Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Особенности проявления невротизма личности в профессиональной деятельности

Дипломная Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

Контакт -0,01 -0,14 -0,11 -0,01 -0,06 0,12 -0,24 0,03 -0,05 -0,05 0,30 0,03 1,00 0,51 0,17 0,28 0,16 0,00 0,11 -0,12 0,06 -0,03 0,19 -0,21 0,08 0,08 0,11 -0,20 0,02 0,05 -0,17 -0,03 0,01 поиск социальной поддержки -0,22 0,10 -0,12 -0,06 0,03 0,11 -0,06 0,01 -0,23 -0,04 0,18 -0,02 0,51 1,00 0,20 0,13 0,25 -0,14 -0,02 0,02 -0,13 0,03 0,20 -0,14 0,13 -0,15 0,00 -0,14 -0,01 0,01 -0,29 -0,10 -0,06… Читать ещё >

Особенности проявления невротизма личности в профессиональной деятельности (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 1. 1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНЯТИЮ НЕВРОТИЗМА
    • 1. 2. КОНФЛИКТЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ НАРУШЕНИЙ НЕВРОТИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ
    • 1. 3. ПРОЯВЛЕНИЕ АГРЕССИИ В ПОВЕДЕНИИ ЛИЧНОСТИ
  • ГЛАВА 2. ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРИНЦИПЫ ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 2. МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 2. 3. МЕТОДЫ МАТЕМАТИКО? СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ
  • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
  • ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 3. 1. 1. Сравнительный анализ показателей профессионального выгорания
    • 3. 1. 2. Сравнительный анализ показателей типа поведения в конфликтной ситуации
    • 3. 1. 3. Сравнительный анализ показателей типа преодолевающего поведения
    • 3. 1. 4. Сравнительный анализ показателей удовлетворенности работой
    • 3. 1. 5. Сравнительный анализ показателей уровня личностной агрессивности и конфликтности
    • 3. 1. 6. Сравнительный анализ показателей враждебности и агрессивности
    • 3. 1. 7. Сравнительный анализ показателей уровня тревожности
    • 3. 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
    • 3. 2. 1. Корреляционный анализ показателей студентов СПб ГУ АА
    • 3. 2. 2. Корреляционный анализ показателей следователей оперативных отделов
  • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3
  • ВЫВОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • ЛИТЕРАТУРА ПРИЛОЖЕНИЯ

Компромисс — готовность к взаимным уступкам; в этом случае обе стороны проигрывают, так как добровольно отказываются от своих интересов.

Самые высокие показатели типа преодолевающего поведения и у студентов АА, и у следователей получены по переменным: вступление в социальный контакт, поиск социальной поддержки.

Статистически достоверные отличия по показателям личностной агрессивности и конфликтности у студентов АА и следователей управления МВД получены по переменной бескомпромиссность. Показатели студентов АА ниже показателей следователей.

Основными составляющими личностной агрессивности и конфликтности у студентов АА данной выборки являются позитивная агрессия, негативная агрессия и вспыльчивость. Основными составляющими личностной агрессивности и конфликтности у следователей данной выборки являются бескомпромиссность, позитивная агрессия, негативная агрессия.

4. Корреляционный анализ результатов исследования позволил выявить следующие особенности взаимосвязей между показателями в данной выборки исследования:

Корреляционный анализ результатов исследования студентов АА позволил выявит следующие особенности взаимосвязей между показателями:

Можно предположить, что чем старше студент АА, тем больше у него стаж работы, тем меньше он (она) склонен использовать тип преодолевающего поведения такой, как избегание. Тем меньше у него проявляется такая черта личности как импульсивность, которая взаимосвязана с проявлением таких личностных качеств как обидчивость и позитивная агрессия и с применением следующих типов преодолевающего поведения: асоциальные действия и агрессивные действия. На проявление такой личностной черты как импульсивность в данной выборке студентов АА влияет пол респондента. У женщин импульсивность выражена в большей степени. А, следовательно, женщины в большей мере склонны быть обидчивыми и проявлять позитивную агрессию, использовать тип преодолевающего поведения — асоциальные действия и агрессивные действия.

Корреляционный анализ результатов исследования следователей МВД позволил выявить следующие особенности взаимосвязей между переменными:

Можно предположить, что женщины следователи данной выборки более склонны к вспыльчивости и агрессивным действиям, проявлениям позитивной агрессии, нетерпимости и обидчивости.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.

1. Для сотрудников работающих в системе ОВД необходимо:

(развития навыков повышения общего адаптационного потенциала, освоение методов аутогенной тренировки, принимать участие в коммуникативных и регулятивных тренингах;

(для повышения личной готовности к выполнению повышенных требований, развивать в себе такие способности, как умения планировать свою деятельность, переключаться с одного вида деятельности на другой, умения идти на компромисс, разрешать в конфликтные ситуации.

2. Для студентов СПб:

(участвовать в тренингах развития личностного потенциала, способствующих самораскрытию участников группы, снятию эмоционального напряжения, повышению профессиональной компетентности.

3. Для выше стоящего руководства:

(результаты данного исследования можно использовать в практике психологического обеспечения профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов для снижения их дезадаптации к условиям профессиональной деятельности и совершенствования критериев профессионального психологического отбора в ОВД.

(организация кабинетов психопрофилактики и проведение в этих кабинетах тренингов эмоциональной разгрузки для работников, занятых напряженным или монотонным трудом, испытывающих значительные нервно (психические перегрузки.

(прогнозирования и построение учебных программ, равномерное снижение нагрузок учебного материала в период сессии.

Заключение

Проблема появления невротизма личности в профессиональной деятельности среди сотрудников правоохранительных органов является недостаточно разработанной. Целью нашего исследования стало выявление особенностей проявления невротизма личности в процессе профессионализации у сотрудников правоохранительных органов. Мы предположили, что формирование нарушений невротического состояния связано с наличием комплекса личностно (психологических факторов, включающего: страх, агрессию, неконструктивные модели совладающего поведения. В ходе исследования нами были решены задачи :

1. Теоретический анализ литературы проявления особенностей невротизма в профессиональной деятельности позволил выявит следующие закономерности:

Многоплановые нагрузки, испытываемые современным человеком, нередко вызывают эмоциональное перенапряжение, способствующее росту психопатологических расстройств так называемого невротического уровня.

Согласно Р. С. Немову, «невротичность (невротизм) (поведение человека, отличающегося повышенной эмоциональной и физической возбудимостью, импульсивностью и тревожностью «(23, с. 66(.

Невротизм (нейротизм) (понятие внеклиническое, используемое в психологических исследованиях для обозначения известного снижения адаптивных возможностей личности и готовности к развитию невротических болезненных расстройств.

Стремление применять только силовые (манипулятивные) методы в общении, несовпадение и противоречие между вербальной (проговариваеимой) и невербальной (символической) сторонами коммуникативного процесса, часто выступают причиной возникновения конфликтов (36, с. 98(.

Проявление или не проявление агрессивности, как личностного свойства в определенных актах поведения, как агрессивных действий, всегда является результатом сложного взаимодействия ситуационных факторов (41, с. 5(.

2.Изучение проявления невротизма у женщин и мужчин сотрудников правоохранительных органов свидетельствует о склонности женщин к вспыльчивости, обидчивости, нетерпимости, агрессивности, тревожности.

3. Изучение проявления невротизма у женщин и мужчин студентов АА о склонности женщин к импульсивности, асоциальным действиям, агрессивным действиям, обидчивости.

3. Сравнительный анализ показателей студентов АА и следователей МВД позволил вывить статистически достоверные отличия в уровне: профессионального выгорания, типа поведения в конфликтной ситуации, типа преодолевающего поведения, личностной агрессивности и конфликтности.

Результаты данного исследования могут быть использованы, а работе кадровых служб для формирования резерва руководящих работников. Использованы в практике совершенствования критериев профессионально психологического отбора в ОВД.

1.Андреева Г. М. Социальная психология.(М.: Аспект-Пресс, 2001.(324с.

2. Александровский Ю. А. Пограничные психические расстройства. (М.: Медицина, 1993.(400с.

3.Александровский Ю. А. Глазами психиатра. (М.: 1999. (281с.

4.Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. (М.: 1995. (296 с.

5.Вальдман А. В., Александровский Ю. А. Психотерапия невротических расстройств. — М.: Медицина, 1987. — 310с.

6.Гарбузов В. И. Неврозы и психотерапия. — СПб.: 2001.- 242с.

7.Гимеровский В. А. Психиатрия. (Л.: 1954. (520с.

8.Гришина Н. В. Общение в трудовом коллективе. (Л.: 1990. (242с.

9.Грищенко Л. А., Грищенко Д. Ю. Практикум по психологии личности. (Новороссийск.: 2006. (56с.

10.Дергач А. А., Зазыкин В. Г. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях. (М.: 2003. (205с.

11.Ершов А. А. Личность и коллектив: межличностные конфликты в коллективе, их разрешение. — Л.: 1973. (457с.

12.Кисова В. В., Конева И. А. Практикум по специальной психологии. — СПб.: Речь, 2006. (405с.

13.Кон И. С. Социология личности. — М.: Политиздат, 1976. (530с.

14.Кон И. С. Постоянство и изменчивость личности. // Психологический журнал.

1987.-№ 4. -с.

62.

15.Карвасарский Б. Д. Неврозы. (М.: 1980. (448с.

16.Клиническая психология / 3-е издание Под ред. Карвасарского Б. Д. (СПб.: 2007. (309с.

17.Курек Н. С. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнью — М.: 1996. — 245с.

18.Кондаков П. Е., Коровин В. А., Маслаченко И. В., Юркевич Р. В. Моделирование стратегии успеха.(М.: 2003. (427с.

19.Левин К. Типы конфликтов / Психология личности: Тексты. — М.: 1993. (410с.

20.Лакисина Н. Д., Трунова М. М. Неврозы, невротическое развитие личности. — М.: 1994. — 192с.

21.Малкына-Пых И. С. Справочник практического психолога. — М.: 2004. (382с.

22.Мясищев В. Н. Личность и неврозы.(Л.: 1960.(426с.

23.Немов Р. Н. Словарь справочник. (М.: 2004. (560с.

24.Практическая психодиагностика / Под ред. Райгородский Д. Я. (Самара.: 2004. (672с.

25. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности: / Под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снеткова. (СПб.: Речь, 2001. (448с.

26.Платонов К. К. Структура и развитие личности. (М.: 2005. (260с.

27. Перре М., Баумана У. Клиническая психология. (2(е международ. изд., (СПб.: 2002.(1311с.

28. Ребер А. Большой толковый психологический словарь. — М.: 2003. (780с.

29.Риман Фриц. Основные формы страха. (М.: 2005. (190с.

30. Реан А. А. Агрессия и агрессивности личности.(СПб.: 1996. (39с.

31.Сонин В. А., Иванов С. П., Никитина О. С., Королькова В. А. Психология профессиональной деятельности. (Смоленск.: 2002. (314с.

32.Старовойтенко Е. Б. Психология личности. (М.: 2004. (421 с.

33.Свядощь А. М. Неврозы. (М.: 1982. (368с.

34.Слоним А. Д. Среда и поведение. Формирование адаптивного поведения.(Л.: 1976. (212с.

35.Старовойтенко Е. Б. Жизненные отношения личности. (Киев.: 1992. (230с.

36.Самоукина Н. В. Психология профессиональной деятельности. — СПб.: 2003. (220с.

37. Франкл В. Теория неврозов и терапия неврозов. (СПб.: 2001. (234с.

38. Фрейд.З.

Введение

в психоанализ.(М.: 2004.(480с.

39. Фрейджер Р., Фейдимен Д. Личность теории эксперименты, упражнение.(5-е изд., (СПб., издательский дом НЕВА, М.: ОЛМА ПРЕСС, 2004. (864 с.

40.Чугунов В. С., Васильев В. Н. Неврозы. (М.: 2000. (110с.

41.Хлыстова Н. М. Агрессия: Теоретический анализ основных направлений в изучении агрессивного поведения. (Новосибирск.: 2002. (31с.

42.Щербатых Ю. Психология страха. (М.: 2001. (413с.

43.Щербатых Ю., Ивлева Е. И. Психологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. — Воронеж.: 1998. (423с.

44.Ядов В. А. Социальная идентичность личности. — М.: 1994. (248с.

Приложения Приложения 1.

ППОЛ ВОЗРАСТ СТАЖ РАБОТЫ ЛИСТ ОТВЕТОВ.

1. Удовлетворенность работой.

1 баллвполне удовлетворен, 2 балла -удовлетворен,.

3 балла — не вполне удовлетворен, 4 балла — не удовлетворен,.

5 балловкрайне не удовлетворен.

11 2 3 4 5 6 7 8 9 110 111 112 113 114 СУММА .

2. Профессиональное выгорание.

0-никогда, 1-очень редко, 2-редко, 3-иногда, 4-часто, 5-очень часто, 6-всегда.

11 2 3 4 5 6 7 8 9 110 111 112 113 114 15 1 16 117 118 1 19 20 21 22 Эмоциональное истощение:

1,2, 3, 6, 8, 13, 14,16,20————————————————;

Деперсонализация: 5, 10, 11, 15, 22—————————————————————————;

Редукция личных достижений: 4, 7, 9,12,17,18,19,21———————————————;

3.Тип преодолевающего поведения.

1 10 19 28 37 46 2 11 20 29 38 47 3 12 21 30 39 48 4 13 22 31 40 49 5 14 23 32 41 50 6 15 24 33 42 51 7 16 25 34 43 52 8 17 26 35 44 53 9 18 27 36 45 54.

Субшкала Номера утверждений Сумма 1. Ассертивные действия 1 1, 10,19,28*, 37,46* 2. Вступление в социальный контакт 2, 11,20, 29, 38, 47 3. Поиск социальной под.

держки 3, 12, 21, 30, 39, 48 4. Осторожные действия 4, 13, 22, 31,40,49 5. Импульсивные действия 5, 14, 23,32,41,50* 7. Непрямые действия 7, 16, 25, 34, 43, 52 8. Асоциальные действия 8, 17, 26, 35, 44, 53 9. Агрессивные действия 9,18, 27, 36, 45, 54.

4.Томас.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Соперничество: 3Б, 4Б, 5Б, 6Б, 8А, 9Б, 10А, 13б, 14Б, 16Б, 17А, 22Б, 25А, 28А———————;

Сотрудничество: 2Б, 8Б, 11А, 14А, 19А, 20А, 21Б, 23А, 26Б, 28Б————————————————;

Компромисс: 1А, 2А, 7Б, 10б, 12б, 13А, 18б, 20Б, 22А, 24б, 26А, 29А————————————-;

Избегание: 1б, 6А, 7А, 9А, 12А, 15А, 17Б, 19Б, 23Б, 27А, 29Б,—————————————————-;

Приспособление: 11Б, 15А, 16А, 18А, 21А, 24А, 25Б, 27Б————————————————————;

ПОЛ ВОЗРАСТ СТАЖ РАБОТЫ ЛИСТ ОТВЕТОВ.

1. ПРОЯВЛЕНИЕ ДЕЗАДАПТАЦИИ БАССА-ДАРКИ.

1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40.

Субшкала агрессии ДА НЕТ СУММА Вербальная (ВА) 1,2,9,10,25,26,33 17 Физическая (ФА) 3,4,11,18,19,28,34 27 Предметная (ПА) 5,12,13,21,29,35,36 20 Эмоциональная (ЭА) 6,14,15,22,30,37,38 23 Самоагрессия 7,8,16,24,32,39,40 31.

2. ШКАЛА ЛИЧНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ ДЖ.ТЕЙЛОР.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50.

Субшкала ДА НЕТ СУММА Тревожность С 14−50 С 1−13 3. «ЛИЧНАЯ АГРЕССИВНОСТЬ И КОНФЛИКТНОСТЬ».

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 6.

Субшкала ДА НЕТ СУММА 1. Вспыльчивость 1,9,17,65 25,33,41,49,57,73 2. Напористость 2,10,18,42,50, 58,66,74. 26,34 3. Обидчивость 3,11,19,27,35,59 43,51,67,75 4. Неуступчивость 4,12,20,28,36,60, 76 44,52,68 5. Бескомпромистность 5,13,21,29,37,45, 53 61,69,77 6. Мстительность 6,22,38,62 14,30,46,54,78 7. Нетерпимость 7,23,39,55,63 15,31,47,71,79 8. Подозрительность 8,24,32,48,56,64,.

72 16,40,80 Позитивная агрессия (2+4 шкалы);

Негативность агрессивность (6+7шкалы);

Конфликтность (5+1+3+8 шкалы) — СПАСИБО!

Ключ к опроснику «Басса (Дарки» (25, с.156(.

Вербальная агрессия (ВА) Физическая агрессия (ФА) Предметная агрессия (ПА) Эмоциональная агрессия (ЭА) Самоагрессия.

(СА) 1. да 17.нет 3. да 19.да 5. да 21.да. 6. да.

23. нет 7. да 31.нет 2. да 25.да 4. да 27. нет 12. да 29.да 14. да 30.да 8. да 32.да 9. да 26.да 11. да 28.да 13. да 35.да 15. да 37.да 16. да 39.да 10. да 33.да 18. да 34.да 20. нет 36.да 22. да 38.да 24. да 40.да Ключ к Опроснику «Профессиональное выгорание» (25, с. 278(.

Субшкала Низкий Уровень Средний уровень Высокий уровень Эмоциональное Истощение 0−16 17−26 27 и больше Деперсонализация 0−6 7−12 13 и больше Редукция личных Достижений 39 и больше 38−32 31−0.

Ключ к Опроснику «Стратегии и модели преодолевающего поведения» (25, с. 321(.

Субшкала Номера утверждений Ассертивные действия 1, 10, 19, 28*, 37, 46* Вступление в социальный контакт 2, 11, 20, 29, 38, 47 Поиск социальной поддержки 3, 12, 21, 30, 39, 48 Осторожные действия 4, 13, 22, 31, 40, 49 Импульсивные действия 5, 14, 23, 32, 41, 50* Избегание 6, 15, 24, 33, 42, 51 Непрямые действия 7, 16, 25, 34, 43, 52 Асоциальные действия 8, 17, 26, 35, 44, 53 Агрессивные действия 9, 18, 27, 36, 45, 54 * Подсчитывается в обратном порядке.

Ключ к методике «Исследование стратегий поведения в конфликтной ситуации» К.Томаса.

№ соперничество Сотрудничество Компромисс избегание приспособление 1 А В 2 В, А 3 А В 4 А В 5 А В 6 В, А 7 В, А 8 А В 9 В, А 10 А В 11 А В 12 В, А 13 В, А 14 В, А 15 В, А 16 В, А 17 А В 18 В, А 19 А В 20 А В В 21 В В 22 В, А 23 А В 24 В, А 25 А В 26 В, А 27 А В 28 А В 29 А В 30 В, А Итого: = = = = =.

Приложение 2.

Сводная таблица диагностических данных (студенты).

№ пол возраст стаж работы группа профессиональное выгорание ТОМАС тип преодолевающего поведения удовлетворенность работой агрессивность и конфликтность БАССА-ДАРКИ ТЕЙЛОР эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений соперничество сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.

контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс враждебности тревожность 1 0 24 2 1 36 14 24 6 4 9 5 3 18 26 18 18 26 18 14 26 45 6 7 2 4 5 6,00 10,00 11 11 24 9 27 2 0 21 2 1 36 24 22 4 6 8 8 3 17 13 10 26 16 22 19 13 16 31 4 4 5 2 4 6,00 9,00 6 10 21 8 19 3 0 21 2 1 24 10 37 4 7 10 5 1 20 19 23 20 24 19 23 23 19 27 6 5 5 3 3 5,00 9,00 8 8 27 7 5 4 0 25 2 1 16 7 33 6 5 9 4 3 24 17 25 23 23 18 20 17 15 35 7 4 1 5 2 3,00 5,00 9 5 22 9 14 5 1 34 5 1 16 1 36 6 5 7 3 6 26 26 25 23 17 19 15 12 11 30 3 4 3 4 1 3,00 6,00 8 4 19 7 8 6 0 34 10 1 28 20 12 3 5 9 7 3 13 17 21 20 14 15 23 21 16 27 5 2 2 6 3 3,00 7,00 6 7 19 9 14 7 1 34 17 1 23 5 31 4 8 5 2 8 20 19 30 13 20 19 23 15 20 44 6 0 1 3 3 3,00 3,00 6 5 19 9 27 8 0 32 12 1 17 6 39 4 5 9 7 5 20 18 13 25 14 15 18 10 21 31 4 3 3 3 2 5,00 6,00 6 7 19 10 15 9 0 51 20 1 24 5 37 3 3 10 8 5 21 15 21 20 17 13 18 14 8 22 10 1 3 4 3 5,00 4,00 5 8 21 10 15 10 0 26 2 1 24 10 31 7 7 8 6 1 18 15 15 15 18 15 18 21 21 22 10 7 5 2 1 6,00 6,00 9 7 20 8 18 11 0 26 8 1 24 10 31 4 7 8 6 1 20 18 20 15 19 13 20 18 21 22 6 7 5 2 1 6,00 4,00 9 7 21 8 19 12 0 20 2 1 24 8 32 3 7 7 6 6 25 24 27 23 15 19 13 9 11 42 7 1 0 3 3 2,00 4,00 4 5 19 9 15 13 0 22 2 1 21 8 33 4 3 9 8 4 17 25 25 18 25 19 21 16 20 34 4 3 7 6 2 3,00 2,00 9 5 17 10 25 14 1 48 15 1 21 9 28 4 5 6 9 5 19 24 18 14 13 15 19 15 14 30 9 3 0 2 2 5,00 4,00 5 7 19 9 8 15 0 36 15 1 20 7 27 5 3 7 7 4 12 26 28 23 17 15 13 13 21 41 5 1 6 3 2 5,00 5,00 4 7 9 9 35 16 1 36 8 1 16 13 32 1 6 12 6 2 23 23 21 22 16 16 23 23 10 27 4 2 3 1 5 0,00 4,00 2 5 19 9 13 17 1 28 10 1 19 8 28 6 4 8 6 5 16 24 20 25 18 15 23 19 17 27 7 4 3 1 3 4,00 6,00 5 7 18 9 17 18 0 25 4 1 22 11 33 3 6 11 3 5 21 19 20 25 23 18 23 19 20 35 10 4 6 3 1 5,00 5,00 7 6 18 8 12 19 0 31 12 1 30 12 34 8 10 4 5 3 16 25 26 26 13 19 14 7 21 39 7 3 3 0 4 2,00 5,00 3 6 17 9 17 20 0 35 7 1 38 15 30 3 4 7 8 6 17 26 27 26 21 22 22 19 17 36 7 5 3 4 5 4,00 4,00 9 9 17 8 16 21 0 22 7 1 13 15 32 7 5 9 4 2 20 19 19 19 19 15 20 17 19 42 2 3 1 4 4 1,00 2,00 7 8 16 2 11 22 0 20 3 1 10 7 36 4 6 9 8 1 20 24 17 21 22 14 15 8 9 16 5 1 5 1 3 5,00 5,00 2 8 16 6 6 23 0 29 11 1 32 12 39 4 5 8 8 2 21 28 21 18 23 15 22 17 27 32 6 6 5 4 5 5,00 5,00 5 0 15 8 4 24 0 27 10 1 21 12 28 4 8 7 6 4 20 18 24 23 12 24 28 16 15 34 3 6 2 1 4 2,00 2,00 7 6 15 6 13 25 0 32 8 1 20 3 39 12 7 8 8 2 27 26 27 19 16 16 20 18 13 33 0 3 6 4 1 2,00 6,00 2 7 18 6 11 26 0 31 2 1 26 11 26 1 9 9 4 3 21 25 27 16 23 18 21 20 23 34 9 4 2 3 3 3,00 1,00 5 6 15 6 8 27 0 29 7 1 17 10 34 8 5 7 4 2 19 18 23 17 19 17 20 18 18 37 9 0 3 4 3 5,00 3,00 9 8 0 7 13 28 0 38 22 1 22 14 24 8 5 7 5 3 21 25 28 18 22 18 26 24 26 44 0 8 7 3 3 4,00 1,00 12 7 16 6 17 29 0 25 5 1 24 16 31 5 7 9 7 0 23 21 21 20 20 19 24 23 19 26 6 4 3 3 3 3,00 2,00 5 5 3 6 7 30 0 25 6 1 20 14 32 2 6 6 5 7 20 24 19 19 20 18 23 17 13 29 8 3 3 2 2 1,00 2,00 6 13 8 9 17 31 0 34 17 1 22 13 28 6 4 8 6 5 16 19 22 18 18 20 23 19 17 31 4 4 5 2 4 6,00 4,00 3 3 23 7 12 32 0 42 23 1 18 8 34 5 6 8 6 5 22 24 26 23 17 12 25 18 9 33 2 1 3 3 3 3,00 3,00 8 7 5 9 15 33 0 29 9 1 26 9 33 3 4 11 4 6 18 25 26 13 18 21 14 11 19 48 5 5 4 2 5 2,00 3,00 8 5 17 6 7 34 0 29 10 1 17 1 30 4 4 6 3 5 25 25 23 21 21 16 14 16 16 45 5 3 2 5 3 2,00 2,00 8 5 12 6 7 35 0 29 5 1 17 1 30 4 4 6 3 5 25 25 23 21 21 16 14 16 16 45 8 5 2 3 3 2,00 2,00 8 5 15 6 26 36 0 22 2 1 26 5 27 5 5 6 6 7 16 27 27 21 19 18 21 15 20 38 3 3 5 4 3 2,00 2,00 6 6 15 8 11 37 1 25 7 1 21 12 28 4 8 7 6 4 20 18 24 23 12 24 28 16 15 36 4 4 4 2 3 3,00 1,00 8 5 23 8 9 38 0 35 5 1 19 11 27 5 6 8 7 2 17 24 21 22 17 15 18 8 16 40 9 1 3 7 2 3,00 2,00 3 6 17 8 15 39 0 27 3 1 13 1 29 8 6 5 4 5 18 25 30 15 22 17 17 12 25 43 6 6 6 4 4 2,00 2,00 13 6 24 8 12 40 0 23 3 1 21 9 34 7 4 9 4 4 21 22 22 25 20 22 23 16 22 29 4 5 4 1 1 3,00 2,00 9 8 26 8 9 41 0 25 5 1 21 4 40 1 9 8 7 2 20 22 24 19 24 18 18 19 22 29 9 6 6 4 4 2,00 1,00 13 6 17 8 15 42 0 26 6 1 19 12 30 12 5 4 3 4 19 25 27 16 20 14 23 20 25 26 6 5 4 1 1 3,00 2,00 9 8 17 8 12.

Сводная таблица диагностических данных (следователи).

№ пол возраст стаж работы группа профессиональное выгорание ТОМАС тип преодолевающего поведения удовлетворенность работой агрессивность и конфликтность БАССА-ДАРКИ ТЕЙЛОР эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений соперничество сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.

контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс враждебности тревожность 1 1 33 11 2 15 9 25 5 4 8 10 3 20 23 20 29 16 19 22 25 14 33 1 3 3 4 8 3,00 4,00 7 7 14 7 4 2 0 41 14 2 25 5 30 0 6 6 7 7 20 22 21 23 19 13 16 12 14 30 4 3 1 1 10 2,00 5,00 4 7 15 7 10 3 0 28 5 2 12 11 38 10 6 7 6 2 24 23 26 19 20 9 12 10 16 32 5 4 2 4 6 2,00 5,00 8 7 15 7 10 4 1 37 10 2 17 7 34 4 8 8 7 3 21 22 23 22 18 15 16 10 15 26 3 3 3 1 8 1,00 3,00 4 4 13 8 6 5 0 39 11 2 27 15 36 3 7 6 8 4 16 26 29 22 16 15 18 9 15 33 5 1 2 4 9 1,00 1,00 1 1 18 7 8 6 0 33 14 2 26 5 32 6 7 9 5 3 25 23 22 15 18 14 18 14 23 11 7 7 3 4 8 2,00 2,00 11 4 24 6 14 7 0 35 14 2 29 15 29 2 9 8 5 8 20 26 22 23 22 13 13 8 15 31 6 4 5 1 7 3,00 4,00 5 7 22 4 17 8 0 41 5 2 14 10 49 2 9 7 7 7 17 24 23 12 21 19 16 11 21 31 8 6 8 4 8 2,00 5,00 10 7 29 5 23 9 1 39 9 2 18 13 33 9 5 9 5 1 21 24 20 15 14 12 17 12 14 37 1 4 2 3 7 3,00 3,00 7 6 12 7 5 10 0 36 3 2 20 4 34 4 7 5 6 8 18 27 23 23 20 17 24 15 15 31 5 4 2 1 10 4,00 1,00 5 5 22 8 10 11 0 31 6 2 18 7 42 4 6 8 7 4 26 25 31 25 20 21 19 15 14 24 4 2 2 6 7 4,00 5,00 8 9 21 8 5 12 1 36 11 2 22 3 36 3 6 10 4 7 22 28 27 18 21 16 16 15 17 24 3 3 3 1 10 1,00 1,00 4 2 17 8 3 13 0 38 7 2 14 7 24 2 8 4 5 4 19 23 29 21 22 18 16 16 14 39 3 4 2 2 6 1,00 2,00 6 3 12 8 5 14 0 30 8 2 8 7 38 1 10 9 4 9 15 23 23 28 18 16 18 12 14 36 4 4 2 5 6 4,00 5,00 9 9 16 3 5 15 0 34 6 2 19 11 36 1 7 8 7 7 22 25 26 22 15 11 15 14 13 16 4 1 4 2 9 3,00 4,00 3 7 21 6 20 16 1 35 11 2 16 9 30 4 8 8 4 6 11 27 29 19 14 17 16 11 10 37 5 6 2 3 4 5,00 5,00 9 10 14 7 8 17 0 41 23 2 28 8 25 3 9 6 6 8 16 25 21 18 22 21 18 14 22 26 9 3 5 4 10 2,00 6,00 7 8 31 7 27 18 0 31 2 2 21 7 35 8 4 6 7 5 21 26 28 23 17 16 12 13 14 32 6 3 5 4 5 1,00 1,00 7 2 13 6 14 19 1 30 8 2 14 3 34 2 7 10 6 5 21 30 24 24 21 15 20 21 12 27 7 7 5 9 2 8,00 6,00 16 14 17 9 7 20 0 24 2 2 18 13 36 3 8 8 6 6 21 38 26 24 23 16 22 22 20 38 7 4 4 6 10 3,00 3,00 10 6 24 8 18 21 1 27 3 2 28 16 23 12 5 7 5 1 19 18 23 23 14 14 21 20 24 30 9 5 10 8 1 5,00 6,00 13 11 29 7 37 22 0 35 12 2 24 13 34 4 7 10 3 6 19 18 17 13 21 12 15 10 9 38 3 3 8 1 4 2,00 5,00 14 7 33 6 30 23 0 24 3 2 13 6 37 5 6 8 9 2 21 19 17 23 19 20 26 24 27 45 5 4 2 4 8 4,00 4,00 8 8 22 8 14 24 0 33 6 2 15 12 38 5 6 7 6 7 18 28 27 16 17 15 19 22 9 29 2 7 1 3 7 2,00 5,00 10 7 13 7 8 25 0 23 2 2 20 9 30 4 4 8 7 7 17 24 24 20 12 15 19 17 21 31 10 4 5 2 8 4,00 4,00 6 8 27 6 25 26 1 26 2 2 19 9 24 1 5 11 7 7 19 26 19 18 8 12 12 10 3 33 2 0 1 1 9 2,00 3,00 1 5 14 7 6 27 1 23 3 2 14 7 42 1 6 11 6 2 22 26 20 19 20 11 20 16 11 36 4 4 1 5 9 4,00 3,00 9 7 17 9 2 28 1 32 12 2 13 10 33 1 8 9 6 6 21 19 20 23 15 12 11 7 17 23 5 2 1 3 9 2,00 3,00 5 5 16 8 15 29 1 26 9 2 29 1 26 1 6 8 5 9 17 28 25 21 15 16 20 11 17 51 2 4 5 3 9 1,00 2,00 7 4 18 5 23 30 1 35 14 2 6 10 31 2 4 9 8 6 22 26 26 22 22 22 6 22 18 38 6 1 1 1 9 3,00 3,00 2 5 18 9 7 31 1 35 8 2 27 5 34 2 8 10 7 5 20 22 19 17 17 17 18 20 12 40 2 2 4 3 7 2,00 3,00 5 5 17 5 8 32 1 29 5 2 12 17 34 1 6 9 7 5 18 25 22 20 17 15 19 15 15 34 4 2 1 3 8 5,00 7,00 5 8 25 6 2 33 0 27 3 2 24 14 26 2 6 7 7 7 20 25 28 19 20 23 23 23 23 32 6 7 7 7 7 4,00 1,00 14 11 18 6 21 34 1 32 15 2 18 16 27 4 3 9 7 4 21 27 24 22 20 16 19 17 14 42 2 4 4 3 6 3,00 1,00 7 9 18 6 50 35 1 27 5 2 19 9 37 4 7 1 2 4 21 27 24 22 21 14 19 17 14 38 2 4 4 3 6 3,00 1,00 7 14 17 7 50 36 1 32 8 2 17 9 34 1 5 10 4 8 15 23 27 8 13 14 16 7 13 37 3 4 1 2 10 2,00 3,00 2 3 12 8 13 37 1 32 12 2 25 8 34 8 4 6 6 4 18 18 13 7 18 15 22 17 14 42 7 3 7 6 9 2,00 4,00 9 5 23 10 25 38 1 28 5 2 19 13 28 6 6 8 6 5 16 21 20 25 16 16 23 19 14 29 4 4 3 1 9 3,00 1,00 5 7 19 7 6 39 0 30 8 2 16 11 32 1 7 12 6 2 23 23 21 22 19 11 23 23 17 27 5 2 3 1 9 5,00 1,00 3 5 19 11 13 40 0 26 5 2 8 12 32 2 6 11 5 5 23 23 20 26 13 17 12 6 10 32 3 0 2 2 7 3,00 6,00 2 4 22 10 4 41 0 35 13 2 25 16 40 5 3 10 8 4 21 27 26 25 18 20 24 21 11 40 5 4 5 7 5 6,00 7,00 11 12 22 9 29 42 0 35 2 2 23 16 32 3 7 6 8 9 15 22 23 23 18 20 27 29 26 27 7 4 6 4 9 4,00 6,00 8 11 15 8 8 43 0 35 10 2 14 10 35 3 7 10 7 2 21 18 23 23 14 11 20 15 13 34 5 2 6 6 9 4,00 6,00 8 8 25 8 5.

Приложение 3.

Результаты математической обработки данных.

Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень Valid N Valid N Std.Dev. Std.Dev. F-ratio p эмоциональное истощение 22,0 18,81 395 2,4466 83 0,16 531 42 43 6,40 514 5,96 520 1,25 410 0,934 974 деперсонализация 9,59 524 9,72 093 -0,1285 83 0,898 049 42 43 4,963 572 4,1 382 1,529 231 0,174 709 редукция личных достижений 30,97 619 33,0 -1,7558 83 0,82 812 42 43 5,219 514 5,40 282 1,71 473 0,826 101.

Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень соперничество 4,92 857 3,58 140 2,4317 83 0,17 179 42 43 2,443 437 2,65 682 1,182 285 0,593 108 сотрудничество 5,66 667 6,34 884 -1,8844 83 0,63 007 42 43 1,691 682 1,64 583 1,56 498 0,859 342 компромис 7,80 952 8,6 977 -0,6214 83 0,536 011 42 43 1,770 188 2,7 474 1,373 688 0,311 321 избегание 5,64 286 6,13 953 -1,3670 83 0,175 319 42 43 1,791 871 1,55 198 1,333 036 0,357 313 приспособление 3,78 571 5,20 930 -3,1500 83 0,2 270 42 43 1,881 044 2,26 314 1,447 525 0,238 548.

Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень ассертивные действия 19,80 952 19,60 465 0,3040 83 0,761 863 42 43 3,255 300 2,95 312 1,215 120 0,532 112 вступление в соц.

контакт 22,9 524 24,25 581 -2,6370 83 0,9 982 42 43 3,843 331 3,71 030 1,72 994 0,820 570 поиск социальной поддержки 22,71 429 23,27 907 -0,6386 83 0,524 818 42 43 4,380 031 3,75 643 1,359 579 0,325 437 осторожные действия 20,16 667 20,51 163 -0,3790 83 0,705 619 42 43 3,681 971 4,64 129 1,588 970 0,140 632 импульсивные действия 18,90 476 17,76 744 1,5247 83 0,131 147 42 43 3,594 098 3,27 935 1,201 167 0,556 623 избегание 17,40 476 15,60 465 2,6753 83 0,8 991 42 43 2,888 662 3,29 603 1,301 931 0,399 906 непрямые дйствия 20,12 195 18,9 302 2,2431 82 0,27 585 41 43 3,963 553 4,30 843 1,181 595 0,597 770 асоциальные действия 16,23 810 15,51 163 0,6807 83 0,497 929 42 43 4,235 791 5,50 486 1,688 973 0,95 799 агрессивные действия 17,83 333 15,44 186 2,2775 83 0,25 329 42 43 4,858 569 4,82 208 1,15 190 0,960 508.

Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень удовлетворенность работой 33,73 810 32,60 465 0,7044 83 0,483 173 42 43 7,538 712 7,29 690 1,67 376 0,833 663.

Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень вспыльчивость 5,71 429 4,65 116 2,0630 83 0,42 242 42 43 2,549 851 2,19 180 1,353 406 0,332 624 напористость 3,71 429 3,53 488 0,4414 83 0,660 045 42 43 2,3 481 1,73 684 1,330 611 0,360 354 обидчивость 3,59 524 3,55 814 0,0839 83 0,933 331 42 43 1,808 645 2,23 928 1,532 894 0,173 829 неуступчивость 3,4 762 3,44 186 -0,9956 83 0,322 326 42 43 1,513 394 2,8 512 1,898 274 0,42 246 бескомпромиссность 2,90 476 7,53 488 -12,2895 83 0,0 42 43 1,225 930 2,11 962 2,989 414 0,636 мстительность 3,45 238 3,2 326 1,2827 83 0,203 174 42 43 1,580 404 1,50 378 1,104 507 0,749 371 нетерпимость 3,88 095 3,62 791 0,5644 83 0,573 985 42 43 2,254 560 1,86 475 1,461 780 0,224 743 позитивная агрессия 6,83 333 7,2 326 -0,2738 83 0,784 954 42 43 2,801 713 3,54 218 1,598 435 0,135 655 негативная агрессия 6,52 381 6,83 721 -0,5540 83 0,581 061 42 43 2,121 183 3,737 2,10 103 0,27 175.

Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень Индекс агрессивности 17,9 524 19,27 907 -1,8348 83 0,70 118 42 43 5,599 693 5,37 333 1,86 030 0,790 648.

Индекс враждебности 7,76 190 7,18 605 1,7009 83 0,92 699 42 43 1,543 033 1,57 746 1,45 116 0,888 656.

Студенты Следователи t-Стьюдента df p-уровень тревожность 14,19 048 14,41 860 -0,1102 83 0,912 549 42 43 6,534 106 11,76 401 3,241 445 0,257.

Таблица 8. Корреляционный анализ показателей студентов СПб ГУ.

пол возраст стаж работы эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений Соперничество Сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.

контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия удовлетворенность работой вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс агвраждебности тревожность пол 1,00 0,28 0,17 -0,17 -0,13 -0,05 -0,12 0,07 -0,07 -0,08 0,26 0,10 0,04 0,02 -0,02 -0,33 0,09 0,18 0,04 -0,28 -0,06 -0,03 -0,17 -0,30 -0,24 -0,01 -0,11 0,05 -0,16 -0,19 0,19 0,21 -0,01 возраст 0,28 1,00 0,77 0,04 -0,11 -0,08 -0,05 -0,24 -0,02 0,22 0,22 -0,04 0,07 0,12 -0,12 -0,34 -0,35 0,01 0,03 -0,26 0,01 0,07 -0,25 -0,21 0,11 0,04 0,14 -0,01 -0,18 -0,05 -0,10 0,28 0,13 стаж работы 0,17 0,77 1,00 0,00 -0,02 -0,04 0,07 -0,19 -0,13 0,12 0,25 -0,11 0,03 0,15 -0,09 -0,33 -0,28 0,17 0,05 -0,11 0,13 -0,25 -0,19 -0,07 -0,10 0,17 0,15 -0,08 -0,12 -0,09 -0,20 0,15 0,21 Эмоциональное.

истощение -0,17 0,04 0,00 1,00 0,53 -0,25 -0,22 0,13 -0,02 0,32 0,06 -0,33 -0,08 -0,03 0,12 -0,08 0,37 0,13 0,11 0,24 0,01 0,13 0,22 0,08 -0,02 0,31 0,27 0,27 -0,06 0,01 0,10 0,21 0,05 деперсонализация -0,13 -0,11 -0,02 0,53 1,00 -0,51 -0,11 0,12 0,21 0,28 -0,31 -0,41 -0,37 -0,39 0,15 -0,20 0,25 0,46 0,30 0,09 -0,21 -0,06 0,09 -0,02 -0,18 0,26 0,19 0,20 -0,17 0,29 -0,06 -0,06 -0,06 редукция личных.

достижений -0,05 -0,08 -0,04 -0,25 -0,51 1,00 0,07 0,09 0,17 -0,01 -0,10 0,50 0,15 0,00 0,02 0,26 -0,12 -0,21 -0,17 -0,08 -0,16 0,07 -0,01 0,14 -0,10 -0,08 -0,02 0,02 0,01 -0,14 -0,02 0,01 -0,22 соперничество -0,12 -0,05 0,07 -0,22 -0,11 0,07 1,00 -0,08 -0,42 -0,19 -0,16 0,04 0,12 0,22 -0,10 -0,07 -0,14 0,02 0,01 0,26 0,07 -0,34 0,13 0,22 -0,09 -0,36 0,04 0,03 0,10 0,06 0,00 -0,22 -0,02 сотрудничество 0,07 -0,24 -0,19 0,13 0,12 0,09 -0,08 1,00 -0,17 -0,08 -0,29 0,15 -0,14 0,08 -0,05 -0,15 0,22 0,15 0,00 0,09 -0,08 0,12 0,11 -0,08 -0,28 0,06 -0,19 -0,06 -0,05 -0,02 0,04 -0,09 -0,15 компромис -0,07 -0,02 -0,13 -0,02 0,21 0,17 -0,42 -0,17 1,00 0,22 -0,35 0,11 -0,31 -0,36 0,12 0,15 -0,04 0,13 0,25 -0,23 -0,31 -0,01 -0,03 0,14 0,10 0,09 0,12 0,26 -0,18 -0,07 0,15 -0,07 -0,25 избегание -0,08 0,22 0,12 0,32 0,28 -0,01 -0,19 -0,08 0,22 1,00 -0,30 -0,28 -0,03 -0,37 0,15 -0,26 -0,13 0,04 -0,08 -0,24 -0,43 -0,04 -0,09 0,20 0,09 0,15 0,33 0,28 -0,35 0,09 0,00 0,30 0,01 приспособление 0,26 0,22 0,25 0,06 -0,31 -0,10 -0,16 -0,29 -0,35 -0,30 1,00 -0,04 0,24 0,33 0,06 -0,13 0,22 -0,07 -0,30 -0,15 0,43 -0,02 -0,21 -0,26 -0,01 0,03 -0,22 -0,18 0,06 0,03 0,05 0,31 0,23 ассертивные действия 0,10 -0,04 -0,11 -0,33 -0,41 0,50 0,04 0,15 0,11 -0,28 -0,04 1,00 0,11 0,08 0,02 0,14 -0,02 -0,06 0,09 -0,33 0,03 -0,13 0,06 -0,25 0,04 -0,18 -0,31 -0,14 0,03 -0,21 -0,03 -0,28 -0,34 вступление в соц.

контакт 0,04 0,07 0,03 -0,08 -0,37 0,15 0,12 -0,14 -0,31 -0,03 0,24 0,11 1,00 0,54 -0,05 0,23 -0,11 -0,25 -0,16 0,14 0,33 -0,18 0,02 0,12 0,06 0,09 -0,41 -0,33 -0,08 -0,24 -0,25 -0,08 -0,08 поиск социальной поддержки 0,02 0,12 0,15 -0,03 -0,39 0,00 0,22 0,08 -0,36 -0,37 0,33 0,08 0,54 1,00 -0,20 0,20 0,17 0,02 0,04 0,19 0,53 -0,18 -0,02 0,04 0,17 0,10 -0,43 -0,44 0,23 -0,29 -0,08 -0,03 0,13 осторожные действия -0,02 -0,12 -0,09 0,12 0,15 0,02 -0,10 -0,05 0,12 0,15 0,06 0,02 -0,05 -0,20 1,00 -0,25 0,24 0,01 -0,22 -0,31 -0,04 -0,14 -0,16 -0,06 -0,08 0,03 -0,04 0,29 -0,22 0,13 0,03 0,19 0,07 импульсивные действия -0,33 -0,34 -0,33 -0,08 -0,20 0,26 -0,07 -0,15 0,15 -0,26 -0,13 0,14 0,23 0,20 -0,25 1,00 -0,08 0,00 0,33 0,41 0,02 0,19 0,28 0,38 0,30 -0,02 0,05 -0,19 0,43 -0,07 -0,03 -0,18 -0,04 избегание 0,09 -0,35 -0,28 0,37 0,25 -0,12 -0,14 0,22 -0,04 -0,13 0,22 -0,02 -0,11 0,17 0,24 -0,08 1,00 0,27 -0,02 0,09 0,28 -0,16 0,25 0,03 -0,18 0,27 -0,16 -0,12 0,17 -0,06 0,22 -0,13 -0,11 непрямые дйствия 0,18 0,01 0,17 0,13 0,46 -0,21 0,02 0,15 0,13 0,04 -0,07 -0,06 -0,25 0,02 0,01 0,00 0,27 1,00 0,65 0,11 -0,24 -0,26 0,22 0,09 -0,13 0,03 0,01 -0,18 0,14 0,08 0,01 0,01 -0,17 асоциальные действия 0,04 0,03 0,05 0,11 0,30 -0,17 0,01 0,00 0,25 -0,08 -0,30 0,09 -0,16 0,04 -0,22 0,33 -0,02 0,65 1,00 0,21 -0,26 -0,06 0,39 0,17 0,00 -0,02 0,05 -0,06 0,28 0,04 -0,09 -0,17 -0,10 агрессивные действия -0,28 -0,26 -0,11 0,24 0,09 -0,08 0,26 0,09 -0,23 -0,24 -0,15 -0,33 0,14 0,19 -0,31 0,41 0,09 0,11 0,21 1,00 0,24 0,04 0,56 0,41 0,00 0,00 0,15 -0,20 0,45 -0,18 0,08 -0,11 0,07 Удовлетворенность.

работой -0,06 0,01 0,13 0,01 -0,21 -0,16 0,07 -0,08 -0,31 -0,43 0,43 0,03 0,33 0,53 -0,04 0,02 0,28 -0,24 -0,26 0,24 1,00 -0,17 -0,07 -0,15 0,28 0,29 -0,41 -0,38 0,19 -0,25 -0,14 -0,24 0,23 вспыльчивость -0,03 0,07 -0,25 0,13 -0,06 0,07 -0,34 0,12 -0,01 -0,04 -0,02 -0,13 -0,18 -0,18 -0,14 0,19 -0,16 -0,26 -0,06 0,04 -0,17 1,00 -0,08 -0,23 0,05 -0,09 0,24 0,00 0,02 0,09 -0,04 0,31 0,07 напористость -0,17 -0,25 -0,19 0,22 0,09 -0,01 0,13 0,11 -0,03 -0,09 -0,21 0,06 0,02 -0,02 -0,16 0,28 0,25 0,22 0,39 0,56 -0,07 -0,08 1,00 0,40 -0,21 0,02 0,11 -0,09 0,57 -0,11 0,34 -0,26 -0,18 обидчивость -0,30 -0,21 -0,07 0,08 -0,02 0,14 0,22 -0,08 0,14 0,20 -0,26 -0,25 0,12 0,04 -0,06 0,38 0,03 0,09 0,17 0,41 -0,15 -0,23 0,40 1,00 0,00 -0,11 0,30 0,07 0,25 0,00 0,11 0,03 0,10 неуступчивость -0,24 0,11 -0,10 -0,02 -0,18 -0,10 -0,09 -0,28 0,10 0,09 -0,01 0,04 0,06 0,17 -0,08 0,30 -0,18 -0,13 0,00 0,00 0,28 0,05 -0,21 0,00 1,00 -0,07 -0,08 -0,08 0,18 -0,19 -0,11 0,01 0,06 бескомпромиссность -0,01 0,04 0,17 0,31 0,26 -0,08 -0,36 0,06 0,09 0,15 0,03 -0,18 0,09 0,10 0,03 -0,02 0,27 0,03 -0,02 0,00 0,29 -0,09 0,02 -0,11 -0,07 1,00 -0,24 -0,09 -0,06 -0,23 -0,07 -0,18 -0,15 мстительность -0,11 0,14 0,15 0,27 0,19 -0,02 0,04 -0,19 0,12 0,33 -0,22 -0,31 -0,41 -0,43 -0,04 0,05 -0,16 0,01 0,05 0,15 -0,41 0,24 0,11 0,30 -0,08 -0,24 1,00 0,50 -0,02 0,04 0,14 0,20 0,07 нетерпимость 0,05 -0,01 -0,08 0,27 0,20 0,02 0,03 -0,06 0,26 0,28 -0,18 -0,14 -0,33 -0,44 0,29 -0,19 -0,12 -0,18 -0,06 -0,20 -0,38 0,00 -0,09 0,07 -0,08 -0,09 0,50 1,00 -0,32 0,11 0,31 0,24 0,00 позитивная агрессия -0,16 -0,18 -0,12 -0,06 -0,17 0,01 0,10 -0,05 -0,18 -0,35 0,06 0,03 -0,08 0,23 -0,22 0,43 0,17 0,14 0,28 0,45 0,19 0,02 0,57 0,25 0,18 -0,06 -0,02 -0,32 1,00 0,09 0,08 -0,07 0,05 негативная агрессия -0,19 -0,05 -0,09 0,01 0,29 -0,14 0,06 -0,02 -0,07 0,09 0,03 -0,21 -0,24 -0,29 0,13 -0,07 -0,06 0,08 0,04 -0,18 -0,25 0,09 -0,11 0,00 -0,19 -0,23 0,04 0,11 0,09 1,00 -0,11 0,04 0,18 индекс враждебности 0,19 -0,10 -0,20 0,10 -0,06 -0,02 0,00 0,04 0,15 0,00 0,05 -0,03 -0,25 -0,08 0,03 -0,03 0,22 0,01 -0,09 0,08 -0,14 -0,04 0,34 0,11 -0,11 -0,07 0,14 0,31 0,08 -0,11 1,00 0,16 -0,12 индекс агрессивности 0,21 0,28 0,15 0,21 -0,06 0,01 -0,22 -0,09 -0,07 0,30 0,31 -0,28 -0,08 -0,03 0,19 -0,18 -0,13 0,01 -0,17 -0,11 -0,24 0,31 -0,26 0,03 0,01 -0,18 0,20 0,24 -0,07 0,04 0,16 1,00 0,38 тревожность -0,01 0,13 0,21 0,05 -0,06 -0,22 -0,02 -0,15 -0,25 0,01 0,23 -0,34 -0,08 0,13 0,07 -0,04 -0,11 -0,17 -0,10 0,07 0,23 0,07 -0,18 0,10 0,06 -0,15 0,07 0,00 0,05 0,18 -0,12 0,38 1,00.

Таблица 9. Корреляционный анализ показателей следователей оперативных отделов.

пол возраст стаж работы эмоциональное истощение деперсонализация редукция личных достижений соперничество сотрудничество компромис избегание приспособление ассертивные действия вступление в соц.

контакт поиск социальной поддержки осторожные действия импульсивные действия избегиние непрямые действия асоциальные действия агрессивные действия удовлетворенность работой вспыльчивость напористость обидчивость неуступчивость бескомпромисность мстительность нетерпимость позитивная агрессия негативная агрессия индекс агрессивности индекс враждебности тревожность пол 1,00 -0,15 0,09 -0,08 -0,13 -0,25 0,05 -0,28 0,18 -0,14 -0,17 -0,12 -0,01 -0,22 -0,16 -0,25 -0,12 -0,12 -0,02 -0,25 0,24 -0,35 -0,06 -0,14 -0,05 -0,07 0,02 -0,18 -0,13 0,02 -0,32 0,10 0,01 возраст -0,15 1,00 0,61 0,21 -0,02 0,06 -0,07 0,27 -0,20 0,06 0,14 -0,18 -0,14 0,10 -0,20 0,23 0,13 -0,20 -0,20 -0,06 -0,21 -0,05 -0,03 0,02 -0,23 0,12 -0,30 0,08 -0,15 -0,21 -0,04 -0,09 -0,11 стаж работы 0,09 0,61 1,00 0,25 -0,06 -0,21 -0,11 0,09 0,08 -0,07 0,05 -0,02 -0,11 -0,12 -0,13 0,24 0,06 -0,25 -0,23 -0,06 -0,06 -0,02 -0,08 -0,02 -0,13 0,10 -0,19 0,09 -0,07 -0,10 0,13 -0,03 0,16 эмоциональное истощение -0,08 0,21 0,25 1,00 0,02 -0,30 0,18 -0,02 -0,24 -0,08 0,16 -0,15 -0,01 -0,06 -0,22 0,01 0,02 0,27 0,00 0,18 -0,04 0,20 0,14 0,50 0,07 0,00 -0,21 -0,15 0,14 -0,02 0,26 -0,26 0,40 Деперсонализация -0,13 -0,02 -0,06 0,02 1,00 -0,07 0,20 -0,18 0,03 0,14 -0,14 -0,11 -0,06 0,03 0,07 -0,08 -0,02 0,08 0,13 0,06 0,02 0,11 -0,07 0,22 0,10 -0,18 0,21 0,23 0,05 0,26 0,21 -0,03 0,26 редукция личных достижений -0,25 0,06 -0,21 -0,30 -0,07 1,00 -0,05 0,17 0,06 0,01 -0,08 0,21 0,12 0,11 -0,15 0,26 -0,07 0,02 -0,09 -0,06 -0,07 0,03 0,06 -0,08 0,18 0,06 0,07 0,17 0,13 0,04 0,08 0,06 -0,12 соперничество 0,05 -0,07 -0,11 0,18 0,20 -0,05 1,00 -0,38 -0,26 -0,03 -0,54 0,12 -0,24 -0,06 -0,11 -0,07 -0,08 0,13 0,14 0,19 0,01 0,18 0,27 0,33 0,30 -0,44 0,00 0,04 0,35 0,10 0,09 0,05 0,23 сотрудничество -0,28 0,27 0,09 -0,02 -0,18 0,17 -0,38 1,00 -0,13 -0,34 0,29 -0,22 0,03 0,01 0,05 0,30 -0,07 -0,06 -0,26 0,12 -0,25 0,13 0,12 0,00 -0,08 0,07 -0,09 0,08 0,05 0,00 0,13 -0,31 -0,19 компромис 0,18 -0,20 0,08 -0,24 0,03 0,06 -0,26 -0,13 1,00 0,09 -0,12 0,23 -0,05 -0,23 -0,03 -0,31 -0,23 -0,13 -0,09 -0,28 -0,05 -0,15 -0,24 -0,16 -0,03 0,03 0,26 0,18 -0,07 -0,15 0,05 0,18 -0,34 избегание -0,14 0,06 -0,07 -0,08 0,14 0,01 -0,03 -0,34 0,09 1,00 -0,15 0,13 -0,05 -0,04 0,31 -0,08 0,36 0,22 0,44 0,22 -0,03 0,13 -0,22 -0,06 0,16 0,25 0,11 0,13 -0,14 -0,03 -0,04 0,14 -0,24 приспособление -0,17 0,14 0,05 0,16 -0,14 -0,08 -0,54 0,29 -0,12 -0,15 1,00 -0,51 0,30 0,18 -0,07 0,03 0,27 -0,13 -0,16 -0,01 -0,04 0,10 0,04 0,00 -0,28 0,30 -0,17 0,02 -0,14 -0,04 0,01 -0,40 0,00 ассертивные действия -0,12 -0,18 -0,02 -0,15 -0,11 0,21 0,12 -0,22 0,23 0,13 -0,51 1,00 0,03 -0,02 0,19 0,26 -0,18 -0,18 0,07 0,01 -0,30 -0,13 -0,20 -0,11 0,09 -0,02 0,01 -0,12 0,01 -0,07 0,02 0,30 -0,02 вступление в соц.

контакт -0,01 -0,14 -0,11 -0,01 -0,06 0,12 -0,24 0,03 -0,05 -0,05 0,30 0,03 1,00 0,51 0,17 0,28 0,16 0,00 0,11 -0,12 0,06 -0,03 0,19 -0,21 0,08 0,08 0,11 -0,20 0,02 0,05 -0,17 -0,03 0,01 поиск социальной поддержки -0,22 0,10 -0,12 -0,06 0,03 0,11 -0,06 0,01 -0,23 -0,04 0,18 -0,02 0,51 1,00 0,20 0,13 0,25 -0,14 -0,02 0,02 -0,13 0,03 0,20 -0,14 0,13 -0,15 0,00 -0,14 -0,01 0,01 -0,29 -0,10 -0,06 осторожные действия -0,16 -0,20 -0,13 -0,22 0,07 -0,15 -0,11 0,05 -0,03 0,31 -0,07 0,19 0,17 0,20 1,00 0,05 0,18 0,13 0,25 0,05 -0,08 -0,05 -0,21 -0,16 0,11 -0,14 0,35 0,06 -0,08 0,26 -0,12 0,00 -0,14 импульсивные действия -0,25 0,23 0,24 0,01 -0,08 0,26 -0,07 0,30 -0,31 -0,08 0,03 0,26 0,28 0,13 0,05 1,00 0,30 0,10 0,27 0,30 0,01 0,18 0,29 0,13 0,11 -0,02 0,02 -0,10 0,32 0,16 0,18 0,04 0,17 избегание -0,12 0,13 0,06 0,02 -0,02 -0,07 -0,08 -0,07 -0,23 0,36 0,27 -0,18 0,16 0,25 0,18 0,30 1,00 0,25 0,44 0,39 0,16 0,19 0,16 0,13 0,22 0,01 0,11 0,05 0,15 0,18 0,08 0,01 0,02 непрямые дйствия -0,12 -0,20 -0,25 0,27 0,08 0,02 0,13 -0,06 -0,13 0,22 -0,13 -0,18 0,00 -0,14 0,13 0,10 0,25 1,00 0,64 0,36 0,14 0,13 0,37 0,29 0,42 0,04 0,44 0,03 0,39 0,41 0,17 0,15 0,14 асоциальные действия -0,02 -0,20 -0,23 0,00 0,13 -0,09 0,14 -0,26 -0,09 0,44 -0,16 0,07 0,11 -0,02 0,25 0,27 0,44 0,64 1,00 0,39 0,07 0,17 0,27 0,22 0,36 -0,06 0,44 0,02 0,35 0,44 0,01 0,25 0,07 агрессивные действия -0,25 -0,06 -0,06 0,18 0,06 -0,06 0,19 0,12 -0,28 0,22 -0,01 0,01 -0,12 0,02 0,05 0,30 0,39 0,36 0,39 1,00 -0,16 0,62 0,32 0,35 0,24 0,13 0,05 -0,04 0,22 0,12 0,33 -0,07 0,22 Удовлетворенность работой 0,24 -0,21 -0,06 -0,04 0,02 -0,07 0,01 -0,25 -0,05 -0,03 -0,04 -0,30 0,06 -0,13 -0,08 0,01 0,16 0,14 0,07 -0,16 1,00 -0,29 -0,04 0,05 0,06 -0,11 -0,02 -0,04 0,05 0,04 -0,08 -0,04 0,22 вспыльчивость -0,35 -0,05 -0,02 0,20 0,11 0,03 0,18 0,13 -0,15 0,13 0,10 -0,13 -0,03 0,03 -0,05 0,18 0,19 0,13 0,17 0,62 -0,29 1,00 0,27 0,49 0,39 -0,08 0,29 0,26 0,33 0,22 0,57 0,05 0,21 напористость -0,06 -0,03 -0,08 0,14 -0,07 0,06 0,27 0,12 -0,24 -0,22 0,04 -0,20 0,19 0,20 -0,21 0,29 0,16 0,37 0,27 0,32 -0,04 0,27 1,00 0,29 0,40 -0,38 0,26 0,01 0,74 0,42 -0,01 -0,23 0,21 обидчивость -0,14 0,02 -0,02 0,50 0,22 -0,08 0,33 0,00 -0,16 -0,06 0,00 -0,11 -0,21 -0,14 -0,16 0,13 0,13 0,29 0,22 0,35 0,05 0,49 0,29 1,00 0,44 -0,39 0,14 0,18 0,58 0,35 0,59 -0,19 0,57 неуступчивость -0,05 -0,23 -0,13 0,07 0,10 0,18 0,30 -0,08 -0,03 0,16 -0,28 0,09 0,08 0,13 0,11 0,11 0,22 0,42 0,36 0,24 0,06 0,39 0,40 0,44 1,00 -0,44 0,51 0,37 0,72 0,53 0,19 0,08 0,16 Бескомпромиссность -0,07 0,12 0,10 0,00 -0,18 0,06 -0,44 0,07 0,03 0,25 0,30 -0,02 0,08 -0,15 -0,14 -0,02 0,01 0,04 -0,06 0,13 -0,11 -0,08 -0,38 -0,39 -0,44 1,00 -0,42 -0,30 -0,61 -0,51 -0,06 0,15 -0,29 мстительность 0,02 -0,30 -0,19 -0,21 0,21 0,07 0,00 -0,09 0,26 0,11 -0,17 0,01 0,11 0,00 0,35 0,02 0,11 0,44 0,44 0,05 -0,02 0,29 0,26 0,14 0,51 -0,42 1,00 0,44 0,43 0,74 0,19 0,24 0,02 нетерпимость -0,18 0,08 0,09 -0,15 0,23 0,17 0,04 0,08 0,18 0,13 0,02 -0,12 -0,20 -0,14 0,06 -0,10 0,05 0,03 0,02 -0,04 -0,04 0,26 0,01 0,18 0,37 -0,30 0,44 1,00 0,32 0,46 0,36 0,02 -0,10 позитивная агрессия -0,13 -0,15 -0,07 0,14 0,05 0,13 0,35 0,05 -0,07 -0,14 -0,14 0,01 0,02 -0,01 -0,08 0,32 0,15 0,39 0,35 0,22 0,05 0,33 0,74 0,58 0,72 -0,61 0,43 0,32 1,00 0,61 0,32 -0,12 0,30 негативная агрессия 0,02 -0,21 -0,10 -0,02 0,26 0,04 0,10 0,00 -0,15 -0,03 -0,04 -0,07 0,05 0,01 0,26 0,16 0,18 0,41 0,44 0,12 0,04 0,22 0,42 0,35 0,53 -0,51 0,74 0,46 0,61 1,00 0,20 -0,06 0,40 индекс враждебности -0,32 -0,04 0,13 0,26 0,21 0,08 0,09 0,13 0,05 -0,04 0,01 0,02 -0,17 -0,29 -0,12 0,18 0,08 0,17 0,01 0,33 -0,08 0,57 -0,01 0,59 0,19 -0,06 0,19 0,36 0,32 0,20 1,00 -0,09 0,42 индекс агрессивности 0,10 -0,09 -0,03 -0,26 -0,03 0,06 0,05 -0,31 0,18 0,14 -0,40 0,30 -0,03 -0,10 0,00 0,04 0,01 0,15 0,25 -0,07 -0,04 0,05 -0,23 -0,19 0,08 0,15 0,24 0,02 -0,12 -0,06 -0,09 1,00 -0,18 тревожность 0,01 -0,11 0,16 0,40 0,26 -0,12 0,23 -0,19 -0,34 -0,24 0,00 -0,02 0,01 -0,06 -0,14 0,17 0,02 0,14 0,07 0,22 0,22 0,21 0,21 0,57 0,16 -0,29 0,02 -0,10 0,30 0,40 0,42 -0,18 1,00.

Стаж работы.

Асоциальные действия.

Избегание.

Импульсивность.

Возраст.

Обидчивость.

Агрессивные действия.

Пол.

Позитивная агрессия.

Вспыльчивость.

Агрессивные действия.

Индекс агрессивности Пол.

Уровень тревожности.

Позитивная агрессия.

Обидчивость.

Нетерпимость.

Показать весь текст

Список литературы

  1. Андреева Г. М. Социальная психология. М.: Аспект-Пресс, 2001. 324с.
  2. Ю.А. Пограничные психические расстройства.? М.: Медицина, 1993. 400с.
  3. Ю.А. Глазами психиатра.? М.: 1999. ?281с.
  4. А. Практика и теория индивидуальной психологии.? М.: 1995.? 296 с.
  5. А.В., Александровский Ю.А.Психотерапия невротических расстройств. — М.: Медицина, 1987. — 310с.
  6. В.И. Неврозы и психотерапия. — СПб.: 2001.- 242с.
  7. Гимеровский В. А. Психиатрия.? Л.: 1954. ?520с.
  8. Гришина Н. В. Общение в трудовом коллективе.? Л.: 1990. ?242с.
  9. Грищенко Л.А., Грищенко Д. Ю. Практикум по психологии личности.? Новороссийск.: 2006. ?56с.
  10. А.А., Зазыкин В. Г. Профессионализм деятельности в особых и экстремальных условиях.? М.: 2003. ?205с.
  11. А.А. Личность и коллектив: межличностные конфликты в коллективе, их разрешение. — Л.: 1973. ?457с.
  12. В.В., Конева И. А. Практикум по специальной психологии. — СПб.: Речь, 2006. ?405с.
  13. Кон И. С. Социология личности. — М.: Политиздат, 1976. ?530с.
  14. Кон И. С. Постоянство и изменчивость личности. // Психологический журнал.1987.-№ 4. -с.62.
  15. Карвасарский Б. Д. Неврозы.? М.: 1980. ?448с.
  16. Клиническая психология / 3-е издание Под ред. Карвасарского Б. Д. ?СПб.: 2007. ?309с.
  17. Н.С. Дефицит психической активности: пассивность личности и болезнью — М.: 1996. — 245с.
  18. П.Е., Коровин В. А., Маслаченко И. В., Юркевич Р. В. Мо-делирование стратегии успеха.? М.: 2003. ?427с.
  19. К. Типы конфликтов / Психология личности: Тексты. — М.: 1993.? 410с.
  20. Н.Д., Трунова М. М. Неврозы, невротическое развитие личности. — М.: 1994. — 192с.
  21. Малкына-Пых И. С. Справочник практического психолога. — М.: 2004. ?382с.
  22. В.Н. Личность и неврозы.? Л.: 1960. 426с.
  23. Немов Р. Н. Словарь справочник.? М.: 2004. ?560с.
  24. Практическая психодиагностика / Под ред. Райгородский Д. Я. ?Са-мара.: 2004.? 672с.
  25. Практикум по психологии менеджмента и профессиональной дея-тельности: / Под ред. Г. С. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В. М. Снеткова.? СПб.: Речь, 2001.? 448с.
  26. Платонов К. К. Структура и развитие личности.? М.: 2005.? 260с.
  27. М., Баумана У. Клиническая психология.? 2? е международ. изд.,? СПб.: 2002.?1311с.
  28. А. Большой толковый психологический словарь. — М.: 2003. ?780с.
  29. Риман Фриц. Основные формы страха.? М.: 2005. ?190с.
  30. А.А. Агрессия и агрессивности личности.? СПб.: 1996.? 39с.
  31. В.А., Иванов С. П., Никитина О. С., Королькова В. А. Психоло-гия профессиональной деятельности.? Смоленск.: 2002. ?314с.
  32. Е.Б. Психология личности.? М.: 2004.? 421 с.
  33. А.М. Неврозы.? М.: 1982. ?368с.
  34. А.Д. Среда и поведение. Формирование адаптивного пове-дения. Л.: 1976. ?212с.
  35. Старовойтенко Е. Б. Жизненные отношения личности.? Киев.: 1992. ?230с.
  36. Самоукина Н. В. Психология профессиональной деятельности. — СПб.: 2003. ?220с.
  37. В. Теория неврозов и терапия неврозов.? СПб.: 2001. ?234с.
  38. Фрейд.З. Введение в психоанализ. М.: 2004. 480с.
  39. Р., Фейдимен Д. Личность теории эксперименты, упраж-нение.? 5-е изд.,? СПб., издательский дом НЕВА, М.: ОЛМА ПРЕСС, 2004.? 864 с.
  40. В.С., Васильев В. Н. Неврозы.? М.: 2000.? 110с.
  41. Н.М. Агрессия: Теоретический анализ основных направ-лений в изучении агрессивного поведения.? Новосибирск.: 2002. ?31с.
  42. Ю. Психология страха.? М.: 2001. ?413с.
  43. Ю., Ивлева Е. И. Психологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобий. — Воронеж.: 1998. ?423с.
  44. Ядов В. А. Социальная идентичность личности. — М.: 1994.? 248с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ