Другие работы
Важнейшим компонентом процесса развития лидерского потенциала является эмоциональный — воздействие педагога на эмоциональную сферу (чувства личности воспитанников). Высшим же компонентом процесса развития является организация, моделирование деятельности, позволяющей проявиться лидерским тенденциям личности. Эта работа связана с необходимостью планировать свой труд и труд ведомых, она требует…
Курсовая Давление — важный механизм поддержания внутренней однородности и целостности малой группы. Значение его в том, что оно служит поддержанию общего постоянства и сплоченности в изменяющихся условиях совместной деятельности. Осуществляется групповое давление в форме санкций, применяемых к тем членам группы, которые не соблюдают общепринятых норм или ведут себя вызывающе, конфликтно по отношению…
Реферат О. М. Дьяченко отмечает, что существует два вида и, соответственно, два основных направления в развитии воображения. Условно их можно назвать «аффективное» и «познавательное» воображение. Анализ аффективного воображения можно обнаружить в работах З. Фрейда и его последователей, где указывается, что воображение и творчество являются выражением бессознательных конфликтов, которые прямо связаны…
Курсовая В заключении хотелось бы отметить, что агрессивность присутствует в характере каждого человека. Но у кого-то она существует в доброкачественной форме и имеет оборонительный характер, а у кого-то она переходит в злокачественные формы и под влиянием различных внешних и внутренних факторов может привести к весьма негативным последствиям. У большинства людей возникают те или иные агрессивные мысли…
Реферат Для полноты картины коснемся других определений юмора, приводимых Фрейдом. «Остроумие является чрезвычайно субъективным комизмом, т. е. комизмом, который мы сами производим, который относится к нашему поведению как к таковому, и к которому мы всегда относимся, как подлежащий ему субъект, но никогда как объект, а также не как добровольный объект». В свою очередь «комизмом является величие…
Реферат Таким образом, процесс формирования системы ценностных ориентаций у детей, воспитывающихся в детских домах, претерпевает серьезные изменения. Изменения происходят в любом случае и не зависят от причин, по которым ребенок попадает в детский дом: потеря родителей, отказ родителей от ребенка, невозможность родителями реализовать свою главную функцию — воспитательную. Все эти случаи ведут к нарушению…
Курсовая Понятие о гештальте (от нем. «форма») зародилось при изучении сенсорных образований, когда обнаружилась «первичность» их структуры по отношению к входящим в эти образования компонентам (ощущениям). Например, хотя мелодия при её исполнении в различных тональностях и вызывает различные ощущения, она узнаётся как одна и та же. Аналогично трактуется и мышление: оно состоит в усмотрении, осознании…
Курсовая Страшные истории, совершение магических обрядов обращения к духам умерших (чаще сказочным персонажам и писателям, артистам) выступают важной составляющей досугового взаимодействия младших школьников. Сюжет страшных историй чаще всего представляет собой ситуацию нарастающего ужаса, который оказывается следствием незнания участниками истинного положения вещей. Истории всегда имеют смеховую…
Реферат Итак, откуда же вообще берётся этот конфликт? Скорее всего, ключевая проблема кроется во взаимном неприятии нового и старого. И, что придаёт драматизма этому моменту, на первых порах новое всегда этому самому старому будет уступать в силу отсутствия опыта или же любы других причин. Дети всегда имеют меньше опыта и многих других интересных качеств, приобретаемых людьми в процессе жизни, нежели…
Эссе Интригующую природу конструктивного альтернативизма можно оценить еще лучше, если сравнить ее с одним из философских принципов Аристотеля. Аристотель выдвигает на первое место принцип идентичности: А есть А. Вещь в себе и вне себя переживается и интерпретируется одинаково каждым человеком. Например, автомобиль, припаркованный на той стороне улицы, не перестает быть одним и тем же физическим…
Реферат Ранние готы носили рваную одежду, ирокезы, также рваную сетку (чаще всего мужчины на руках) и имели оригинальный стиль макияжа: с очень белыми лицами и большим количеством черной подводки для глаз волосы обычно были закручены и начесаны. Первоначально у мужчин волосы были довольно короткие и начесанные, но ближе к концу 80-х длинные черны волосы стали более предпочитаемы, и теперь чаще можно…
Курсовая Вопрос о связи эмоций и мотивации (эмоциональных пережи-ваний и системы актуальных потребностей человека) представляет-ся не таким простым, каким может показаться на первый взгляд. С одной стороны, простейшие виды эмоциональных переживаний вряд ли обладают для человека выраженной мотивирующей силой. Они или непосредственно не влияют на поведение, не делают его целе-направленным, или вовсе его…
Дипломная Варьируют от одной культуры к другой, точно так же как и методы, используемые для социализации ребенка. Например, в американской культуре ценятся такие качества, как независимость, уверенность в себе, высокий интеллект, уважительность, популярность, целеустремленность и умение защищать свои права. В японской культуре, наоборот, ценится преданность своей группе и общности, эмоциональная…
Дипломная Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. В 2 ч.: учебник для академического бакалавриата / А. М. Прихожан; под ред. И. В. Дубровиной. — 5-е изд., испр. и доп., 2017. Обухов А. С. Введению в профессию: психология образования: учебник и практикум для академического бакалавриата / А. С. Обухов, А. М. Федосеева, Э. Байфорд; под общ. ред. А. С. Обухова., 2017…
Реферат В теории деятельности определяются как отражение отношения результата деятельности к ее мотиву, являются одним из главных регуляторов деятельности. Если с позиции мотива деятельность успешна, возникают положительные эмоции; если неуспешна — отрицательные. Эмоции возникают лишь в связи с такими событиями или результатами действий, кои связаны с мотивами. Если человека что-то волнует, значит, это…
Курсовая