее:

1. Находясь в брачном союзе длительное время, супруги образуют единство, которое детерминирует схожесть реагирования в конфликтных ситуациях, а также удовлетворительное семейное состояние.

2. Корреляционный анализ показал взаимосвязь нейротизма и семейной тревожностью, что свидетельствует о том, что такие типы темперамента как холерики и меланхолики будут детерминировать формирование общей семейной тревожности.

3. Корреляционный анализ также продемонстрировал взаимосвязь интроверсии и такого типа реагирования в конфликтной ситуации как компромисс.

4. Также была выявлена взаимосвязь стажа супружеской жизни и психотизмом.

5. Гипотеза исследования в ходе проведения эмпирического анализа нашла свое подтверждение.

Заключение

Нельзя говорить о конфликте только с отрицательной стороны. Конфликт — это стимул к изменениям, это вызов, требующий, опасность непреодоления кризиса, но есть также и благоприятная возможность выхода на новый уровень отношений, конструктивного преодоления кризиса и обретения новых жизненных возможностей.

Ценность конфликтов в том, что они предотвращают окостенение творческой реакции. Но с другой стороны он открывает дорогу инновациям. С. В. Ковалев отмечает, что счастливые семьи отличаются не отсутствием или низкой частотой конфликтов, а малой их глубиной и сравнительной безболезненностью и беспоследственностью. Поэтому, решая проблемы, актуально не столько регулировать разногласия, сколько обучить умению сопротивляться психической напряженности, умению организовать общий семейный отдых и постоянные положительные переживания.

Если семейная пара не может самостоятельно выйти из конфликтной ситуации, то во благо брачного союза необходимо обратиться к специалистам по конфликтологии, пройти тренинг межличностного общения.

Также с целью избегания конфликтов в семье, следует избегать деструктивных тактик (игнорироиание, принижение личности партнера, эгоцентризм) и пользоваться позитивными. Например, использовать в межличностных отношениях так называемое активное слушание — систему действий, способствующих сосредоточению внимания слушающего на партнере, активизации самовыражения партнера, восприятию и пониманию сказанного (и не сказанного им).

Также весьма актуальными в семейно-брачных отношениях является использование подчеркивания значимости партнера. подчеркивания общности с ним.

Подводя итоги данного исследования направленного на изучение взаимосвязи типа темперамента и стратегии поведения в конфликтной ситуации необходимо отметить, что цели достигнуты, гипотеза о том, что существует взаимосвязь между выбором стратегии в конфликтной ситуации в семье и типом темперамента подтвердилась.

1. Андреев В. И. Конфликтология — Казань: КГУ, 1992, 196 с.

Андреева Т. В. Семейная психология: Учеб. пособие. — СПб.: Речь, 2004. — 244 с.

Антонов А. И., Медков В. М. Социология семьи. — М.: Изд-во МГУ 1996, 65 с.

Анцупов А. Я. Системная концепция конфликтов // Мир психологии. -2005. — № 2 (42). — С.24−34

Анцупов А.Я., Леонов Н. И. и др. Хрестоматия по конфликтологии — М: ЮНИТИ, 2004 — 162 с.

Васильева А. К. Структура семьи. — М.: Изд-во МГУ, 1988, с. 5 3

Гостев А.А., Соснин В. А., Степанов Е. И. На путях становления отечественной конфликтологии // Психологический журнал. -1996.-№ 2. Т.

17. — С. 110−128

Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб.: Питер, 2005. — 464с.

Грошев И. В. Гендерные, половые и личностные различия поведения в конфликтах // Мир психологии. — 2005. — № 2 (42). — С. 93−118

Донцов А.И., Полозова Т. А. Проблема конфликта в западной социальной психологии //Психол. журн. 1980. Т.

1. № 6. С. 119 — 133.

Козер Л. Функции социального конфликта. Перевод с англ. О. А. Назаровой. — М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000. — 208с.

Ковалев СВ. Психология современной семьи. — М.: Просвещение, 1988, с. 208.

Краткий психологический словарь/Ред.-сост. Петровский А. В., Ярошевский М. Г. — 2 изд., расш, испр. и доп. — Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1998 — 512 с.

Майерс Д. Социальная психология. СПб.: Питер, 1999, с. 688.

Навайтис Г. Семья в психологической консультации. Москва; Воронеж: Московский психолого-социальный институт. Изд-во НПО «МОДЭК», 1999.

Небылицын В.Д. Темперамент

http://www.elib.org.ua/psychology/ua_show_archives.php?subaction=showfull&id=1 106 413 877&archive=1 120 045 024&start_from=&ucat=1&

Почекаева И. С. Сущность конфликта и конфликтности как нравственного качества личности//Электронный научный журнал «ИССЛЕДОВАНО В РОССИИ» 1781

http://zhurnal.ape.relarn.ru/articles/2007/155.pdf

Рейгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. — Самара: Изд дом «БАХРАХ» — 1998.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии — Спб.: Питер Ком, 1998. — 688 с.

Русалов В. М. Предметный и коммуникативный аспекты темперамента человека //Психологический журнал, 1989 г, т. 10, № 1.

Сидоренко Е. Математические методы в психологии — Спб: Речь, 2007

Сысенко В. А. Супружеские конфликты. М.: Мысль, 1989.

Фролов С. Ф. Социология: сотрудничество и конфликты./ Уч. пос. — М.: Юристъ, 1997. — 239 с Шейнов В. П. Конфликты в нашей жизни и их разрешение. — Мн.: Амалфея, 1997. — 288 с.

Шнейдер Л. Б Семенная психология. Учебное пособие для ВУЗов. — М: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга — 2006 г., с. 768

Приложение

Таблица 1. Результаты по методикам эмпирического исследования

№ пол стаж Айзенк Томас ТСС психотизм экстр-интров нейротизм лжи компромис избегание Приспо собление Соревно вание Сотруд ничество У Н Т 1 м 2 18 3 2 2 10 3 3 3 3 3 3 6 2 м 4 19 3 4 3 11 4 4 4 4 20 4 4 3 м 6 5 4 6 4 8 2 8 2 5 8 19 5 4 м 8 9 8 4 1 9 6 9 5 8 18 15 3 5 м 5 8 15 8 1 4 5 6 6 6 4 16 1 6 м 10 12 22 4 2 6 1 4 2 4 12 10 2 7 м 14 8 16 6 3 2 8 10 2 12 2 2 5 8 м 16 4 18 2 4 2 9 2 1 10 6 8 8 9 м 6 6 22 7 6 4 6 6 5 6 19 9 9 10 м 9 3 14 10 5 6 5 8 8 10 4 5 10 сред 9,2 12,5 5,3 3,1 6,2 4,9 6 3,8 6,8 9,6 9,1 5,3 11 ж 2 12 13 12 1 3 10 3 4 8 3 25 6 12 ж 4 16 24 19 2 4 2 4 3 9 4 4 8 13 ж 6 18 13 6 3 2 6 9 1 10 10 20 10 14 ж 8 8 18 7 7 6 4 10 2 12 13 16 13 15 ж 5 20 20 19 5 5 8 12 6 10 12 18 2 16 ж 10 7 12 20 4 8 10 8 5 9 24 9 15 17 ж 14 9 17 14 2 4 12 4 8 8 12 9 6 18 ж 16 12 20 16 1 3 2 6 1 6 19 6 19 19 ж 6 6 4 17 3 10 4 5 2 10 12 8 12 20 ж 9 10 19 22 5 2 6 10 2 9 10 10 20 сред 11,8 16 15,2 3,3 4,7 6,4 7,1 3,4 9,1 11,9 12,5 11,1

Таблица 2. Корреляционная матрица

стаж психотизм экстр-интров нейротизм лжи компромис избегание приспос соревн сотрудн У Н Т 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 1,00 -0,46 0,38 0,03 0,03 -0,42 0,26 0,05 -0,14 0,30 0,17 -0,35 0,33 2 -0,46 1,00 -0,03 0,06 -0,27 0,09 -0,17 -0,02 -0,11 -0,27 0,03 0,05 -0,21 3 0,38 -0,03 1,00 0,32 0,19 -0,75 0,10 0,11 0,01 0,30 -0,04 -0,03 0,18 4 0,03 0,06 0,32 1,00 0,09 -0,19 0,20 0,26 0,17 0,33 0,18 0,00 0,53 5 0,03 -0,27 0,19 0,09 1,00 -0,04 0,06 0,48 0,01 0,41 0,17 0,00 0,32 6 -0,42 0,09 -0,75 -0,19 -0,04 1,00 -0,34 -0,12 0,16 -0,42 0,35 -0,17 -0,22 7 0,26 -0,17 0,10 0,20 0,06 -0,34 1,00 0,06 0,43 0,45 0,03 0,21 -0,03 8 0,05 -0,02 0,11 0,26 0,48 -0,12 0,06 1,00 0,06 0,51 0,16 0,27 0,18 9 -0,14 -0,11 0,01 0,17 0,01 0,16 0,43 0,06 1,00 -0,03 0,06 0,02 -0,34 10 0,30 -0,27 0,30 0,33 0,41 -0,42 0,45 0,51 -0,03 1,00 -0,16 0,10 0,30 11 0,17 0,03 -0,04 0,18 0,17 0,35 0,03 0,16 0,06 -0,16 1,00 -0,04 0,30 12 -0,35 0,05 -0,03 0,00 0,00 -0,17 0,21 0,27 0,02 0,10 -0,04 1,00 -0,20 13 0,33 -0,21 0,18 0,53 0,32 -0,22 -0,03 0,18 -0,34 0,30 0,30 -0,20 1,00