Первые русские и советские книговедческие организации: основные направления и формы деятельности, издания, крупные деятели

Попытка построения модели книги (конструктивное моделирование) помогает осмыслить её как сложную функциональную структуру и обнаружить в природе книги те качества, которые отличают её от других средств массовых коммуникаций.

Разработка теоретических проблем книговедения способствует определению места книги в ряду различных средств идеологической борьбы и коммуникации; установлению закономерностей развития книгоиздания в условиях социалистического общества; обоснованию идейных и организационных принципов всех отраслей книжного дела как сфер идеологической деятельности; выработке прогнозов развития книжного дела в СССР; созданию научных основ для терминологических государственных стандартов в области издательского дела, библиографии и библиотековедению, активизировалась разработка общей теории книговедения.

В 50—60-е гг. советское книговедение обогатилось рядом ценных научных трудов по истории книги и книжного дела, оформлению книги, общим проблемам издательского дела и редактированию, библиографии и библиотековедению.

Важными вехами в развитии книговедения явились капитальный двухтомный труд «400 лет русского книгопечатания» (1964г.), коллективный сборник «500 лет после Гутенберга» (1968г.). Значителен вклад в развитие науки о книге учёных Украины (сборники на украинском языке «Книга и книгопечатание на Украине», 1965 г.; «Украинская книга», 1965 г.), Белоруссии («450 лет белорусского книгопечатания», 1968 г., на белорусском языке) и других союзных республик. Знаменательную дату 100-летия со дня рождения В. И. Ленина советские книговеды отметили созданием многочисленных работ, раскрывавших различные стороны многоаспектной темы «Ленин и книга».

Разработкой проблем книговедения занимался Научный совет по истории мировой культуры АН СССР, Всесоюзная книжная палата, кафедры книговедения во многих университетах, полиграфических институтах, институты культуры, крупнейшие библиотеки и издательства страны.

Изданиями общекниговедческого характера являются сборники «Книга. Исследования и материалы» и научно-информационный сборник «Издательское дело. Книговедение» (с 1968 г.). Кроме того, издаются специальные периодические и продолжающиеся издания, в которых печатаются материалы по различным книговедческим отраслям: «Полиграфия», «Библиотекарь», «Советское библиотековедение», «Советская библиография», «Журналист», «Научные и технические библиотеки СССР», альманах «Искусство книги», «Альманах библиофила» и др. На широкого читателя рассчитаны журнал «В мире книг» и еженедельная газета «Книжное обозрение». Аналогичные издания выпускаются в союзных республиках.

В СССР сложилась разветвленная система учреждений, занимающихся как созданием библиографических материалов, так и справочно-библиографическим и справочно-информационным обслуживанием читателей. В эту систему входят (на 1 января 1970 г.) 17 республиканских книжных палат, возглавляемых Всесоюзной книжной палатой, ВИНИТИ, около 300 библиотек, которые составляют публикуемые затем библиографические материалы, около 10 тыс. библиотек, имеющих справочно-библиографические отделы. В создании библиографических материалов активное участие принимают научно-исследовательские учреждения, в первую очередь системы Академии наук СССР.

Заключение

Книга служит могучим средством нравственного, эстетического, экологического воспитания человека; помогает развить творческое воображение, фантазию, будит полет мысли и дает возможность раскрыть огромный потенциал, заложенный в каждом индивиде.

Литература

оказывает сильное многообразное воздействие на человека, она способна отображать его внутренний мир, фиксировать систему ценностей общества и активно влиять на формирование идейных убеждений, моральных норм личности. Книга позволяет формировать новый глобальный уровень мышления, интегрированный, а не замкнутый на узкой специализации.

Существует такое понятие, как «правда искусства». Правда искусства — это не просто «правда факта», «жизнь как она есть». Это не просто описание событий — это определенная эстетика, некая степень, в данном случае, литературного обобщения и осмысления действительности в убеждающих своей эстетической силой образах. Настоящая литературная правдивость возникает лишь в том случае, когда правда факта проходит через правду авторской позиции, она должна проявляться в образах произведения, вытекать из обстановки.

Именно благодаря выдающимся писателям всех исторических эпох, мы имеем представление о том, что происходило, как жили люди в предшествующие века. Действительность преломляется в индивидуальном восприятии писателя, она отображается в именно ему интересном и важном содержании, раскрывается в самобытной, именно ему присущей форме. Подлинный текст всегда «умнее» автора, и образы говорят за себя сами, кричат о том, о чем автор молчит. Из истории литературы известно, что если даже сам автор толкует свое произведение, толкование не может охватить весь образный смысл. Текст знает и говорит больше, чем автор. Писатель должен понять и показать диалектическую взаимосвязь социальных явлений в обществе и отобразить их в литературе. Важна направленность воздействия на воображение, эмоции, ассоциации читателя, и тогда образ становится каналом эстетического сопереживания и сотворчества.

В настоящее время, с научно — техническим прогрессом и так называемой свободой слова книги перестали быть дефицитным товаром. Но с древнейших времён и до сегодняшнего дня книга в своём становлении и усовершенствовании прошла очень длинный и тернистый путь.

Анастасевич В. Г. Журнал «Благонамеренный», статья «О необходимости в содействии русскому книговедению» \ № 7, ч. 10, 1820 г;

Барсук А. И. О книговедении как комплексной науке — М., изд. «Академия», 2005 г;

Белинская Л. Г. Книговедение в России — М., изд. «Флинта», 2007 г;

Каменская Л. О. Книговедение Советского периода — Спб., изд. «Спец. Лит.», 2005;

Легин Н.С. О проблемах книговедения — М., изд. «Баласс», 2001 г;

Ленин В. И. Полное собрание сочинений, Т. 37 — М., изд. «Просвещение», 2000 г;

Лисовский Н. М. Журнал «Благонамеренный», статья «Книговедение как предмет преподавания, его сущность и задачи» \ № 9, ч. 14, 1820 г;

Ломоносов М. В. Полное собрание сочинений, т. 3, М.— Л., 1952 г;

Немировский Е. Л. Проблемы книговедения. История книжного дела — М., изд. «Просвещение», 2003 г;

Сикорский Н. М., Книга и наука о книге — Спб., изд. «Питер», 2003 г;

Сомов Н. М., Сущность книговедения — Спб., изд. «Питер», 2006 г;

Шамурин Е. И. История книговедения — М., изд. «Норма», 2002 г.

Немировский Е. Л. Проблемы книговедения. История книжного дела — с. 86 — 92

Ломоносов М. В. Полное собрание сочинений, т. 3 — с. 218

Анастасевич В. Г. Журнал «Благонамеренный», статья «О необходимости в содействии русскому книговедению» \ № 7, ч. 10, 1820 г.

Лисовский Н. М. Журнал «Благонамеренный», статья «Книговедение как предмет преподавания, его сущность и задачи» \ № 9, ч. 14, 1820 г.

Шамурин Е. И. История книговедения — с. 416

Сикорский Н. М., Книга и наука о книге — с. 148−161

Ленин В. И. Полное собрание сочинений, Т. 37. — с. 407 — 411

Белинская Л. Г. Книговедение в России — с. 113

Барсук А. И. О книговедении как комплексной науке — с. 276 — 280

Барсук А. И. О книговедении как комплексной науке — с. 282 — 296

Сомов Н. М., Сущность книговедения — с. 358