На современном этапе развития СМИ в социальных сетях существуют как постоянно обновляемая страница, состоящая из датированных записей (новостной ленты), расположенных в обратном хронологическом порядке. Как правило, на этой странице присутствуют такие элементы как архив записей, указание на подписчиков, а также ссылки на информационные ресурсы других журналов издательства и сайты партнеров. Структурные элементы глянцевой прессы в социальных сетях: заметки (посты) размещаются в обратном хронологическом порядке, таким образом, самые «свежие» записи всегда находятся на главной странице издания. При этом, независимо от того, имеем мы дело с фотоматериалами или текстовыми статьями, самой первой новостью будет самая интересная для читателей, в зависимости от концепции издания;
комментарии, которые читатели могут оставлять к постам;
постоянный адрес для каждой записи. Базируются они на странице социальной сети, однако, большинство из них содержит указание на страницу издания вне сети. Материалы становятся неким посылом для привлечения новых потребителей официального сайта; архив записей, которые отражают хронологию ведения записей;
гиперссылки (существующие или возможность их вставки), выполняющие переход на альтернативные источники информации в Интернете;
система разбивки записей по темам и категориям, для упорядочения и систематизации записей. Как правило, действует лишь в фотографиях сообщества, тогда как текстовые материалы и видеоматериалы размещены единым массивом. Все эти структурные элементы служат одновременно и отличительными характеристиками страницы глянцевого издания как коммуникативного сервиса. Популярность страницы издания в социальных сетях, как нового коммуникативного сервиса, увеличивается. Это можно объяснить доступностью, дешевизной программного обеспечения и легкостью работы с ним, но первопричина популярности. Это даже не столько дублирование информации с издания, сколько площадка для обсуждения этой информации. Вероятно, этому отчасти способствовал тот социально-трансформационный потенциал, которым обладает этот формат коммуникации, и усиливающаяся демократичность Сети в целом. Популярность таких страничек можно объяснить тем, что именно в там каждый пользователь сети может удовлетворить свое стремлению к самовыражению, самоактуализации, желание самому выбирать источники информации и круг общения. Использование этих ресурсов предоставляет для сетевого сообщества новую возможность — создавать сообщества по интересам, увлечениям и симпатиям, не ограниченные государственными границами. Роль таких страниц в создании сообществ во многом определяется особенностями самой среды. А именно: высокая коммуникативность (благодаря субъект субъектным отношениям в ходе обмена информацией;
постоянно увеличивающаяся скорость информационного обмена;
интерактивность (большая вовлеченность субъекта в действие);минимизация влияния пространственно-временного фактора. Таким образом, можно сделать вывод, что в настоящее время СМИ в социальных сетях выполняют больше коммуникативные функции, нежели информативные. Основная задача — это при влечение читателя на основной ресурс, а также осуществление рекламы глянцевых изданий.
2.2. Социальные сети как источник информации для тульских СМИСледует отметить, что для анализа необходимым будет опора только на СМИ, реализующие себя в социальных сетях. Могущество и безграничные возможности социальных сетей уже давно признаны рекламодателями — ведь именно там они могут найти миллионную целевую аудиторию. Только на Facebook она составляет более 70 миллионов. По некоторым прогнозам, уже к концу 2009 года в Интернете может появиться 250 000 социальных сетей. Социальные сети предоставили возможность зрителю напрямую вести диалог с ведущими телевизионных программ. Если вам что-то не понравилось, например, в интервью ведущего, не обязательно мучительно пытаться дозвониться до студии. Можно выйти в одну из социальных сетей и об этом написать.
И ведущий вас тут же «услышит». Таким же образом можно передавать актуальную информацию в эфир, предлагать свои вопросы для интервью или просто высказывать свое мнение о передаче. Вопрос о том, правомерно ли рассматривать социальные сети как новый тип СМИ, уже обсуждался в отечественных исследованиях. Анализ существующих точек зрения проводит Л. А. Браславец в статье «Социальные сети как средство массовой информации: к постановке проблемы» и приходит к выводу, что «вопрос о том, следует ли признать социальные сети новым типом СМИ, в целом решается положительно», хотя спор этот далек от завершения и аргументы противников достаточно вески".
Не будем заострять внимание на том, являются ли социальные сети самостоятельным СМИ или нет. Рассмотрим их симбиоз с традиционным типом СМИ — СМИ печатными, в частности, с новыми тенденциями в этом направлении, замеченными на американских новостных каналах. В западных исследованиях некоторые из этих тенденций были замечены и описаны известным аналитиком СМИ Ховардом
Куртцем. С этой позиции становится очевидным, что сотрудничество тульских СМИ может реализовываться двумя путями. Первое — уход тульских СМИ в социальные сети. Второй — публикации в СМИ данных из социальных сетей. Остановимся подробнее на каждом из типов информации.
Первый тип — рассмотрение реализации «Тульских известий» в социальных сетях. Для начала представляется необходимым остановиться на характеристике издания. «Тульские известия» — тульская областная общественно-политическая ежедневная газета, учреждённая 2 января 1991 в качестве органа Совета народных депутатов Тульской области. С 1993 учредителем издания является администрация Тульской области, с 2003 также Тульская областная Дума. Газета выходит 4 раза в неделю. Формат А2.
Номера за вторник, среду и четверг — на четырёх полосах, пятничный выпуск (с программой ТВ) — на восьми. Периодически в четверг в качестве приложения публикуются сборники принятых официальных документов. Интернет-сайт «Тульских известий» начал работу в марте 2009
Он не является электронной версией издания, хотя ряд газетных публикаций там выкладывается. Основная составляющая интернет-сайта — лента новостей, охватывающих разные сферы жизни Тулы и районов области. В день на ленте выходит в среднем 45—50 информационных сообщений. Кроме того, в закрытом платном разделе сайта размещаются pdf-версии номеров и эксклюзивные фотоматериалы.
В последнее время издание сделало ставку на сотрудничество с социальными сетями. Для этого на странице Вконтакте (есть также официальный Twitter и Одноклассники) была создана группа издания. Если говорить о том, как организуется материал на страницах издания, то придется учесть тот факт, что в социальных сетях СМИ продвигает официальный сайт издания — чаще всего употребляются фотографии, под которыми располагается ссылка на статьи газеты. Приходится признать тот факт, что журналистам в полной мере не удается реализовать подход продвижения в социальных сетях. Это обусловлено тем, что сам подход к продвижению СМИ в социальных сетях не выработан. По мере перехода от традиционной редакции к мультимедийномуньюзруму существенно меняются требования к организации работы редакционного коллектива.
Эти изменения описываются в статье Пола Бредшоу «СМИ 21 века». Автор указывает, что конвергентные СМИ в дальнейшем будут опираться на две важнейшие составляющие — скорость и качество. Это значит, что новости в социальных сетях будут появляться не позднее, чем они появятся на сайте издания. Одновременно журналист будет использовать все киберпространство, опираясь на природу гипертекста, возможность увязывать все СМИ воедино увеличивают их потенциал для более качественного, широкого и глубокого описания реальности. При таком взаимодействии скорости и качества онлайновых СМИ основная суть работы конвергентной редакции будет заключаться в том, чтобы создавать контент для всех видов СМИ и управлять этим информационным потоком из единого центра. Это не означает, что издатели отказываются от какого-то своего продукта и полностью переходят работать в Интернет. Имеется в виду объединение различных информационных каналов в единой творческой конвергентной редакции, в которой достигается максимальная синергия всех СМИ.
В этом случае возникает необходимость в дополнительном обучении журналистов, оснащении новой техникой, появляются новые журналистские роли. При этом журналист должен создавать контент в том формате, в котором он работает наиболее профессионально и который максимально подходит для освещения конкретного информационного повода. С появлением конвергентных СМИ и возникновением конвергентных редакций в журналистике сформировалось понятие универсального журналиста. В дальнейшем будет усиливаться значение отбора информации для журналиста — он должен оценивать новость и потом, на основании ее, подбирать необходимый формат для нее — где-то понадобиться целиком ролик, раскрывающий суть происходящего, а где-то будет достаточно только видеоиллюстрации. Современному журналисту нужно владеть техникой интервью, уметь подбирать факты и данные, пользоваться видеокамерой, диктофоном, обрабатывать видео-, аудиои фотоматериалы, иметь навыки графического дизайна, уметь писать тексты (для газеты, радио, телевидения, Интернета).С. Д. Балмаева в своих исследованиях по медиаконвергенции отмечает, что «если ранее журналист — это сотрудник редакции СМИ, участвующий в редакционном разделении труда, то сейчас это может быть фрилансер, мыслящий релевантно интересам целевой аудитории, способный отбирать, селектировать ценную для своей аудитории информацию. Профессиональный журналист теперь — модератор общественного интереса, агрегатор потенциального внимания, провайдер нужного контекста, диспетчер общественного доверия». В работах Я. Н. Засурского, посвященных проблемам журналистского образования в современном информационном обществе, также подчеркивается: «Сегодня журналист обладает цифровыми технологиями, позволяющими одновременно работать для газеты, радио, телевидения, Интернета, мобильной журналистики.
Это универсализация журналистской профессии, которая базируется на конвергенции информационного процесса, где визуальное начало соединяется с началом слуховым и текстовым. Все это, конечно, приводит к новым подходами обучении студентов". Профессиональная компетентность журналиста, по существу, является универсальным понятием, вбирающим в себя научные знания, профессиональные, ремесленные навыки, самостоятельность, умение адекватно оценивать себя и результаты своего труда, сформированность культурно-нравственных ценностей. Следовательно, она включает в себя практическую компетентность (уровень знаний и технологий, который обеспечивает профессиональный рост журналиста — освещение проблемных тем, ситуаций, например), социальную компетентность (способность брать на себя ответственность и принимать решения), психологическую компетентность (осознание культуры эмоциональной восприимчивости), информационную компетентность (владение новыми информационными технологиями), коммуникативную компетентность (высокий уровень культуры речи, знание иностранных языков), экологическую компетентность (экологическая ответственность за профессиональную деятельность), валеологическую компетентность (знания и умения в области сохранения здоровья и здорового образа жизни).На наш взгляд, приведенный перечень далеко не полон, так как в нем отсутствуют элементы, характеризующие особенности психологической структуры личности универсального журналиста.
К таковым, на наш взгляд, относятся ответственность, коммуникабельность, стрессоустойчивость, умение доводить начатое дело до конца, высокая работоспособность и умение быстро адаптироваться в новом коллективе, независимость в суждениях, стремление к совершенствованию, трудолюбие. В дальнейшем, думается, будут возрастать требования к журналисту и редакторскому коллективу, так как единожды запущенный механизм субъект-субъектного взаимодействия уже не может быть остановлен. Теперь редакция должна напрямую общаться с потребителем, привлекать его к участию в создании новостей. К сегодняшнему дню уже сформировалось понятие «универсальный журналист», которое ставит новые задачи в организации и содержательном наполнении образовательного процесса журналистов. Такой специалист должен обладать требующимися в медийной среде профессиональными знаниями и инструментальными навыками, умениями и компетенциями, которые позволяют ему одновременно готовить материалы для передачи по различным каналам информации: периодическая печать, телевидение, радио, Интернет и мобильные СМИ. Вместе с тем, на наш взгляд, получение современным медиаспециалистом компетенций, необходимых для работы в конвергентной среде, должно и в дальнейшем базироваться на профессиональных и личностных качествах, обусловленных социальной природой и сущностью журналистики. Возвращаясь к теме информации из социальных сетей в «Тульских известиях», приходится обратить внимание на то, что публикации, посвященные социальным сетям немногочисленны, но заслуживают отдельного рассмотрения. Интересно, что обзоры осуществляются в соответствии с теми социальными сетями. К примеру, новость, освещающая конкурсы туляков в Instagram: «Жители Тульской губернии еще раз доказали, что не остаются в стороне от модных веяний и трендов, и активно участвуют в акциях социальных сетей. Так, накануне в тульском инстаграме прошел флешмоб #покажисебявдетстве. Массовая акция приняла форму эстафеты, когда один пользователь выкладывал детское фото и предлагал сделать тоже самое своим друзьям, отметив их в посте. Так, например, тульская журналистка София Гафарова приняла эстафету #покажисебявдетстве от другого известного журналиста Дмитрия Литвинова и передала „палочку“ коллеге Ирине Михеевой и „инстаграмеру“ под ником @woody5368».
Интерсно и освещение в СМИ новости Тулы из Facebook: «Facebook прошел #культурныйфлешмоб, суть которого заключалась в популяризации искусства. Пользователь социальной сети Инстаграм публиковал картину известного или не очень художника, а затем писал троим своим фолловерам фамилию любого другого творца и предлагал последовать примеру. Художественныйфлешмоб сейчас разворачивается и в „Facebook“, однако целью данного мероприятия является не только культурное просвещение, но также противостояние политическим дрязгам последних месяцев."Идея состоит в том, чтобы заполнить „Facebook“ произведениями искусства в противовес раздору и ругани среди общественности. Каждый, кто поставит „лайк“, получит имя художника, произведение которого он должен разместить на своей странице с этим текстом. M akeartnotwar!» — призывают организаторы акции". Интересна так же еще и новость, касающаяся пенсионного обеспечения: «Продолжая совершенствовать работу по взаимодействию с гражданами, Пенсионный фонд открывает официальную страницу Вконтакте, самой крупной социальной сети России, сообщили ИА «Тульская пресса» в пресс-службе ведомства. Онлайнобщение призвано стать основной площадкой для консультаций и дискуссий в Интернете. Как уверяют в фонде, подписчики сервиса будут получать самые свежие новости ПФР и у них будет возможность задать вопросы представителям фонда. Как стало известно ИА «Тульская пресса», страница Вконтакте не первая социальная сеть, где ПФР в числе пользователей.
Выход Пенсионного фонда в социальные сети и сервисы интернет-блогов состоялся в начале 2012 года. Тогда были зарегистрированы страницы в LiveJournal, Twitter и Facebook."В дальнейшем, как видится, развитие СМИ будет осуществляться по следующим направлениям:
Будут активно развиваться средства интерактивности. Уже сейчас на многих страницах социальных сетей открыты комментарии. В дальнейшем количество свободного общения должно только расти. Журналист будет вступать в прямое взаимодействие с аудиторией. Единственное, что в условиях развития журналистики России, возможно, что комментарии социальных сетей будут проходить премодерацию, чтобы не допустить разгула оскорбительного поведения участников. Большинство Интернет-СМИбудут и в дальнейшем пользоваться возможностями расширенного представления и организации информации по теме с помощью гиперссылок, позволяющих переключиться связанные сообщения внутри социальной сети или перейти на сайт партнерского СМИ. Это есть и сейчас, однако, наработки СМИ помогают предположить, что в дальнейшем они будут функционировать на страницах не как приложение к основному сайту, а как самостоятельное образование;
В большей степени разовьется мультимедийность, становясь не «мультимедийностью по случаю», а постоянным явлением. Совершенно неизвестно, как будет развиваться это направление в России, однако, можно предположить, что пользователь будет настраивать страницу сайта под себя, пользуясь всеми удобствами интернет-серфинга. Сайты изданий уже сейчас предполагают включение фоновой музыки в момент чтения, в дальнейшем это перейдет и в социальные сети. Думается, что свободная от цензуры журналистика будет и дальше развиваться и в России и во всем мире за счет блогов, которые врастут в социальную сеть. Преимущество последних заключается в том, что они не требуют никаких затрат от пользователей и, в то же время привлекают к своим страницам большое число аудитории.
Блоги эти будут дополнительным стимулом для привлечения большего числа пользователей к странице сообщества. В полном смысле этого слова они не станут независимыми, так как СМИ ориентированы на коммерческий интерес. Тем не менее, иллюзию эту они будут создавать вполне. Даже при подобном подходе блоги будут усиливать аналитику в сети, что предоставляет им преимущества в продвижении своего основного контента. Популярность сетевых дневников уже поставила на повестку дня вопрос о коммерциализации блогосферы и подготовила почву для появления профессиональных блогеров.
Сейчас блогосфера, в основном, связана с политикой, однако, впоследствии ЖЖ перестанет быть чем-то отдельным от социальных сетей, думается, что произойдет еще большее слияние их. Еще большие возможности предоставит широкое внедрение мобильных аппаратов, позволяющих абонентам принимать телевизионный сигнал. СМИ в настоящее время обросли видеосообщениями. Развитие их, в дальнейшем, не только не затормозится, но, наоборот, будет активно развиваться. Благодаря возможности пользователей всегда иметь сотовые телефоны при себе, у СМИ откроется возможность предоставлять пользователям Интернета индивидуальные услуги. Уровень развития средств массовой информации в социальных сетях определяется следующими значимыми показателями: Большое число пользователей социальных сетей, причем это касается, как мировых сетей типа FaceBook, так и сетей российского значения (ВКонтакте, Одноклассники). Специфика данного фактора определяется тем, что большое число населения формирует рынок как онлайн-СМИ, пока привлекаясь через страницы изданий к сайтам.
При этом востребованностьтех или иных глянцевых изданий, естественно, зависит от возраста — Интернет-СМИ в большей степени востребованы пользователями до 40 лет. Эти же пользователи становятся основными потребителями мобильногоконтента. Но в дальнейшем, по мере взросления и старения населения, диапазон возраста потребителей сети будет увеличиваться. Наличие государственной цензуры над СМИ, реализующаяся в ограничении на право производить новости, распространять информацию определенной направленности, запрещение доступа к некоторым ресурсам Интернета. В настоящее время существуют ограничения в освещении определенной информации, которая может быть интересна пользователям, но не реализуется из-за государственных запретов. Количество подобных тем будет возрастать, так как Интернет становится все более подконтрольным государству. В целом можно сказать о том, что прогресс развития конвергентных СМИ в социальных сетях и в России и во всем мире в большей степени будет зависеть от ускорения развития информационно-коммуникативных технологий, которые даже сейчас развиваются в очень быстром темпе.
Вторым фактором, который определит развитие электронных СМИ станет отказ читающей аудитории от печатных изданий. Впрочем на рынке изданий в социальной сети тенденция эта не будет столь ярко выраженной, как, к примеру, на рынке обычной прессы, где основными пользователями становятся пожилые люди. В дальнейшем, как видится, развитие Интернет-СМИ в социальных сетях будет связано с внедрением мобильногоконтента в структуру. И не только с позиций отображения сетей на экране мобильных гаджетов — это есть и сейчас, но и с позиции самостоятельного функционирования глянца в социальной сети, как приложения к ней. В частности, уже в Европе происходит развитие цифрового телевидения, которое функционирует на основе Интернет-технологий. Уже сейчас мобильные устройства могут принимать подобные сигналы. В дальнейшем эта тенденция будет усиливаться.
Ведущее влияние при этом на сферу Интернет-СМИ будут оказывать интересы, преследуемые создателями онлайновых средств массовой информации: их стремление к экономической состоятельности и влиянию в политической сфере. Таким образом, можно говорить о том, что будущее СМИ — это уход в Интернет-пространство и полный отказ от бумажной прессы. Социальные сети станут не только местом для обмена информацией, но и местом для создания ее в рамках блогосферы и конвергентной журналистики. Выводы по второй главе
В результате анализа материалов современной прессы в социальных сетях, нами был сделан вывод о том, что современные конвергентные редакции все еще стараются привлечь внимание пользователей к печатной продукции. Но даже в том случае, когда речь идет об Интернет-СМИ, журналисты предпочитают пользоваться фотографиями и текстовыми материалами, в обход других типов СМИ. Заключение
Темой данного исследования является описание специфики прессы в структуре социальных сетей. Процесс конвергенции оказал существенное влияние на развитие всей медиаиндустрии. Он привел к тому, что стали возникать новые типы средств массовой информации, новые жанры, основанные на интерактивности и совмещении ранее несовместимых и представленных отдельно типов журналистских материалов. Как показала работа над дипломом, проблема развития СМИ в системе социальных сетей остается открытой, так как это совершенно новый тип медиа, отделившийся от медиа конвергентных. Исследование контента конвергентного глянцевого СМИ было бы некорректным без обращения к достижениям научной мысли, касающейся как понятия конвергенции, так и специфики ресурса, в русле которого данные СМИ функционируют. Процесс конвергенции недостаточно описан исследователями, однако он накладывает существенный отпечаток на развитие медиальной среды, выражаясь в слиянии как медиальных холдингов, так и типов средств массовой информации и жанров, широко распространенных в медиальной среде. Процесс этот кардинально меняет подходы к сбору, созданию, распространению и управлению информацией, формирует новые модели подачи информации, способствует возникновению новых СМИ, в том числе и образуя специфические жанры, ранее не присущие для журналистики.
В результате анализа материалов современной прессы в социальных сетях, нами был сделан вывод о том, что современные конвергентные редакции все еще стараются привлечь внимание пользователей к печатной продукции. Но даже в том случае, когда речь идет об Интернет-СМИ, журналисты предпочитают пользоваться фотографиями и текстовыми материалами, в обход других типов СМИ. PR-технологии начинают применяться при продвижении прессы в социальных сетях. Естественно, что продвижение это еще не разработано достаточно широко, но даже сейчас можно говорить, что именно за ним будущее прессы. Описанный материал в дипломной работе имеет и перспективы дальнейшего использования. Для такого рода оценки существуют как объективные, так и субъективные факторы, которые касаются всей медиаотрасликак сущностной подсистемы журналистики. Перспектива исследования может заключаться в рассмотрении специфики продвижения СМИ в различных социальных сетях, а также в сравнении продвижения в разных странах.
Список литературы
Андреев, Н. С. Единое информационное пространство российского государства: взаимодействие печатных и электронных СМИ: автореф. дис.. канд. полит, наук / Н. С. Андреев.
СПб., 2005. — 18 с. Акопов А. И. Электронные сети как новый вид СМИ / А. И. Акопов// Филологический вестник РГУ.
— 1998. — № 3. — С.43 — 51. Акопов А. И. Глобальное средство массовой информации / А. И. Акопов// Мир медиа ХХІ. Новые информационные технологии.
— 1999. — № 1. -
С. 4 — 7. Акопов А. И. Некоторые проблемы журналистики электронных сетей (по материалам дискуссий в сети Интернет) / А. И. Акопов // Акценты. Новое в журналистике и литературе. — 2000. -
Вып. 3 — 4 (20 — 21). — С.5 — 12Акопян И. Журналист и Интернет (некоторые рекомендации по использованию информационных технологий в газетном деле) // Невский наблюдатель: Региональный научный и профессиональный альманах журналистов Санкт-Петербурга и Северо-Запада Российской Федерации.
— СПб: СПбГУ, 1999. — № 1.
— С.41 — 42. Амзин, Александр. Новостная Интернет-журналистика / Александр Амзин. http ://kebati.ru/iourn/.Андреев Н. С. Единое информационное пространство российского государства: взаимодействие печатных и электронных СМИ: автореф. дис. д-ра филол.
Наук / Н. С. Андреев. — СПб, 2005. -
18 с. Ачкасов В. А., Чугунов А. В. Демократия и Интернет: Роль Интернет в формировании «просвещенного понимания». / В. А. Ачкасов, А. В. Чугунов // Интернет и современное общество: Тезисы Всероссийской научно-методической конференции. СПб, 7−11 декабря 1998 г. -
СПб, 1998. — С.43−46Балмаева, С. Д. Медиаконвергенция и мультимедийная журналистика / С. Д.
Балмаева. Екатеринбург, 2010. — 146 с. Баранова, Е. А. Процесс конвергенции СМИ и журналистское образование / Е. А. Баранова // Медиаскоп.
Электронный научный журнал факультета журналистики МГУ. 2010. — Вып. 1. ;
http://www.mediascope.ru/node/528.Бредшоу, П. СМИ 21 века / Пол Бредшоу. — http ://habrahabr.ru/blogs/massmedia/54 706/.Вартанова, Е. Л. К чему ведет конвергенция СМИ?
/ Е. JI. Вартанова // Развитие информационного общества в России. Том 1: Теория и практика. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского ун-та, 2001.
— С. 157−164.Вартанова Е. Л. Конвергенция в электронных СМИ: методики преподавания — М.: МГУ им.
М.В. Ломоносова, Некоммерческое партнерство факультетов журналистики, 2007. — 27 с. Васильева, Т.
В. Курс радиотелевизионной журналистики / Т. В. Васильева, В. Г. Осинский, Г. Н. Петров.
М.: Специальная литература, 2004. — 288 с.
Введение
в специальность: Профессия: журналист: учеб.
пособие / Л. Г. Свитич. 2-е изд., иср. и доп. — М.
: Аспект Пресс, 2007. — 255 с. Ворошилов, В.
В. Журналистика: История журналистики; История журналистики зарубежных стран; Техника и технология СМИ и др.: учебник для вузов / В. В. Ворошилов. Изд. 6-е, перераб., доп.
— М. :Кно
Рус МЦФЭР, 2009. — 496 с. Гарматин А. Особенности региональных электронных сетевых СМИ (на примере Ростовской области) // Журналистика конца ХХ века: Материалы науч.
практ. конф. студ. и аспирантов 17, 18 ноября 2000 года. — Воронеж: Изд-во ВГУ, 2000. — С.
170.Грабельников, А. А. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества: монография / А. А. Грабельников. М. :
Изд-во РУДН, 2001.-330 с. Дзялошинский И. Инновационная журналистика: модное словосочетаниеили путь развития СМИ. // Журнал «Телецентр», 2007 — С.49−52.Журналистика и конвергенция: почему и как традици-онные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А. Г. Качкаевой. — М., 2010. -
220 с. Засурский Я. Н. Мировое информационное пространство в 2000 году / Я. Н. Засурский// Вестн.
Моск. ун-та. Сер. 10, Журналистика. — 2001. — № 5.
— С. 52−56. Зверева, Н. В. Школа' регионального тележурналиста: учеб; пособие для студентов вузов / Н. В. Зверева.
М.: Аспект Пресс, 2004. — 113 с. Интернет-журналистика: учеб.
пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Журналистика» / А. Калмыков, Л. Коханова. -
М. ЮНИТИ-ДАНА, 2005 — 383 с. Кастельс, М. Галактика Интернет: размышления об Интернете, бизнесе и обществе / М. Кастельс; пер. с англ. А. Матвеева; под ред.
B. Харитонова. — Екатеринбург: У-Фактория (при участии изд-ва Гуманитарного ун-та), 2004. — 328 с. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс; пер.
с англ.; под научн. ред. О. И. Шкратана.
— М.: ГУ ВШЭ, 2000. ;
608 с. Калмыков А. А. Интернет-журналистика в системе СМИ: становление, развитие, профессионализация / Дисс. доктора филол. наук. М., 2009. — С.140Качкаева А. Г. Журналистика и конвергенция: почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные//А. Г. Качкаева.
— М, 2010. — 200 с. Конвергенция в электронных СМИ': методики преподавания: материалы Летней школы по журналистике и коммуникациям. М.
: Изд-во МГУ, 2007
Куинн, С.
Введение
в конвергентную журналистику: учеб.
пособие / С. Куинн, В. Филак.
http://www.gipp.ru/print.php?id=17 270
Лория А. В. Электронное издание на базе гипертекста: Дис. …канд. филол. наук: 05.
25.04. — М., 1998. — 194 с. Лозовский, Б. Н.
Журналистика: краткий словарь / Б. Н. Лозовский. — Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2004. — 116 с. Лукина М.
М. Трансформации журналистского текста в условиях интернет-среды/ М. М. Лукина //Вестник Моск.
ун-та. СМИ в пространстве Интернета — М., МГУ, 2005. — 87 с. Мартынов Д. В, Оськин А. В. Интернет и пресса / Д. В Мартынов, А. В. Оськин — М.: ИД «Собеседник», 2010 — 216 стр. Мисонжников Б. Я. Электронная газета (содержание и форма, пространство и время) // Периодическая печать на пороге электронной эры: Материалы науч.
практ. семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов (мультимедиа и газета завтрашнего дня) 17 — 18 марта 1999 года, Санкт-Петербург» / Отв. ред. Б. Я. Мисонжников. — СПб.: СПбГУ, 2000. — С.49 — 60. Нечипоренко В. А. Достоинства и проблемы Интернет-коммуникации // Средства массовой информации в современном мире.
2000: Тезисы Междунар. науч.
практ. конф. — СПб., 2000. — С.177 — 178. Нечипоренко В. Ю. Печатные СМИ и сетевая культура: вопросы взаимодействия // Периодическая печать на пороге электронной эры: Материалы науч.
практ. семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов (мультимедиа и газета завтрашнего дня) 17 — 18 марта 1999 года, Санкт-Петербург» / Отв. ред. Б. Я. Мисонжников.
— СПб.: СПбГУ, 2000. — С.60 — 64. Николайчук, А. Конвергенция СМИ: от печати к цифре / А. Николайчук. —
http://www.tutby.com/publications/business/41Новиков Н. А. Электронные СМИ: достоинства и недостатки // Журналистика в 2000 году: реалии и прогнозы развития: Тезисы Междунар. науч.
практ. конф. 30 января — 3 февраля 2001 года. — В 9 ч. — М., 2001. — Ч. VІІ. — С.
17.От книги до Интернета: десять лет спустя. — М. :Медиа
Мир, 2009. — 320 с. Подкорытов Д. СМИ бумажные и электронные: интеграция необходима!
// Невский наблюдатель: Региональный научный и профессиональный альманах журналистов Санкт-Петербурга и Северо-Запада Российской Федерации. — СПб: СПбГУ, 2001. — № 1. — С.47 — 49. Рыкованов П. Я. Информационная культура в современном киберпространстве // Век информации: Тезисы междунар.
постоянно действ. науч.
практ. семинара. — СПб., 1997. — С.41 — 44. Средства массовой информации постсоветской России: учеб.
пособие / Я. Н. Засурский, Е. Л. Вартанова, И. И.
Засурский и др.; под ред. Я. Н. Засурского. М.
: Аспект-Пресс, 2002. — 303 с. Уразова, С. Л. Конвергенция и медиа, или тренинг с необычным маршрутом / С.
Л. Уразова // Телецентр. 2007. — № 1. — С.
28−31.Уразова, С. Л. Конвергентно-интеграционные аспекты эволюции СМИ в век информации / С. Л. Уразова // Вестник ВГИК. 2010.
— № 5. — С. 114−122.Федоров, А.
Медиаобразование в современной России: основные модели / А. Федоров, И. Челышева // Высшее образование в России. -2004.-№ 8.-С. 34−39Фомичева Е. Г. Электронная версия газеты: proetcontra // Периодическая печать на пороге электронной эры: Материалы науч.
практ. семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов (мультимедиа и газета завтрашнего дня) 17 — 18 марта 1999 года, Санкт-Петербург» / Отв. ред. Б. Я. Мисонжников.
— СПб.: СПбГУ, 2000. — С.99 — 103. Черешкин Д. С., Смолян Г. Л. Сетевая информационная революция // Информационные ресурсы России. -
1997. — № 4. — С.15 — 18. Шаров А. В. Специализированная Internet-газета как эффективный способ воздействия на целевые аудитории // Периодическая печать на пороге электронной эры: Материалы науч.
практ. семинара «Современная периодическая печать в контексте коммуникативных процессов (мультимедиа и газета завтрашнего дня) 17 — 18 марта 1999 года, Санкт-Петербург» / Отв. ред. Б. Я. Мисонжников. — СПб.: СПбГУ, 2000. — С.97 — 99.
