ΠŸΠΎΠΌΠΎΡ‰ΡŒ Π² написании студСнчСских Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚
АнтистрСссовый сСрвис

Π€ΠΎΠ±ΠΈΠΈ

Π Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚ ΠšΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Π£Π·Π½Π°Ρ‚ΡŒ ΡΡ‚ΠΎΠΈΠΌΠΎΡΡ‚ΡŒΠΌΠΎΠ΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹

Π›ΠΈΠ½Π΄Π΅ Н. Π”. ΠšΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΡ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ // Вопросы психологии. 2006. № 2. Π‘. 68βˆ’79. Π›ΠΈΠ½Π΄Π΅ Н. Π”. ΠšΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΡ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ // Вопросы психологии. 2006. № 2. Π‘. 68βˆ’79. ДосуТков Π€. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ. БСрия: ΠšΠ»ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ Π°Ρ€Ρ…ΠΈΠ² / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π». ДосуТков Π€. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ. БСрия: ΠšΠ»ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ Π°Ρ€Ρ…ΠΈΠ² / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π». М. МСльникова, М. Π‘ΠΎΡ‡ΠΊΠ°Ρ€Π΅Π²Π°. — Πœ.: ERGO, 2011. — 132… Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ Π΅Ρ‰Ρ‘ >

Π€ΠΎΠ±ΠΈΠΈ (Ρ€Π΅Ρ„Π΅Ρ€Π°Ρ‚, курсовая, Π΄ΠΈΠΏΠ»ΠΎΠΌ, ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Ρ€ΠΎΠ»ΡŒΠ½Π°Ρ)

Π‘ΠΎΠ΄Π΅Ρ€ΠΆΠ°Π½ΠΈΠ΅

  • Π’Π²Π΅Π΄Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • Π€ΠΎΠ±ΠΈΠΈ
  • Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅
  • Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹

Π’ Ρ‚ΠΎ ΠΆΠ΅ врСмя ΠΈ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΈ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚Π½ΠΎΠΉ трСвоТности Ρ€Π΅Π³ΠΈΡΡ‚Ρ€ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‚ΡΡ ΡƒΠΌΠ΅Ρ€Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ΡΡ‚Π΅ΠΏΠ΅Π½ΡŒΡŽ выраТСнности, Ρ‚. Π΅. Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠ³Π° Ρƒ Π΄Π°Π½Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠ½Ρ‚ΠΈΠ½Π³Π΅Π½Ρ‚Π° Π±ΠΎΠ»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… носит Π±ΠΎΠ»Π΅Π΅ ΠΎΠ±Ρ‰ΠΈΠΉ Ρ…Π°Ρ€Π°ΠΊΡ‚Π΅Ρ€ ΠΈ Π½Π΅ ΡΠ²Π»ΡΠ΅Ρ‚ся ΠΈΡΠΊΠ»ΡŽΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎ ситуационно обусловлСнной.

Π£ Π»ΠΈΡ† с Ρ„обиями ярко Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Ρ‹ Ρ€Π°Π·Π΄Ρ€Π°ΠΆΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π»Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, нСудовлСтворСнная ΠΏΠΎΡ‚Ρ€Π΅Π±Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ Π² ΠΊΠΎΠ½Ρ‚Π°ΠΊΡ‚Π°Ρ…, ΠΎΡ‚Ρ‡ΡƒΠΆΠ΄Π΅Π½Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒ, ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΎΠ΅ осознаниС собствСнной ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-мСТличностной нСадСкватности. РСактивная ΠΈ Π»ΠΈΡ‡Π½ΠΎΡΡ‚ная Ρ‚Ρ€Π΅Π²ΠΎΠΆΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒ ΠΈΠΌΠ΅ΡŽΡ‚ Ρƒ Π½ΠΈΡ… самыС высокиС ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚Π΅Π»ΠΈ, отраТая Π²Ρ‹Ρ€Π°ΠΆΠ΅Π½Π½Ρ‹ΠΉ дисбаланс личностных Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΉ.

Π‘Ρ‹Π»ΠΎ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΌΠ½ΠΎΠ³ΠΈΠ΅ Π½ΠΎΠ²Ρ‹Π΅ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Ρ†Ρ‹ повСдСния ΠΈ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Π΅ Ρ€Π΅Π°ΠΊΡ†ΠΈΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ Π²ΠΎΠ·Π½ΠΈΠΊΠ°Ρ‚ΡŒ Π² Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Π΅ подраТания (обучСния Π½Π° ΠΌΠΎΠ΄Π΅Π»ΡΡ…). Π§Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΡƒ достаточно Π²ΠΈΠ΄Π΅Ρ‚ΡŒ, Ρ‡Π΅Π³ΠΎ боятся ΠΎΠΊΡ€ΡƒΠΆΠ°ΡŽΡ‰ΠΈΠ΅ Π΅Π³ΠΎ люди (Π² ΠΏΠ΅Ρ€Π²ΡƒΡŽ ΠΎΡ‡Π΅Ρ€Π΅Π΄ΡŒ — Ρ€ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΠΈ), Ρ‡Ρ‚ΠΎΠ±Ρ‹ Π½Π°Ρ‡Π°Ρ‚ΡŒ Π±ΠΎΡΡ‚ΡŒΡΡ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ ΠΆΠ΅ самого. МногиС Π°Π²Ρ‚ΠΎΡ€Ρ‹ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‡Π°ΡŽΡ‚, Ρ‡Ρ‚ΠΎ страх вызываСтся ΠΎΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚ΠΎΠΌ (ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠΌ, Ρ‡Π΅Π»ΠΎΠ²Π΅ΠΊΠΎΠΌ, явлСниСм ΠΏΡ€ΠΈΡ€ΠΎΠ΄Ρ‹, ΠΏΡ€ΠΈΠ±Π»ΠΈΠΆΠ°ΡŽΡ‰Π΅ΠΉΡΡ болСзнью), Π½ΠΎ Π±Ρ‹Π²Π°ΡŽΡ‚ ΠΈ Π±Π΅ΡΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚Π½Ρ‹Π΅ страхи, Ρ‚. Π΅, Π½Π΅ ΡΠ²ΡΠ·Π°Π½Π½Ρ‹Π΅ Π½ΠΈ Ρ Ρ‡Π΅ΠΌ ΠΊΠΎΠ½ΠΊΡ€Π΅Ρ‚Π½Ρ‹ΠΌ.

Π—Π°ΠΊΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π½ΠΈΠ΅

ΠžΡ‡Π΅Π²ΠΈΠ΄Π½ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π² ΠΊΠ°ΠΆΠ΄ΠΎΠΉ странС ΠΈ Ρ€Π΅Π³ΠΈΠΎΠ½Π΅ проТивания ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΈΠΌΠ΅Ρ‚ΡŒΡΡ свои спСцифичСскиС страхи. Π’ΠΎΡ‚, Π½Π°ΠΏΡ€ΠΈΠΌΠ΅Ρ€, Ρ‡Π΅Π³ΠΎ боялись россиянС Π² ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π΅ XX Π²Π΅ΠΊΠ° ΠΏΠΎ Π΄Π°Π½Π½Ρ‹ΠΌ НИИ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠ³ΠΎ Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° ΠΈ ΡΡ‚атистики: 32% боятся, Ρ‡Ρ‚ΠΎ ΠΈΡ… Ρ€ΠΎΠ΄Π½Ρ‹Π΅ ΠΈ Π±Π»ΠΈΠ·ΠΊΠΈΠ΅ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΡΠ΅Ρ€ΡŒΠ΅Π·Π½ΠΎ Π·Π°Π±ΠΎΠ»Π΅Ρ‚ΡŒ; собствСнным Π·Π΄ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡŒΠ΅ΠΌ ΠΎΠ·Π°Π±ΠΎΡ‡Π΅Π½Ρ‹ 25%; ΠΏΡ€Π΅ΡΡ‚ΡƒΠΏΠ½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ — 20%; Π²ΠΎΠ·ΠΌΠΎΠΆΠ½ΠΎΠΉ Π±Π΅Π΄Π½ΠΎΡΡ‚ΡŒΡŽ — 19%; боятся ΠΏΡ€ΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ»Π° властСй 18%; ΡƒΡ…ΡƒΠ΄ΡˆΠ΅Π½ΠΈΡ экологичСской обстановки — 14%; наступлСния старости ΠΈ Ρ„изичСской Π±ΠΎΠ»ΠΈ — 13%; Π½Π°Ρ‡Π°Π»Π° ΠΊΡ€ΡƒΠΏΠ½ΠΎΠΌΠ°ΡΡˆΡ‚Π°Π±Π½ΠΎΠΉ Π²ΠΎΠΉΠ½Ρ‹ —11%; развязывания ΠΌΠ΅ΠΆΠ½Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½Ρ‹Ρ… ΠΊΠΎΠ½Ρ„Π»ΠΈΠΊΡ‚ΠΎΠ² — 9%; одиночСства — 8%; массовых рСпрСссий Ρ‚ΠΈΠΏΠ° сталинских — 7%; Π³ΠΈΠ±Π΅Π»ΠΈ чСловСчСства — 6%; Π³Π½Π΅Π²Π° Π‘ΠΎΠΆΡŒΠ΅Π³ΠΎ — 3%; собствСнной смСрти — 2%.

Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠΌ, Ρ„ΡƒΠ½ΠΊΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ страх слуТит ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡƒΠΏΡ€Π΅ΠΆΠ΄Π΅Π½ΠΈΡŽ ΡΡƒΠ±ΡŠΠ΅ΠΊΡ‚Π° ΠΎ ΠΏΡ€Π΅Π΄ΡΡ‚оящСй опасности, позволяСт ΡΠΎΡΡ€Π΅Π΄ΠΎΡ‚ΠΎΡ‡ΠΈΡ‚ΡŒ Π²Π½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Π½Π° Π΅Π΅ ΠΈΡΡ‚ΠΎΡ‡Π½ΠΈΠΊΠ΅, ΠΌΠΎΠΆΠ΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ±ΡƒΠΆΠ΄Π°Ρ‚ΡŒ ΠΈΡΠΊΠ°Ρ‚ΡŒ ΠΏΡƒΡ‚ΠΈ Π΅Π΅ ΠΈΠ·Π±Π΅Π³Π°Π½ΠΈΡ Π»ΠΈΠ±ΠΎ Π²Π²Π΅Ρ€Π³Π°Ρ‚ΡŒ Π² ΡΠΎΡΡ‚ояниС дСпрСссии ΠΈΠ»ΠΈ Π΄Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ нСблагоприятныС для чСловСчСской психики состояния.

Π˜Π·ΡƒΡ‡Π΅Π½Π½Π°Ρ Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Π° Π΄Π°Π΅Ρ‚ ΠΏΠΎΠ½ΠΈΠΌΠ°Π½ΠΈΠ΅ Ρ‚ΠΎΠ³ΠΎ, Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π° ΡΠ΅Π³ΠΎΠ΄Π½ΡΡˆΠ½ΠΈΠΉ дСнь ΡƒΡ‡Π΅Π½Ρ‹ΠΌ Π½Π΅ ΡƒΠ΄Π°Π»ΠΎΡΡŒ Ρ€Π°ΡΠΊΡ€Ρ‹Ρ‚ΡŒ Π΄ΠΎ ΠΊΠΎΠ½Ρ†Π° ΠΏΡ€ΠΈΡ‡ΠΈΠ½Ρ‹ появлСния ΠΈ Ρ€Π°Π·Π²ΠΈΡ‚ия Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ. Однако, ΠΎΠΏΡ€Π΅Π΄Π΅Π»ΠΈΡ‚ΡŒ насущный страх (ΠΈΠ»ΠΈ Π³Ρ€ΡƒΠΏΠΏΡƒ страхов) ΠΊΠ»ΠΈΠ΅Π½Ρ‚Π° ΠΈ ΡΠΏΡ€Π°Π²ΠΈΡ‚ΡŒΡΡ с Π½ΠΈΠΌ соврСмСнная психология, психотСрапия ΠΈ Ρ‚. ΠΏ. Π½Π°ΡƒΠΊΠΈ ΠΌΠΎΠ³ΡƒΡ‚ ΠΏΠΎΠΌΠΎΡ‡ΡŒ.

Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹

Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ Π—. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· дСтских Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ·ΠΎΠ². БСрия: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π». Π“. Π‘Π°Ρ€Ρ‹ΡˆΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°. — Πœ.: АБВ, АБВ Москва, 2009. — 288 с.

ДосуТков Π€. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ. БСрия: ΠšΠ»ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ Π°Ρ€Ρ…ΠΈΠ² / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π».

М. МСльникова, М. Π‘ΠΎΡ‡ΠΊΠ°Ρ€Π΅Π²Π°. — Πœ.: ERGO, 2011. — 132 с.

Π‘Π²Π΅Π»ΠΎΠ½ΠΊΠΎΠ²Π° Π‘. Π€ΠΎΠ±ΠΈΠΈ. — Πœ.: ИНЀРА-М, 2011. — 112 с.

Π›ΠΈΠ½Π΄Π΅ Н. Π”. ΠšΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΡ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ // Вопросы психологии. 2006. № 2. Π‘. 68−79.

Колпакова Π›.М. К Π²ΠΎΠΏΡ€ΠΎΡΡƒ Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΈ Π² Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ситуации // Казанский пСдагогичСский ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». 2007. № 2. Π‘. 108−115.

Π€Ρ€Π΅ΠΉΠ΄ Π—. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· дСтских Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ·ΠΎΠ². БСрия: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π». Π“. Π‘Π°Ρ€Ρ‹ΡˆΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°. — Πœ.: АБВ, АБВ Москва, 2009. — 288 с.

ДосуТков Π€. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ. БСрия: ΠšΠ»ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ Π°Ρ€Ρ…ΠΈΠ² / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π».

М. МСльникова, М. Π‘ΠΎΡ‡ΠΊΠ°Ρ€Π΅Π²Π°. — Πœ.: ERGO, 2011. — 132 с.

Π‘Π²Π΅Π»ΠΎΠ½ΠΊΠΎΠ²Π° Π‘. Π€ΠΎΠ±ΠΈΠΈ. — Πœ.: ИНЀРА-М, 2011. — 112 с.

Π›ΠΈΠ½Π΄Π΅ Н. Π”. ΠšΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΡ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ // Вопросы психологии. 2006. № 2. Π‘. 68−79.

Колпакова Π›.М. К Π²ΠΎΠΏΡ€ΠΎΡΡƒ Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΈ Π² Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ситуации // Казанский пСдагогичСский ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». 2007. № 2. Π‘. 108−115.

ΠŸΠΎΠΊΠ°Π·Π°Ρ‚ΡŒ вСсь тСкст

Бписок Π»ΠΈΡ‚Π΅Ρ€Π°Ρ‚ΡƒΡ€Ρ‹

  1. Π—. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· дСтских Π½Π΅Π²Ρ€ΠΎΠ·ΠΎΠ². БСрия: ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ»ΠΎΠ³ΠΈΡ / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π». Π“. Π‘Π°Ρ€Ρ‹ΡˆΠ½ΠΈΠΊΠΎΠ²Π°. — Πœ.: АБВ, АБВ Москва, 2009. — 288 с.
  2. Π€. ΠŸΡΠΈΡ…ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ. БСрия: ΠšΠ»ΠΈΠ½ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΈΠΉ Π°Ρ€Ρ…ΠΈΠ² / ΠŸΠ΅Ρ€. Ρ Π°Π½Π³Π». М. МСльникова, М. Π‘ΠΎΡ‡ΠΊΠ°Ρ€Π΅Π²Π°. — Πœ.: ERGO, 2011. — 132 с.
  3. Π‘. Π€ΠΎΠ±ΠΈΠΈ. — Πœ.: ИНЀРА-М, 2011. — 112 с.
  4. Н.Π”. ΠšΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ†ΠΈΡ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΉ ΡΠΌΠΎΡ†ΠΈΠΎΠ½Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ-ΠΎΠ±Ρ€Π°Π·Π½ΠΎΠΉ Ρ‚Π΅Ρ€Π°ΠΏΠΈΠΈ // Вопросы психологии. 2006. № 2. Π‘. 68−79.
  5. Π›.М. К Π²ΠΎΠΏΡ€ΠΎΡΡƒ Π°Π΄Π°ΠΏΡ‚ΠΈΠ²Π½ΠΎΠΉ ΠΈ ΡΠΎΡ†ΠΈΠ°Π»ΡŒΠ½ΠΎΠΉ Ρ„ΠΎΠ±ΠΈΠΈ Π² Ρ‚Ρ€ΡƒΠ΄Π½ΠΎΠΉ ΠΆΠΈΠ·Π½Π΅Π½Π½ΠΎΠΉ ситуации // Казанский пСдагогичСский ΠΆΡƒΡ€Π½Π°Π». 2007. № 2. Π‘. 108−115.
Π—Π°ΠΏΠΎΠ»Π½ΠΈΡ‚ΡŒ Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΡƒ Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰Π΅ΠΉ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΎΠΉ
ΠšΡƒΠΏΠΈΡ‚ΡŒ Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΡƒΡŽ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ

Π˜Π›Π˜