Организация и методика индивидуальной работы с читателями

Список литературы

1. Андреева Г. М. Социальная психология. — М.: МГУ, 1980. — 416с.
2. Андреева Г. М., Богомолова H.H., Петровская A.A. Современная социальная психология на Западе: теоретическое направление. — М.: МГУ, 1978. — 278 с.
3. Анкубович В. Динамика развития чтения в городе и деревне. // Чтение в изменяющемся мире. — М.: ВГВИЛ, 1974. — С. 30−48.
4. Антипина Г. С. Теоретико-методологические проблемы исследования малых социальных групп. — Л.: ЛГУ, 1982. — 110 с.
5. Антонов A.B. Информация: восприятие и понимание. — Киев: Наук. Думка, 1988. — 182 с.
6. Аргунова Ю.Н. Ответственность за разглашение врачебной тайны.// Независим. Психиатрич. журнал. — М., 1995. — № 1. — С. 43−45.
7. Арлычев А.И. Саморегуляция, деятельность, сознание.// Рос. акад. наук, Дальневост. отд. И-т истории. — СПб: Наука., 1992. — 146 с.
8. Арнольд О. Не поддаваться энтропии чёрной или как бороться с депрессией //VITA. — 1995. — № 2. — С. 13−16.
9. Артёмова JI.B. Взаимное влияние дошкольников друг на друга. // Социально- психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития контактов между людьми: тез. всесоюз. симпоз. 1−3 дек. 1976. Л., 1976. — С. 21−23.
10. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. — М., 1976, — 320 с.
11. Асмолов А.Г. Психология личности. Принципы общесоциальной теории. Личность: психологическая стратегия воспитания. // Новое педагогическое мышление / Под ред. A.B. Петровского. — М., 1990. — 367 с.
12. Астапов В.М. Функциональный подход к изучению состояния тревоги. // Психолог, журнал. — 1992, — Т. 13, — № 5. — С. 111−117.
13. Астапович В.Г., Грибова А. З. и др. Библиотека с человеческим лицом. // Сов. библиогр. — 1990, — № 1. — С. 3−10.
14. Афанасьев В.Г. Общество, системность, развитие и управление. — М.: Политиздат, 1981.-432 с.
15. Афанасьев М.Д. За книгой. Место чтения в жизни советского рабочего. — М.: Книга, 1987. — 128 с.
16. Афанасьев М.Д. Связь экономико-географических факторов с распространённостью чтения на селе. // Социология и психология чтения: тр. ГБЛ.
17. Т.15. — М: Книга, 1979. — С. 36−46.
18. Бодалев А.А. Психология о личности. — М.: МГУ, 1988. — 188 с.
19. Бодалев А.А., Ковалев Г. А. О познавательных процессах в общении. // Когнитивная психология: матер, финско-сов. симпоз. — М.: Наука, 1986. — С. 195 205.
20. Бодалев А.А., Ковалев Г. А. О психологии воспитывающего воздействия в межличностном познании и общении. — Краснодар, 1985. — С. 5−15.
21. Борисова О., Муравьева Е. Что читала русская провинция в 1993 г. // Звезда — 1996,-№ 4. — с. 235−238.
22. Боровкова О.И. Вопросы теории малых групп педагогики США.//Сов. педагогика, — 1982,-№ 2. — с. 110−113.
23. Бородина В. А. Принцип развития читателя. Основа разработки методики обучения динамическому чтению. // Материалы всесоюзн. науч.-практ. конф. Психолого- педагогические особенности обучения технике чтения, смысловому восприятию и пониманию текста 12−15 марта 1988. — М., 1989. — С. 27−29.
24. Бородина В.А. Психология чтения, учебная программа и учебно-методические материалы для студентов 3-го курса библ. фак. и-та. / СПбГАК, — СПб., — 1995. -52 с.
25. Бородина В. А. Психология чтения: Учеб. пособие. / СПбГАК, — СПб., — 1997 — 71 с.
26. Бородина В.А., Ужовский В. Т. Чтение как социально-психологический процесс. Альбом наглядных материалов к курсу «Работа с читателями» — Л., 1990. — 19 с.
27. Вершловский С.Г., Кобзарь В. И., Лесохина Ю. Н. Понятийный словарь как метод изучения доходчивости словесной пропаганды. (Опьгг конкретного социологического исследования) // Филос. науки. — 1967, — № 2. — С. 50−60.
28. Видичев Н.В. Природа интеллектуальных способностей человека. — М.: Мысль, 1989. — 175 с.
29. Волин С. Новая специальность книги: о работе библиотек здравниц. // Б-карь — 1981.-№ 5. — С. 41−42.
30. Волков А.М., Микадзе Ю. В., Солнцева Г. И. Деятельность, структура и регуляция. Психологический анализ. — М.: МГУ, 1987. — 216 с.
31. Волков И.П. Социометрические методы в социально-психологических исследованиях. — Л., 1970. — 88 с.
32. Волкова С.И., Братина Г. М., Русаковский Н. М. Руководство чтением. Учебное пособие. / ХарьковГИК — Харьков; 1989.- 84 с.
33. Вопросы психологии межличностного познания и общения. Сб. науч. тр. Краснодар: Кубан. гос. ун-т, 1985. — 192 с.
34. Воробейник Я.Н., Поклитар Е. А. Основы психогигиены. — Киев.: Здоровье, 1989. — 180 с.
35. Воробьёва К.И. Развитие отечественной библиопсихологии в 20−30 годах XX в. / Хабаровский ГИК — СПб, 1996. — 219 с.
36. Воробьёва К.И., Пучков Г. Л. Библиотерапия: обзор отечеств, и заруб, исследований. — Хабаровск, 1996. — 42 с.
37. Галин А. Личность и творчество: Психолог, этюды. — Новосибирск: Кн. изд-во, 1989. — 128 с.
38. Жариков Е.С. Психологические средства стрессоустойчивости: Психология успеха. — М.: Моск. кадров, центр, 1990 — 30 с.
39. Железнякова С. Кстати о фобиях. Страшно, аж жуть.// Эхо планеты — 1994, — № 14. — С. 16−29.
40. Жоголева Г. А. Использование элементов герменевтики в работе с детьми. // Мир б-к сегодня. — 1994, — Вып. 1. — С. 50−56.
41. Жукова А. Русалочка — немота роста. // Москов. Психотерапевт, журн. — 1994, — № 3. -С. 201−210.
42. Жукова Л.Г. Руководство чтением как предмет исследования. // Сов. библиотековедение. — 1981, — № 3. — С. 51−61.
43. Жукова Л.Г., Нейман В. В., Плих С. И. Комплекс форм и методов работы с читателями в современных условиях. // В помощь массовым библиотекам. — М.: Книга, 1978.-С. 39−59.
44. Жукова Л.Г., Троицкая Е Е. Направления и формы научно-методической работы в помощь коммунистическому воспитанию и научно-техническому прогрессу. // Сов. библиотековедение, — 1980, — № 1. — С. 14−27.
45. Жуков Ю.М., Петровская A.A., Расгенников Г. В. Диагностика и развитие компетентности в общении. — М., 1991. — 96 с.
46. Журавлёва Е.Д. Роль библиотеки в формировании у читателей высоких эстетических идеалов. // Роль библиотеки в пропаганде советского образа жизни. — Алма-Ата, 1978. — С. 52−84.
47. Залесский Г. С. Применение ценностно-нормативной методики для выявления уровня сформированное™ убеждений учащихся. // Формирование научного мировоззрения учащихся. — М., 1985. — С. 198−207.
48. Здоровье ребёнка. Тезисы докладов и сообщений III международной конференции" Ребёнок в современном мире" / СПб., 14−17 мая 1996. — С-Пб, 1996. -67 с.
49. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. — М.: Политиздат, 1986. — 324 с.
50. Золотнякова A.C. Проблема психологии общения. Учеб. пособие по спецкурсу. — Ростов-на-Дону, 1976. — 143 с.
51. Зотова А.Ю. Кому нужен секс-телефон. // Соц. исследования, — 1994, — № 1, — С. 59−68.
52. Зурабашвили А. Д. О вопросах психогигиены и психопрофилактики в аспекте нравственности. — Тбилиси: Мецниерба, 1989. — 56 с.
53. Книга и чтение в зеркале социологии. — М.: Книжная палата, 1990. — 208 с. / ГРДБ
54. Князев В Н. Психологические особенности понимания личности значимого другого как субъекта общения. Автореф. дис… канд. психол. наук. — М., 1981. -18 с
55. Ковалёв А.Г. Психология личности. — М.: Просвещение. 1970. — 391 с.
56. Ковалёв В.И. Мотивы поведения и деятельности. — М.: Наука, 1988. — 192 с.
57. Коготков С.Д. Некоторые теоретические проблемы разработки психологической модели поведения читателей. // Тезисы докладов и сообщений конференции по итогам научно-исследовательской работы Государственной библиотеки СССР им. В.И. Лениназа1982 г. — 19−20 апреля1983./ - М., 1983. — С. 44−52.
58. Козлова О.Н. Новая парадигма образования и её социокультурная детерминация. // Социально полит, журнал, — 1995 — № 2. — С. 214−219.
59. Кодекс этики библиотекарей Украины. Утв. конф. Укр. библ. ассоциации 30 мая 1996. // Информац. бюллетень РБА.- 1997.- № 7, — С. 71−72.
60. Колесникова И.А. Педагогические цивилизации и их парадигмы.// Педагогика. — 1995.- № 6. С. 84−89.
61. Леонгарт К. Акцентуированные личности. — Киев, 1981. — 391 с.
62. Леонтьев A.A. К психологии реального воздействия. // Материалы Всесоюзного симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. — М., 1977. — С. 33−34.
63. Леонтьев A.A. Педагогическое общение. — М.: Знание, 1979. — 48 с.
64. Леонтьев A.A. Психология общения: учеб. пособие для студентов психологов. — Тарту, 1974. — 220 с.
65. Либова О.С. Профессиональное чтение в централизованных библиотечных системах. // Оптимизация обслуживания читателей в ЦБС в условиях научно- технической революции. Сб. науч. тр. — Л.: ГПБ, 1979. — С. 7−58.
66. Матлина С.Г. Горизонты поиска. // Б-карь. — 1976.- № 2. — С. 26 — 28.
67. Матлина С.Г. Пути совершенствования массовых форм работы с читателями ЦБС. // Актуальные вопросы библиотечной работы. — М.: Книга.- 1987. — С. 51−67.
68. Матлина С.Г. Уроки Ясногорского семинара. // Сов. библиотековедение. — 1989, — № 4. — С. 57−62.
69. Медицина. Культура. Философия. Сб. науч. тр. / под ред. В. К. Юрьева Г Г. Ершова. — СПб.: ППМИ, 1994. — 144 с.
70. Медицина и биология как социально-гуманитарные науки: (Круглый стол редакции) // Социол. исслед. — 1991., № 1. — С. 62−68.
71. Мейжис И.А. Социально-психологические основы библиотечного обслуживания: учеб. пособие. — Николаев, 1994. — 192 с.
72. Мелентьева Ю.П. Разработка кодекса этики российского библиотекаря.// Информац. бюллетень РБА, — 1997, — № 7, — С. 55−62.
73. Платонов К.К. Краткий словарь системы коллективных отношений понятий. — изд. 2-е, перераб. и доп. — М.: Высшая школа, 1984. — 174 с.
74. Платонов К.К. Личность как объект социальной психологии. // Методологические проблемы социальной психологии. — М.: Наука, 1975. — С. 72−88.
75. Платонова Т.А. Экспериментальные исследования процесса порождения познавательной мотивации. Автореф. дис… канд. психол. наук. — М., 1986. — 23 с.
76. Познание и общение / отв. ред. В. Ф. Ломов. — М.: Наука. 1988. — 208 с.
77. Пономарев Я. Л. Тенденции развития психологии творчества (вместо введения). // Психология творчества. Общая, дифференциальная, прикладная. /АН СССР Ин-т психологии. — М.: Наука, 1990, — 233 с.
78. Правовые и социально-психологические аспекты управления.- М.: Знание, 1972. — 320 с.
79. Хансен Х.Э. Измерение читательских интересов в современных условиях. // Отражение научно-технического прогресса в общественных отношениях. — Таллинн, 1972. — С. 66−68.
80. Хараш Х.У. Межличностный контакт как исходное понятие психологии устной пропаганды. // Вопр. психологии. — 1977, — № 1. — С. 52−63.
81. Хиетала В. Человек в условиях рыночных отношений. // Мед. технологии. — 1995, — № 1−2. — С. 58−59.
82. Холодная М.А. Интегральная структура понятийного мышления. — Томск, 1983. — 190 с.
83. Хомченко Л. Ключ к успеху — конкретность. // Б-карь.- 1986 — № 11- С. 13−15.