Способы разрешения конфликтов в организации

На коэффициент сложности выполняемых работ влияет дополнительная материальная ответственность, самостоятельность в выполнении работ.

Кроме того, при начислении зарплаты работников компании «Аркадия-Тур» учитывались такие показатели, как наличие образования и стаж работы по данной специальности. Для каждого сотрудника была выдана карта определения коэффициентов, где были подробно расписаны все факторы, влияющие на их величину. Здесь же были указаны на недостатки в работе сотрудника. До сведения каждого работника было доведено, что подобная аттестация будет проводиться независимой экспертной комиссией каждые три месяца, поэтому у каждого сотрудника имеется возможность повысить коэффициенты своего профессионально-квалификационного уровня. Была подробно приведена зависимость уровня заработной платы от соответствующих коэффициентов.

После того, как была проведена работа с лидером конфликта, сотрудниками, представляющими наибольшую сложность для турфирмы в разрешении конфликта, а также применены структурные методы его урегулирования, сложились все условия для проведения переговоров.

3. Проведение переговоров. Одним из важнейших условий проведения переговоров является соответствие стадии развития конфликта возможности их проведения. В данном случае конфликт еще не перешел в открытую конфронтацию, к тому же, как показал проведенный анализ, большинство работников турфирмы «Аркадия-Тур» в качестве метода урегулирования конфликта предпочитают сотрудничество. Таким образом, после проведенной работы, переговоры являются наиболее перспективным методом успешного разрешения конфликта.

В данной ситуации, в связи с немногочисленностью коллектива турфирмы, в переговорах приняли участие все сотрудники. На первой стадии переговоров произошло выяснение точек зрения конфликтующих сторон. Со стороны администрации выступил директор турфирмы «Аркадия-Тур», который подробно остановился на вопросах переоценки подходов к процессу начисления зарплаты, которая должна быть, как можно теснее увязана с количеством и качеством, выполняемого труда. Заработная плата каждого сотрудника была рассмотрена индивидуально, указаны все причины, по которым она повышалась, или уменьшалась, а также подробно рассмотрены все случаи нарушения трудовой дисциплины.

Со стороны рабочего коллектива турфирмы выступили менеджер по туризму А, рекламщик С и менеджер по туризму Е. Особенно внимательно были выслушаны замечания в адрес руководства со стороны менеджера по туризму, А по поводу несогласия с оценкой администрации ее способности четко организовывать свое рабочее время и нареканий со стороны клиентов турфирмы.

В результате переговоров все члены коллектива турфирмы высказали свое отрицательное мнение по поводу работы менеджера по планированию D, которая так и не сумела найти общий язык со своими коллегами, к тому же постоянно нарушала трудовую дисциплину. Этого же мнения придерживалась и руководство турфирмы «Аркадия-Тур». Учитывая также то, что у менеджера по планированию D не сложились отношения с коллективом, ей было предложено подать заявление по собственному желанию на увольнение.

Остальные сотрудники согласились с мнением руководителей турфирмы по поводу изменения системы оплаты труда. Однако в своих выступлениях менеджер по туризму Е и разработчик туров Т высказали опасения, что единовременное определение профессиональных качеств, вызовет длительное снижение заработной платы. В результате обсуждения этого вопроса администрация и коллектив турфирмы «Аркадия-Тур» пришли к соглашению, что вследствие довольно дорогостоящей процедуры проведения аттестации независимой экспертной комиссией, она будет проводиться один раз в полгода. Однако, для того, чтобы не ущемлять интересы работников, каждые два месяца будет проводиться аттестация членами выборной комиссии, куда войдут представитель администрации, руководитель турфирмы и представитель от коллектива, в качестве которого была выбрана менеджер по туризму А.

В результате проведенных переговоров была ликвидирована конфликтная ситуация. Руководство и работники турфирмы «Аркадия-Тур» пришли к взаимному согласию.

Выводы

На примере конфликта в коллективе компании ООО «Аркадия-Тур», который произошел в результате перевода на новую систему оплаты труда, можно видеть, что руководство турфирмы сумело вовремя локализовать конфликтную ситуацию, прибегая к взаимному обсуждению.

В ходе разрешения конфликта в турфирме «Аркадия-Тур» была разработана стратегия его урегулирования и предприняты следующие действия:

Определена основная проблема конфликта между руководством и работниками турфирмы.

Выявлены причины возникновения конфликта.

Принято во внимание мнение другой стороны конфликта.

Подробно изложены цели перехода на новую систему оплаты труда.

Проведены переговоры, в результате которых были приняты взаимовыгодные решения, удовлетворившие обе стороны конфликта.

Проведены кадровые перестановки.

Заключение

Цель данной курсовой работы заключалась в том, чтобы проанализировать типичные конфликтные ситуации, возникающие в процессе деятельности современных организаций и на основе рассмотренных теоретических положений современной психологии и социологии конфликта разработать некоторые рекомендации по его урегулированию и разрешению.

По итогам проведенного исследования можно сделать следующие выводы.

Основными причинами возникновения конфликтных ситуаций в организациях являются:

ограниченность ресурсов, которые нужно делить;

взаимозависимость заданий;

различия в целях;

различия в представленных ценностях;

различия в манере поведения;

различия в уровне образования;

плохая коммуникация;

несбалансированность рабочих мест;

недостаточная мотивация к выполнению работы.

Последствия конфликтных ситуаций в организациях не всегда однозначны. Конфликт может привести как к улучшению функционирования организации в целом (ее отделов в частности), так и к распаду организационной структуры, прекращению деятельности организации (в соответствии с ее целями и задачами).

Рассматривать функциональные и дисфункциональные последствия конфликта можно только с точки зрения их баланса. Нельзя добиться однозначно положительного или однозначно отрицательного выхода из конфликта. Всегда в итоге будут присутствовать как конструктивный, так и деструктивный моменты конфликта для организации, подразделений и людей.

К потенциальным отрицательным последствиям конфликта относятся:

снижение производительности;

неудовлетворенность персонала;

снижение морального состояния работников;

увеличение текучести кадров;

ухудшение социального взаимодействия сотрудников;

ухудшение коммуникаций и повышение лояльности к подгруппам и неформальным организациям.

Однако при эффективном вмешательстве конфликт может иметь положительные последствия:

более углубленная работа над поиском решения;

разнообразие мнений при принятии решений и улучшение сотрудничества в будущем.

Наиболее рациональной и оптимальной по результатам является линия на сотрудничество. Соответственно и стратегию управления конфликтом руководитель должен выбирать с точки зрения оптимального баланса последствий конфликтной ситуации для организации или ее структурного подразделения.

Конфликтным процессом в организации вполне можно управлять. У руководителя есть возможность предвидеть начало конфликтной ситуации, вовремя вмешаться в процесс протекания конфликта, внести свои коррективы и вывести конфликтную ситуацию к оптимальному разрешению. Определяя поведение в конфликте, руководитель должен в первую очередь выяснить причину конфликта, определить цели оппонента (или оппонентов), наметить сферы сближения точек зрения с оппонентом, уточнить поведенческие особенности оппонента.

При этом важно помнить, что точно так же, как ни один стиль руководства не может быть эффективным во всех без исключения ситуациях, так и ни один из стилей разрешения конфликта (будь то конкуренция, сотрудничество, компромисс, уклонение, приспособление) не может быть выделен как самый лучший.

Выбор методов разрешения конфликтной ситуации определяет стратегию поведения в конфликте. Наиболее эффективным способом разрешения конфликтов являются переговоры. Конструктивные возможности переговоров и посредничества крайне высоки. Одним из существенных плюсов данного метода является то, что его применение возможно как при вертикальных конфликтах, так и при горизонтальных.

В случае особой остроты конфликтной ситуации или невозможности провести переговоры своими силами как дополнение к методу переговоров используется технология посредничества. В процедуре посредничества задействуется независимая нейтральная третья сторона, посредник.

Эффективная стратегия переговоров — это, прежде всего, стратегия согласия, поиска и приумножения общих интересов и умение их сочетать таким образом, который не будет впоследствии вызывать желание нарушить достигнутое соглашение, В реальной жизни руководителям различного ранга зачастую просто не хватает культуры переговорного процесса, навыков ведения переговоров, желания вступить в коммуникацию с оппонентом.

Проведя анализ достаточно типичной конфликтной ситуации, связанной с изменением системы оплаты труда в туристической компании ООО «Аркадия-Тур», можно сделать вывод, что для разрешения конфликта важно иметь в своем распоряжении различные подходы, уметь гибко пользоваться ими, выходить за пределы привычных схем и чутко реагировать на возможности, поступать и мыслить по-новому. В то же время можно использовать конфликт как источник жизненного опыта, самовоспитания и самообучения.

Анцупов А.Я., Шипилов А. И. Конфликтология. — М.: Юнити, 2004.

Белкин А.С., Жаворонков В. Д., Конфликтология: Наука о гармонии. — Екатеринбург: «Глагол», 2005.

Бородкин Ф.М., Коряк И. М. Внимание: конфликт! — Новосибирск, 2006.

Вечер Л. С. Поведение руководителя. — Минск: «Новое знание», 2005.

Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб: Питер, 2004.

Дмитриев А. В., Кудрявцев В. Н.

Введение

в общую теорию конфликтов. — М.: Норма, 2006.

Зайцев А. К. Социальный конфликт. — М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2004.

Козырев Г. И.

Введение

в конфликтологию. — М: Владос, 2003.

Кричевский Р.Л., Если вы — руководитель… — М.: Дело, 2003.

Лобанова Н. Разрешение конфликтных ситуаций // Справочник по управлению персоналом. 2007. № 2.

Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М.: Дело, 1992.

Розанова В. А. Психология управленческой деятельности. Учебно-практическое пособие. — М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2006.

Розанова В., Беседина Н. Психологические особенности конфликтов // Управление персоналом. 2006. № 3.

Скотт Г. Джинни. Конфликты: пути преодоления / Пер. с англ. — Киев. Изд-во «Верзилин и К0 ЛТД», 2005.

Сперанский В. И. Управление и самоменеджмент в конфликтных ситуациях. — М.: 2006.

Уткин Э. А. Конфликтология: теория и практика. — М.: Ассоциация авторов и издателей ТАНДЕМ: Издательство ЭКМОС, 2005.

Приложения

Приложение 1

Модель конфликта Приложение 2

Схематическая карта конфликта в компании ООО «Аркадия-Тур»

АДМИНИСТРАЦИЯ Цель — увеличение объема услуг, и, как следствие, увеличение прибыли.

Средства — совершенствование системы управления организацией путем изменения системы оплаты труда персонала, в результате чего должна значительно возрасти мотивация труда, повыситься производительность.

Опасения — из-за возможной неудачи компромисса, переход к жестким административным санкциям, вплоть до увольнения работников, в результате чего можно потерять работников, знающих специфику работы фирмы, значительно ухудшить моральный климат в коллективе.

Члены коллектива, поддерживающие администрацию. В результате перехода на новую систему оплаты у них зарплата увеличилась

ПРОБЛЕМА — СИСТЕМА ЗАРПЛАТЫ

Члены коллектива, зарплата которых не изменилась, но они выступают против действий администрации, т.к. опасаются, что в будущем их зарплата может уменьшиться.

КОЛЛЕКТИВ Цель — повышение материального благосостояния.

Средства — сохранение привычной формы оплаты труда.

Опасения — уменьшение заработной платы, т. е. затронуты финансовые интересы, вызывает озабоченность возможное снижение уровня жизни.

Приложение 3

Тест К. Томаса — Киллмана, определяющий поведение в конфликте

Инструкция: «Опросный лист состоит из 30 пунктов. По каждому из них возможны два варианта ответов: А или Б. Выберите один из них».

1.

А. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

Б. Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, с чем мы оба не согласны.

2.

А. Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б. Я пытаюсь уладить дело с учетом интересов другого и моих собственных.

3.

А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б. Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.

4.

А. Я стараюсь найти компромиссное решение.

Б. Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.

5.

А. Улаживая спорную ситуацию, я все время стараюсь найти поддержку у другого.

Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

6.

А. Я пытаюсь избежать возникновения неприятностей для себя.

Б. Я стараюсь добиться своего.

7.

А. Я стараюсь отложить решения спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

Б. Я считаю возможным в чем-то уступить, чтобы добиться другого.

8.

А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б. Я первым делом стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.

9.

А. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

Б. Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.

10.

А. Я твердо стремлюсь достичь своего.

Б. Я пытаюсь найти компромиссное решение.

11.

А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и вопросы.

Б. Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.

12.

А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

Б. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении, если он также идет мне на встречу.

13.

А. Я предлагаю среднюю позицию.

Б. Я настаиваю, чтобы было сделано по-моему.

14.

А. Я сообщаю другому свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.

Б. Я пытаюсь показать другому логику и преимущества моих взглядов.

15.

А. Я стараюсь успокоить другого и главным образом сохранить наши отношения.

Б. Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряженности.

16.

А. Я стараюсь не задеть чувств другого.

Б. Я пытаюсь убедить другого в преимуществах моей позиции.

17.

А. Обычно я настойчиво стараюсь добиться своего.

Б. Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.

18.

А. Если это сделает другого счастливым, я дам ему возможность настоять на своем.

Б. Я даю возможность другому в чем-то остаться при своем мнении.

19.

А. Первым делом я стараюсь ясно определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.

Б. Я стараюсь отложить решение спорного вопроса с тем, чтобы со временем решить его окончательно.

20.

А. Я пытаюсь немедленно преодолеть наши разногласия.

Б. Я стараюсь найти наилучшее сочетание выгод и потерь для нас обоих.

21.

А. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

Б. Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.

22.

А. Я пытаюсь найти позицию, которая находится посредине между моей позицией и точкой зрения другого человека.

Б. Я отстаиваю свои желания.

23.

А. Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

Б. Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.

24.

А. Если позиция другого кажется ему очень важной, я постараюсь пойти навстречу его желаниям.

Б. Я стараюсь убедить другого прийти к компромиссу.

25.

А. Я пытаюсь доказать другому логику и преимущества других взглядов.

Б. Ведя переговоры, я стараюсь быть внимательным к желаниям другого.

26.

А. Я предлагаю среднюю позицию.

Б. Я почти всегда озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.

27.

А. Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.

Б. Если это сделает другого счастливым, я даю ему возможность настоять на своем.

28.

А. Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.

Б. Улаживая ситуацию, я обычно стараюсь найти поддержку у другого.

29.

А. Я предлагаю среднюю позицию.

Б. Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за каких-то возникающих разногласий.

30.

А. Я стараюсь не задеть чувств другого.

Б. Я всегда занимаю такую позицию в спорном вопросе, чтобы мы совместно с другим заинтересованным человеком могли добиться успеха.

Оценка реакции человека на конфликты Способ разрешения конфликта Отношение к использованию способа

Исполь;

зую чаще всего

Предпочитаю исполь зовать

Исполь;

зую реже всего

Чувствую себя не комфортно

Уклонение: стараюсь уклониться от участия в конфликте Приспособление: стараюсь выработать решение, удовлетворяющее конфликтующие стороны Конфронтация: активно отстаиваю собственную позицию Сотрудничество: ищу пути совместного решения проблемы Компромисс: ищу решение, основанное на взаимных уступках Приложение 4

Анкета для определения неформального лидера по методу М. Джекоба и Леви Морено Тип вопроса Вопросы ФИО выбранных сотрудников Работа 1. С кем вы хотели бы работать в одном отделе?

2. С кем бы вы не хотели работать в одном отделе?

Досуг 1. Кого бы вы хотели пригласить на встречу Нового года?

2. Кого бы вы не хотели приглашать на встречу Нового года?

Социометрическая матрица для определения неформального лидера

Кто выб ира ет Кого выбирают Кол-во выборов по горизонтали Полож. Отриц. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Раб. Дос. Раб.

Дос. 1 * ++ ++ ++ — ± ++ ++ ± ++ ++ — ++ 10 8 2 4 2 ++ * ++ ++ ± ++ ++ ++ ± ± ± — ++ 11 7 1 5 3 ± ++ * ++ ± ++ ± ± ++ ++ ++ -+ ± 11 6 1 6 4 ± ± ++ * ± ++ ± ++ ++ -+ ++ — ± 10 5 2 7 5 ++ — -+ ++ * ++ -+ ++ ++ -+ -+ _= ++ 6 9 6 3 6 — ++ ++ ++ ++ * ++ -+ ± ++ -+ — -+ 7 9 5 3 7 ++ ++ ± ++ ± ± * ++ ± ++ ++ — ± 11 6 1 6 8 ++ ± ++ ++ — ++ ++ * — ++ ± — ++ 9 7 3 5 9 ± ± ++ ++ ++ ± ++ — * ++ ++ — ± 10 8 3 4 10 ++ ± — ++ ± ++ ± ++ ++ * ++ — ± 10 7 2 5 11 ++ ++ ± ++ ± ++ ± ++ ++ ++ * ± ++ 12 7 — 5 12 ± -+ — ++ ± — — ± — — — * ± 5 2 7 10 13 ++ ++ ± ++ ++ ± ++ ± ++ ++ ++ — * 11 8 1 4 Количество выборов по вертикали положительно Раб. 11 10 9 12 10 11 10 11 10 9 9 1 11 Дос. 7 7 7 12 4 7 7 9 3 10 9 2 6 отрицательно Раб. 1 2 3 0 2 1 2 1 2 3 3 11 1 Дос.

5 5 5 0 3 5 5 3 9 2 3 10 6

Вечер Л. С. Поведение руководителя. Минск: «Новое знание». 2005. С. 58−59

Скотт Г. Джинни. Конфликты: пути преодоления / Пер. с англ. — Киев. Изд-во «Верзилин и К0 ЛТД». 2005. С. 114

Бородкин Ф.М., Коряк И. М. Внимание: конфликт! — Новосибирск. 2006. С. 79.

Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. — М.: Дело, 1992. С.

523.

Дмитриев А. В., Кудрявцев В. Н.

Введение

в общую теорию конфликтов. — М.: Норма, 2006. С. 84−85.

Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб: Питер. 2004. С.

37.

Козырев Г. И.

Введение

в конфликтологию. — М: Владос, 2003. С. 124

Белкин А.С., Жаворонков В. Д., Конфликтология: Наука о гармонии. — Екатеринбург: «Глагол». 2005. С. 143−149

Розанова В., Беседина Н. Психологические особенности конфликтов // Управление персоналом. 2006. № 3. С.52−56

Уткин Э. А. Конфликтология: теория и практика. — М.: Ассоциация авторов и издателей ТАНДЕМ: Издательство ЭКМОС, 2005. С.57−60.

Кричевский Р.Л., Если вы — руководитель… М.: Дело, 2003. С. 25.

Анцупов А.Я., Шипилов А. И. Конфликтология. — М.: Юнити, 2004. С.80−81.

Сперанский В. И. Управление и самоменеджмент в конфликтных ситуациях. — М.: 2006. С.128−132

Зайцев А. К. Социальный конфликт. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2004. С.75−76

Уткин Э. А. Конфликтология: теория и практика. — М.: Ассоциация авторов и издателей ТАНДЕМ: Издательство ЭКМОС, 2005. С.

117.

Анцупов А.Я., Шипилов А. И. Конфликтология. — М.: Юнити, 2004. С.103−105.

Розанова В. А. Психология управленческой деятельности. Учебно-практическое пособие. — М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2006. С.

209.

Козырев Г. И.

Введение

в конфликтологию. — М: Владос, 2003. С. 163−165.

Белкин А.С., Жаворонков В. Д., Конфликтология: Наука о гармонии. — Екатеринбург: «Глагол». 2005. С. 170.

Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб: Питер. 2004. С.68−69.

Сперанский В. И. Управление и самоменеджмент в конфликтных ситуациях. — М.: 2006. С. 191.

Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб: Питер. 2004. С.95−96.

Дмитриев А. В., Кудрявцев В. Н.

Введение

в общую теорию конфликтов. — М.: Норма, 2006. С. 129−131.

Зайцев А. К. Социальный конфликт. М.: Изд-во «Альфа-Пресс», 2004. С.

111.

Лобанова Н. Разрешение конфликтных ситуаций // Справочник по управлению персоналом. 2007. № 2. С.37−41.

Корнелиус Х., Фейр Ш. Знакомство с понятием конфликт / Хрестоматия по социальной психологии. М.: Международная педагогическая академия, 1999. С.213−217

Конфликт не происходит

Функциональные и дисфункциональные последствия

Управление конфликтом

Конфликт происходит

Реакция на ситуацию

Возможность разрастания конфликта

Источники конфликта

Управленческая ситуация

Директор турфирмы Заместитель директора

Бухгалтерия

Отдел планирования Отдел рекламы

Отдел маркетинга Отдел кадров

Отдел разработки

туров