Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Концепция эволюции в биологии

Реферат Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Генетика изучает одну из главных предпосылок эволюционного процесса — изменчивость. Однако первые генетики противопоставили данные своих исследований дарвинизму и, в результате, в эволюционной теории возникает глубокий кризис. Выступления генетиков против учения Дарвина вылились в широкий фронт, объединяющий несколько течений под общим названием «генетического антидарвинизма». Открытие… Читать ещё >

Концепция эволюции в биологии (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • Эволюционная теория Ламарка Эволюционная теория Дарвина Создание теории Ч. Дарвина Изменчивость Наследственность Естественный отбор Современная теория эволюции
  • Заключение
  • Список используемой литературы

Генетика изучает одну из главных предпосылок эволюционного процесса — изменчивость. Однако первые генетики противопоставили данные своих исследований дарвинизму и, в результате, в эволюционной теории возникает глубокий кризис. Выступления генетиков против учения Дарвина вылились в широкий фронт, объединяющий несколько течений под общим названием «генетического антидарвинизма». Открытие устойчивости генов трактовалось как неизменчивость, что способствовало распространению антидарвинизма. Мутационная изменчивость отождествлялась с эволюционными преобразованиями, что исключало необходимость в действии отбора как главной причины эволюции.

С середины 20-х гг. началось формирование новых отраслей эволюционной биологии на базе дарвинизма с генетикой, математическим моделированием, биологией. В основу этого процесса было положено экспериментальное изучение факторов и причин, в совокупности вызывающих адаптационное преобразование популяций. Объединение этих направлений между собой и синтез их с ранее сложившимися отраслями эволюционной биологии стали основой нового дарвинизма, или синтетической теории эволюции. Только в рамках этого нового подхода стала возможной правильная постановка вопроса о движущих силах макроэволюции, в том числе и прогрессивного развития.

Важно отметить, что синтетическая теория эволюции не является некой застывшей массой систем теоретических положений. В ее рамках продолжают формироваться новые направления исследований, фундаментальные открытия в биохимии и молекулярной генетике, что положило начало изучению эволюции на молекулярном уровне организации живого.

Важнейшей практической задачей синтетической теории эволюции становится выработка рациональных способов управления эволюционным процессом в условиях все нарастающего воздействия общества на окружающую среду. Она принимает непосредственное участие в решение проблемы взаимодействия природы и общества, человека и природы.

Синтетическая теория эволюции представляет собой синтез основных эволюционных идей Дарвина и прежде всего идеи естественного отбора с новыми результатами биологических исследований в области наследственности и изменчивости. Если в теории Дарвина эволюция происходит в рамках вида, то в синтетической теории элементарной частицей эволюции является популяция, потому как именно в ее пределах происходят наследственные изменения генофонда. Другое существенное отличие синтетической эволюции от дарвиновской состоит в четком разграничении областей исследования микроэволюции и макроэволюции.

Эволюционная теория подтверждает существование прогресса в живой природе. В настоящее время не существует пока общепризнанных критериев прогресса, хотя в последние годы его связывают со степенью упорядоченности и сложностью организации биологических систем и их адаптаций к условиям окружающей среды.

Заключение

Резюмируя все сказанное, мы пришли к выводу, что эволюция — это развитие, процесс длительных и медленных изменений, которые в конце концов приводят к изменениям качественным, завершающимся возникновением новых материальных систем, структур, форм и видов.

Развитию теории эволюции мы обязаны прежде всего Дарвину, который знаменовал своей теорией крупный прорыв в биологии. Дарвиновская революция подняла вопросы, касающиеся этики человека и его глубочайших убеждений. Новая парадигма Дарвина в своей сути представляет новое мировоззрение.

Изменчивость стала рассматриваться как неотъемлемое свойство живого. Говоря об изменчивости можно заметить, что все виды организмов имеют способность к размножению в геометрической прогрессии, но вместе с тем, выживает и достигает зрелого состояния только небольшая часть потомства. Естественный отбор постоянно распространяет по всему свету мельчайшие изменения, отбрасывая неприспособленные, сохраняя устойчивые, работая над совершенствованием любого живого существа в зависимости от его условий жизни. Изменение генных частот в каждой популяции составляет молекулярную основу эволюции, происходящей на основе естественного отбора.

Целесообразность есть неизбежный результат естественного отбора, в ходе которого устраняются организмы, не приспособленные к условиям своего существования, и получают право на жизнь и потомство организмы, обладающие определенными преимуществами перед ними.

Список используемой литературы

1. Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: учеб. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. — 608 с., ил.

2. Горбачев В. В. Концепция современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов/ В.

В. Горбачев. — 2-е изд., испр.

и доп. — М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2005. — 672 с.: ил.

3. Гусейханов М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. — 540 с., ил.

4. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студ. вузов — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 608 с., ил.

5. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов / С. Х. Карпенков. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Высш. шк.,

2003. — 488 с.: ил.

6. Концепция современного естествознания / Под ред. Л. А. Михайлова. Учебник для вузов. — СПб: Изд-во Питер, 2008. — 336 с., ил.

7. Концепция современного естествознания / Под ред. профессора С. И. Самыгина. Серия «Учебники и учебные пособия» — 4-е изд., перераб. и доп. — Ростов н/Д: «Феникс», 2003. — 448 с., ил.

8. Лихин А. Ф. Концепции современного естествознания: учеб. — М ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. — 264 с., ил.

9. Тарасов Л. В. Закономерности окружающего мира. В 3 кн. Кн. 3.

Эволюция естественно-научного знания. — М.: ФИЗМАТЛИТ, 2004. — 360 с., ил.

10. Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 480 с.

Показать весь текст

Список литературы

  1. П.В., Панин А. В. Философия: учеб. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. — 608 с., ил.
  2. В. В. Концепция современного естествознания: Учеб. пособие для студентов вузов/ В. В. Горбачев. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и образование», 2005. — 672 с.: ил.
  3. М. К., Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2007. — 540 с., ил.
  4. Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студ. вузов — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. — 608 с., ил.
  5. С.Х. Концепции современного естествознания: Учеб. для вузов / С. Х. Карпенков. — 6-е изд., перераб. и доп. — М.: Высш. шк., 2003. — 488 с.: ил.
  6. Концепция современного естествознания / Под ред. Л. А. Михайлова. Учебник для вузов. — СПб: Изд-во Питер, 2008. — 336 с., ил.
  7. Концепция современного естествознания / Под ред. профессора С. И. Самыгина. Серия «Учебники и учебные пособия» — 4-е изд., перераб. и доп. — Ростов н/Д: «Феникс», 2003. — 448 с., ил.
  8. А. Ф. Концепции современного естествознания : учеб. — М ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. — 264 с., ил.
  9. Л. В. Закономерности окружающего мира. В 3 кн. Кн. 3. Эволюция естественно-научного знания. — М.: ФИЗМАТЛИТ, 2004. — 360 с., ил.
  10. С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 480 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ