Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Генезис и развитие малой группы

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общность ее членов, которая выделяет и обособляет группу, делает ее относительно автономным социально-психологическим образованием. Эта общность может обнаруживаться по разным характеристикам — от чисто внешних (например, территориальная общность людей как соседей) до достаточно глубоких внутренних (например, члены одной семьи). Мера… Читать ещё >

Генезис и развитие малой группы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Понятие и классификации малой группы
  • 2. Генезис и развитие малой группы
    • 2. 1. Формирование малой группы
    • 2. 2. Развитие малой группы
  • Заключение
  • Список использованных источников

Малые группы на протяжении всей истории социальной психологии являлись основным объектом эмпирических исследований, в том числе лабораторных экспериментов. Наконец, проблемы формирования и развития малых групп, групповых методов обучения, тренинга и психокоррекционного воздействия, совместной трудовой деятельности и руководства деятельностью малых групп традиционно являются одним из главных направлений приложения теории и методов социальной психологии в практике.

Психология и поведение отдельного человека как личности существенно зависят от социальной среды. Последняя представляет собой сложно устроенное общество, в котором люди объединены друг с другом в многочисленные, разнообразные, более или менее устойчивые соединения, называемые группами.

Среди таких групп можно выделить большие и малые. Большие представлены государствами, нациями, народностями, партиями, классами, другими социальными общностями, выделяемыми по профессиональным, экономическим, религиозным, культурным, образовательным, возрастным, половым и другим всевозможным признакам. Через эти группы опосредованно осуществляется воздействие идеологии общества на психологию составляющих их людей.

Непосредственным проводником влияния общества и больших социальных групп на индивида является малая группа. Она представляет собой небольшое объединение людей (от 2−3 до 20−30 человек), занятых каким-либо общим делом и находящихся в прямых взаимоотношениях друг с другом. Малая группа представляет собой элементарную ячейку общества. В ней человек проводит большую часть своей жизни. Известный тезис о зависимости психологии и поведения личности от социальной среды правильнее было бы сформулировать как мысль о зависимости личности от психологии и отношений, существующих в малых группах. Примерами малых групп, наиболее значимых для человека, являются семья, школьный класс, трудовой коллектив, объединения близких друзей, приятелей и т. п. [6,. 22].

Малую группу характеризует психологическая и поведенческая общность ее членов, которая выделяет и обособляет группу, делает ее относительно автономным социально-психологическим образованием. Эта общность может обнаруживаться по разным характеристикам — от чисто внешних (например, территориальная общность людей как соседей) до достаточно глубоких внутренних (например, члены одной семьи). Мера психологической общности определяет сплоченность группы — одну из основных характеристик уровня ее социально-психологического развития.

Показать весь текст

Список литературы

  1. В.С. Психология межгрупповых отношений. М., 1998.
  2. Г. М. Социальная психология. — М., 1998.
  3. Н.П. Психологический климат в коллективе. — М., 1999.
  4. М.И. Социальные нормы и регуляция социального поведения. М., 1998.
  5. Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 2001.
  6. А.И. Психология коллектива. — М., 2003.
  7. Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах: Общие и возрастные особенности. — Минск, 1999.
  8. Р.Л., Дубровская Е. М. Психология малой группы. — М., 1996.
  9. А.Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. — М., 1998.
  10. Н.Н. Психология малых групп и коллективов // Социальная психология. СПб., 2003.
  11. А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. — М., 1999.
  12. .Ф. Социальная психология и история. М., 1996.
  13. М., Тильман Ф. Психология индивида и группы. — М., 1998.
  14. В. Человек в поисках смысла. — М., 2005.
Заполнить форму текущей работой