Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Научное проектирование музейной композиции

Курсовая Купить готовую Узнать стоимостьмоей работы

На основе аналитической части создается проектная часть Н.к.э., в которой обосновывается тема экспозиции, формулируются цели, задачи, основные принципы и методы ее построения, структура, адресат (предполагаемая аудитория музейная) и др. Н.к.э. служит основой для художественного проектирования экспозиции и содержит основные требования к художественной концепции экспозиции. Положения Н.к.э. находят… Читать ещё >

Научное проектирование музейной композиции (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Содержание

  • Введение
  • 1. Музейная экспозиция
    • 1. 1. Экспозиция как форма музейной деятельности
    • 1. 2. Принципы построения музейных экспозиций. Методы и приемы построения
    • 1. 3. Проектирование музейных композиций
  • 2. Разработка тематико-экспозиционного плана проектируемой экспозиции
    • 2. 1. Научная концепция проекта экспозиции
    • 2. 2. Сценарий проекта экспозиции
  • Заключение
  • Использованная
  • литература
  • Словарь терминов

Экспозиция дополнена живописными произведениями отечественных художников, которые, как известно, ценили высоко народное искусство. Это портреты Д. Г. Левицкого, К. Б. Венига, Нестерова М. В., Ф. А. Малявина и др.

Для создания выставки проведена огромная научная работа по подбору экспонатов, из реставрации и комплектованию разрозненных предметов в единые комплексы (см. приложение).

Представленные на выставке предметы поступили в музей в виде даров от ценителей народных ремесел и искусства в разное время, часть предметов появилась в музее в результате экспедиций сотрудников в разные регионы страны, часть предметов была куплена в последние годы. Для создания экспозиции проведено глубокое изучение научной литературы, проведен анализ фондов и разработана концепция экспозиции, которая заключалась в формировании комплектов одежды и аксессуаров, позволяющих наиболее полно представить женскую одежду разных регионов, продемонстрировать специфику одежды в зависимости от местоположения региона, от социального положения и возраста. Часть предметов была воспроизведена специально для этой экспозиции для создания полного комплекта одежды, включающие головные уборы, украшения.

Все подобранные комплекты одежды демонстрировали на изящных манекенах.

Интересно, что для формирования комплектов использовали художественные произведения, хотя они, в свою очередь, были написаны как представления художников об определенных исторических этапах истории России.

Из каталога к выставке известно также, что подготовка к ее созданию длилась почти 5 лет, в течение которых была проведена огромная научная работа. Это позволяет предположить, что в ходе создания данной выставки был систематизированы и близкие к этой теме материалы, что позволяет рассчитывать на развитие темы женского костюма в России.

2.

2. Сценарий проекта экспозиции В связи с тем, что открытая недавно выставка познакомила с частью очень интересного собрания декоративно-прикладного и народного искусства, в качестве проекта предлагается экспозиция, развивающая тему декоративно-прикладного искусства России ХIХ — начала ХХ веков на примере женской одежды. В связи с тем, что изделия для этой экспозиции требуется хранить в определенных климатических условиях и длительная их экспозиция не представляется возможной, то такую экспозицию можно организовать тоже как временную.

Проект Тематико-экспозиционного плана Титульный лист содержит:

— Название музея «Русский музей».

— Выставка должна располагаться в помещениях корпуса Бенуа,.

— Название выставки «Женский костюм в России ХIХ — начала ХХ веков».

— авторский коллектив Оглавление содержит перечень разделов плана, куда входят следующие части:

Введение

Во введении приводим анализ актуальности предлагаемой временной экспозиции.

Коллекция народной одежды в музее является одной из крупнейших в России. Ранее была подготовлена выставка женского народного костюма, где были представлены женская крестьянская одежда, одежда городской и посадской культуры 19 века. В период 19- начала 20 вв. шло развитие городской жизни и, соответственно, изменялся женский костюм, развивались ремесла и появлялись товары из стран Европы и Азии, которые оказывали активное влияние на изменение и женской и мужской одежды.

Основные сведения о внешнем виде и одежде горожан и жителей столичных городов известно в основном по живописным произведениям.

Целью данной экспозиции может быть организация выставки женского костюма и украшений и декоративно-прикладных изделий периода 19 — начала 20 вв., для которого характерно быстрый экономический рост России и развитие городов.

Содержание экспозиции. Выставка призвана представить костюм и предметы декоративно-прикладного искусства этого периода как феномен отечественной художественной культуры, в котором могут отражаться разные влияния мировой и национальной культуры. В сравнении с экспозицией народного костюма России XVIIIXX веков, где отчетливы еще отголоски языческих представлений славян и есть элементы костюма Древней Руси, сохранившиеся в народной одежде вплоть до ХХ века, в городской одежде важную роль стали играть не только местные художественные и ремесленные традиции, но также традиции Европейских стран.

Костюмы зажиточных горожанок, купчих и одежда дворянского слоя населения уже отличается от сарафанов, душегрей, сшитых из дорогих тканей, которая характерна для богатых жителей провинциальных городов и сел России. Но даже крестьянская одежда уже в меньшей степени стала изготавливаться из тканей домашнего изготовления. Ткани стали широко изготавливать на фабриках, или же приобретать в Англии и др. странах. В меньшей степени стали использовать в народном костюме парчу, штоф, украшения золотным кружевом и позументом, филигранные пуговицы, речной бисер. Но также в чести шелк из Китая.

При создании экспозиции для демонстрации истории женского костюма необходимо привлечь живописные произведения, в частности произведения И. Аргунова, К. Брюллова, О. Кипренского, Ф. Рокотова, В. Серова, Б. Кустодиев и др.

Далее специалисты музея разрабатывают план расположения экспозиции на территории временных выставок корпуса Бенуа и составляют картотеку музейных предметов, оценивают возможность представления музейных предметов и возможности воспроизведения музейных предметов и создания аналогов музейных предметов.

Поскольку экспозиция строится на основе собрания данного музея, в нее безусловно могут быть помещены воспроизведения предметов, хранящиеся в фондах музея, но не могущие быть выставленными по соображениям сохранности.

При этом в аннотации указывается, что подлинник хранится в фондах музея. Как правило, эти подлинники могут быть временно, на срок, указанный хранителями, выставлены в залах музея. Широкое извещение об этом вызывает приток посетителей. В дальнейшем эти материалы вновь заменяются воспроизведениями.

Для экспозиции вероятнее всего понадобится создать научные реконструкции предметов, восстановление по сохранившимся фрагментам на основании описаний, живописных картин, графических изображений. Обязательно необходимо сохранить костяка экспозиции из музейных предметов — подлинников, поэтому воспроизведения не лишат экспозицию специфики.

Выставленные музейные предметы или воспроизведения должны демонстрировать посетителям информацию о предметах и об их взаимных связях. Для повышения познавательного уровня экспозиции в нее должны войти, разработанные на научной основе, дополнительные видеотексты, комментирующие содержание экспозиции, историю появления предметов в собрании музея. Очевидно, что должны быть созданы обстановочные сцены и интерьеры, которые бы помогали включиться посетителю в исторический контекст музейных предметов. Для создания пояснительных материалов, обобщения знаний в наглядной и быстро воспринимаемой, разными по уровню образованию, форме потребуется проведение глубокой научной проработке темы.

Учитывая, что достаточно большая часть посетителей осматривают экспозиции самостоятельно, у входа на отдельные комплексы экспозиции необходимо поместить план экспозиционных залов и размещение предметов в зале.

Заключение

.

Изучение вопроса создания экспозиций показало, что современные экспозиции являются средством передачи информации и музейной коммуникации, они характеризуются сложностью концептуальных решений. Музейная экспозиция должна иметь теоретическое и научное обоснование, создаваемое на базе художественных, исторических и архивных исследований в профильной области.

В ходе научного проектирования экспозиции создается комплекс документов, последовательно развивающих и уточняющих ее содержание. Эта документация составляет основу разработки проектов архитектурно-художественных решений. Начало работы над экспозицией это, в первую очередь, научная работа, когда изучают музейные предметы и документы, позволяющие понять их значимость в историческом и художественном плане. Проводят консультации экспертов. В итоге создают научную концепцию экспозиции, которые будут служить основой для разработки основных экспозиционных решений.

После проведения разработки научной концепции создают документ, фиксирующий общее представление о проектируемой экспозиции и определяют место экспозиции в музейной среде.

Также на этом этапе показывают необходимость дополнительного комплектования экспозиции предметами из других музеев. Далее рассматривают предлагаемые методы показа, проектируемые ансамбли интерьеров.

Изучение общих принципов построения музейных экспозиций, позволило разработать проект экспозиции на базе Русского музея, толчком для чего послужила временная выставка «Во всех ты, душенька, нарядах хороша» (Женский народный костюм в России XVIIIXX веков).

Использованная литература.

1. Крейн, А. З. Рождение музея. М., 1969. С.94−96.

2. Майстровская М. теоретические аспекты современных тенденций в музейной экспозиции. сб. научн. тр. М., 1997; С. 56−62.

3. Майстровская М. Музейная экспозиция тенденции развития. — М., 1996. С. 38−72.

4. Музееведение. На пути к музею ХХ1 века: музейная экспозиция. — М., 1996 — 368 с.

5. Поправко Е. А. Музееведение. Электронный ресурс:

http://abc.vvsu.ru/Books/muzeebed/page0006.asp.

6. Основы музееведения/ отв. ред. Шулепова Э.А.- М., 2005. — 298 с.

7. Разгон А. М. Музееведение. Музеи исторического профиля. — М.:

8. Российская музейная энциклопедия: В 2 т. — М.: «Прогресс» «Рипол-классик», 2001. Т. 1 — 416 с. Т. 2 — 436 с.

9. Русский музей электронный ресурс:

http://www.rusmuseum.ru/exhib/lenta/exhibition2014/vo_vseh_ty_dushenka_naryadah_horosha_zhenskij_narodnyj_kostyum_v_rossii_xviii_xx_vekov/.

10. Самарский музей. Электронный ресурс:

http://www.alabin.ru/alabina/profi/courses2009/exposition/glava2.

11. Шляхтина Л. М. Основы музейного дела. М.: Высш. шк., 2005.-183 с.

12. Шмит Ф. И. Музейное дело. Вопросы экспозиции. Л.: АСADEMIA.- 1929 .- 245 с.

13. Юренева Т. Ю. Музееведение: учебник для высшей школы.

М., 2003 — 179 с.

Приложение.

Фотографии с выставки «Во всех ты, душенька, нарядах хороша» (женский народный костюм в России XVIII—XX вв.еков)" в Русском музее.

Живописные женские портреты русских художников, позволяющие представить в экспозиции декоративно-прикладное искусство.

Людмила Анатольевна Мамонтова Портрет М. Симанович.

У окна. О. Ф. Трубникова Портрет М. Я Лукомской.

Портрет М. Я. Дервиз с ребенком Портрет княгини З. Н. Юсуповой Словарь терминов.

Экспозиция музейная (от лат. expositio — выставление на показ, изложение), основная форма презентации музеем историко-культурного наследия в виде искусственно созданной предметно-пространственной структуры. Включает архитектуру, музейные предметы и их коллекции, воспроизведения музейных предметов (объектов), научно-вспомогательные материалы, специально созданные произведения экспозиционного искусства, тексты, информационные технологии и т. д. Современная Э.м. является особым синтетическим научно-художественным произведением, которое создается в соответствии с единым идейным замыслом, определяющим принцип отбора, группировку и интерпретацию экспонатов на основе научного, сценарного и художественно-дизайнерского проектирования экспозиции (см. Научная концепция экспозиции, Художественная концепция экспозиции, Сценарий экспозиции). Являясь центральным звеном коммуникации музейной, Э.м. в соответствии с семиотическим подходом рассматривается как текст, а в соответствии с экономическим — как основной продукт музейный.

Научная концепция экспозиции (от лат. conceptio — понимание, система), теоретическое обоснование экспозиции музейной, документ, содержащий изложение основ экспозиционного замысла и научную трактовку темы экспозиции. Создается на основе исследований в области музееведения и профильных научных дисциплин. Н.к.э. содержит аналитическую и проектную части. В аналитической части дается научная проработка проблемы, анализ коллекционного, памятникового и научно-исторического потенциала музея, определяется обеспеченность будущей экспозиции предметным материалом и ее место среди экспозиций той же профильной группы и в музейной сети региона. Развернутая Н.к.э. включает анализ социокультурной ситуации в населенном пункте и социологический прогноз.

На основе аналитической части создается проектная часть Н.к.э., в которой обосновывается тема экспозиции, формулируются цели, задачи, основные принципы и методы ее построения, структура, адресат (предполагаемая аудитория музейная) и др. Н.к.э. служит основой для художественного проектирования экспозиции и содержит основные требования к художественной концепции экспозиции. Положения Н.к.э. находят дальнейшую конкретизацию в развернутой тематической структуре и тематико-экспозиционном плане экспозиции. Теоретическая проработанность и структура Н.к.э. определяются сложностью и масштабностью экспозиционного замысла.

Сценарий экспозиции, вид проектного документа, представляющий экспозиционный замысел в виде сюжетной схемы, связующей научную концепцию с пластическим образом экспозиции музейной. Авторы С.э. интерпретируют научную идею, создавая произведение экспозиционной драматургии, которую реализует художник в формах пластического искусства и дизайна. Сценарное проектирование — творческий процесс, представляющий собой сложную синтетическую деятельность. С.э. не является обязательным элементом проектирования экспозиции; применяется, как правило, для решения сложных и оригинальных задач в презентации и актуализации наследия.

Музееведение. На пути к музею ХХ1 века: музейная экспозиция. — М., 1996 — 368 с.

Майстровская М. Музейная экспозиция тенденции развития. — М., 1996. С. 38−72.

Музееведение. На пути к музею ХХ1 века: музейная экспозиция. — М., 1996 — 368 с.

Электронный ресурс:

http://www.rusmuseum.ru/exhib/lenta/exhibition2014/vo_vseh_ty_dushenka_naryadah_horosha_zhenskij_narodnyj_kostyum_v_rossii_xviii_xx_vekov/.

Основы музееведения/ отв.

ред.Шулепова Э.А.- М., 2005. — 298 с.

Шляхтина Л. М. Основы музейного дела. М.: Высш. шк., 2005.-183 с.

Юренева Т. Ю. Музееведение: учебник для высшей школы.

М., 2003 — 179 с.

Поправко Е. А. Музееведение. Электронный ресурс:

http://abc.vvsu.ru/Books/muzeebed/page0006.asp.

Музееведение. На пути к музею ХХ1 века: музейная экспозиция. — М., 1996 — 368 с.

Электронный ресурс:

http://www.alabin.ru/alabina/profi/courses2009/exposition/glava2/.

Крейн, А. З. Рождение музея. М., 1969. С. 94−96.

Показать весь текст

Список литературы

  1. , А.З. Рождение музея. М., 1969. С.94−96
  2. М. теоретические аспекты современных тенденций в музейной экспозиции. сб. научн. тр. М., 1997- С. 56−62.
  3. М. Музейная экспозиция тенденции развития. — М., 1996.- С. 38−72.
  4. Музееведение. На пути к музею ХХ1 века: музейная экспозиция. — М., 1996 — 368 с.
  5. Е.А. Музееведение. Электронный ресурс: http://abc.vvsu.ru/Books/muzeebed/page0006.asp
  6. Основы музееведения/ отв. ред. Шулепова Э.А.- М., 2005. — 298 с.
  7. А.М. Музееведение. Музеи исторического профиля. — М.:
  8. Российская музейная энциклопедия: В 2 т. — М.: «Прогресс» «Рипол-классик», 2001.- Т. 1 — 416 с. Т. 2 — 436 с.
  9. Русский музей электронный ресурс:
  10. http://www.rusmuseum.ru/exhib/lenta/exhibition2014/vo_vseh_ty_dushenka_naryadah_horosha_zhenskij_narodnyj_kostyum_v_rossii_xviii_xx_vekov/
  11. Самарский музей. Электронный ресурс: http://www.alabin.ru/alabina/profi/courses2009/exposition/glava2
  12. Л.М. Основы музейного дела. М.: Высш. шк., 2005.-183 с.
  13. Ф.И. Музейное дело. Вопросы экспозиции. Л.: АСADEMIA.- 1929 .- 245 с.
  14. Т.Ю. Музееведение: учебник для высшей школы.-М., 2003 — 179 с.
Заполнить форму текущей работой
Купить готовую работу

ИЛИ